Atención al adolescente

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Atención al adolescente

  1. 1. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />Vanessa Ayala Vidal <br />MF y C R4 <br />C.S Vistalegre-La Flota<br />
  2. 2. “Nuestros jóvenes parecen gozar del lujo, son mal educados y desprecian la autoridad. No tienen respeto a los adultos y pierden el tiempo yendo y viniendo de un lado a otro. Están prestos a contradecir a sus padres, tiranizar a sus maestros y a comer desaforadamente”<br /> (Sócrates, siglo IV a.C.)<br />ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />
  3. 3. La Organización Mundial de la Salud (OMS), define la adolescencia como el grupo de edad comprendido entre los 10-19 años; siendo adolescentes menores aquellos que están entre los 10-14 años y mayores los que tienen entre 15 y 19 años. <br />ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />
  4. 4. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />*RECIEN NACIDO ( primer mes de vida)<br />*LACTANTE ( 1M-18M)<br />*PRESCOLAR <br />*ESCOLAR <br />*ADOLESCENTE 2ª década de la vida:<br /> - Temprana ( 10-14 años)<br /> - Media( 15-17 años)<br /> - Tardía (18-21 años ?)<br />
  5. 5. <ul><li>Adolescencia Temprana: cambios puberales (estadios de Tanner: niñas 8,5-13a,botón mamario; niños 9,5-14a crecimiento volumen testicular ).Menarquia 12,4a. Espermarquia13,5a. Pensamiento concreto.
  6. 6. Adolescencia media: conflictos familiares, omnipotencia e invulnerabilidad
  7. 7. Adolescencia Tardía: madurez, pensamiento abstracto.
  8. 8. Adultescente</li></ul>ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />
  9. 9.
  10. 10. PROGRAMA DE ATENCIÓN AL NIÑO Y ADOLESCENTE = PANA<br />Fomentar el desarrollo integral (0-14 años)<br />Colaborando en el desarrollo de una salud plena (física, psicológica y social)<br />A través de servicios sanitarios (educación-prevención-tratamiento-rehabilitación)<br />Desarrollados en el entorno de la comunidad donde vive y crece<br />
  11. 11. EXAMENES DE SALUD PERIÓDICOS:<br /><ul><li> 15 días/ 2m/ 4m/ 6m/ 12m/15m/18m/
  12. 12. 2 a
  13. 13. 4a
  14. 14. 6a
  15. 15. 10-11a (5ª de Primaria)
  16. 16. 14 a (2º ESO)</li></ul>ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />
  17. 17. Identidad (quién es, cómo es, qué quiere hacer)<br />Intimidad<br />Integridad<br />Independencia psicológica <br />Independencia física<br />ADOLESCENCIA : CRECIMIENTO Y MADURACIÓN BIOLOGICA PSICOLOGICA Y SOCIAL<br />
  18. 18. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />Físicamente: sano, debut de patología crónica (enfermedades metabólicas, enfermedades mentales).<br />Familiarmente: etapa conflictiva, el grupo más importante, (sectas y tribus).<br />Socialmente: conductas de riesgo (tabaco, alcohol, drogas, conductas sexuales, salud mental, aprendizajes)<br />
  19. 19. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />TRIBUS URBANAS: grupos juveniles, comunidades emocionales, en que los adolescentes adquieren una identidad y comparten experiencias.<br />Estos grupos tienen ciertas características que definen un estilo de vida, donde juegan la estética, la vestimenta, el lenguaje y la música.<br />
  20. 20. TRIBUS URBANAS<br />GÓTICOS<br />
  21. 21. TRIBUS URBANAS<br />PUNK<br />
  22. 22. TRIBUS URBANAS<br />LATIN KING<br />
  23. 23. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />ENTREVISTA CLÍNICA: privacidad y confidencialidad.<br />Familia: padres, separaciones, hermanos.<br />Amistades: deporte, tribu …<br />Colegio: rendimiento académico.<br />Tóxicos<br />Objetivos: estudio, trabajo, ilusiones.<br />Riesgos: moto, violencia, abuso sexual, dietas.<br />Estima: imagen corporal, autoestima.<br />Sexualidad : identidad, información.<br />
  24. 24. Accesibilidad<br />Espacio-ambiente<br />Establecer buena relación médico-paciente<br />Educar en la responsabilidad de cuidar de su salud<br />Contar con la familia, educadores, otros recursos de la comunidad<br />CONSULTA JOVEN<br />
  25. 25. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />Edad compartida. Apego al pediatra y desconocimiento del Médico de familia.<br />Falta de habilidades, destreza y tiempo.<br />La no existencia de consultas para jóvenes en nuestra comunidad, (experiencia de otras comunidades).<br />
  26. 26. FACTORES DE RIESGO:<br />Familiar: actitud de los padres, historia familiar de conductas de riesgo, conflicto familiar.<br />Escolar: fracaso escolar, vinculación débil con la escuela (absentismo).<br />Social y Comunitario: mensajes medios de comunicación, leyes favorables, nivel económico y social bajo.<br />CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES<br />
  27. 27. FACTORES PROTECTORES:<br />.Comunitarios<br /> .Individuales<br /> .Familiares<br /> .Escolares<br /> .Grupo de Iguales<br />CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES<br />
  28. 28. ASPECTOS LEGALES<br /><ul><li>Ley de protección Jurídica del Menor 1/1996.
  29. 29. Ley 41/2002 “Ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica”
  30. 30. Ley 2/2010 “Ley de salud sexual, reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo”</li></li></ul><li><ul><li>MAYORIA DE EDAD SANITARIA 16 AÑOS</li></ul>Excepciones (art 94), manteniéndose la mayoría de edad en 18 años:<br /> -Ensayos clínicos<br /> -Técnicas de reproducción asistida<br />ASPECTOS LEGALES<br />
  31. 31. Consentimiento informado:<br /><ul><li>A los12 años: representante legal, después de haber escuchado su opinión.
  32. 32. Emancipado o 16 años: No representante legal; actuación grave riesgo, se tendrá en cuenta la opinión de los padres.
  33. 33. 12 años: derecho a ser oído
  34. 34. 13 años: capacidad de consentir relaciones sexuales</li></ul>ASPECTOS LEGALES<br />
  35. 35. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE<br />“La adolescencia es esencialmente una manifestación de salud que la sociedad debería AFRONTAR pero NO REMEDIAR”<br />D.W.Winnicott<br />

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