SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Opiskelijavalintauudistuksen
vaikutusten arviointi
Hannu Karhunen, PT
Tuomas Pekkarinen, VATT
Tuomo Suhonen, VATT
Tuomo Virkola, PT
Korkeakoulujen opiskelijavalinta Suomessa
• Korkeakoulututkinnolla suuri merkitys työuraan ja ansioihin
• Rajoitettu määrä opiskelupaikkoja -> kilpailua aloituspaikoista
• Valintamekanismilla on merkitystä sille kuka tulee valituksi
– Korkeakoulujärjestelmän toiminta
– Taloudellinen tehokkuus
– Sosiaalinen oikeudenmukaisuus
• Tämänhetkinen tilanne:
– Toiselta asteelta suoraan korkeakouluihin jatkavien osuus on pieni
(25%)
– Keskimääräinen aloitusikä on n. 23 vuotta ja valmistumisikä 27 vuotta
– Ohjelmien vaihtaminen on yleistä
– Useaan eri ohjelmaan vaikea hakea pääsykokeiden vuoksi -> taktikointi
• -> Valintauudistus 2020 ja OKM:n tilaama seurantatutkimus
Opiskelijavalinta uudistuu 2020 mennessä
• Keskeiset muutokset
– Todistusvalinnan osuuden kasvattaminen yli 50%:iin
– Yhdenmukainen yo-kokeen pisteytys
– Yhteinen pääsykoe AMK:ssa
– Vähentää yksittäisen kohteen hakukustannusta
• Tavoitteena
– Nopeuttaa siirtymistä jatko-koulutukseen
– Parantaa opiskelijoiden ja opinto-ohjelmien osuvuutta
Arvioinnista tietoa korkeakouluille ja päättäjille
• Kuinka hyvin uudistus vastasi esitettyihin
tavoitteisiin?
• Kuinka todistusvalinnan osuuden nosto vaikuttaa
siihen
– kuinka nopeasti siirrytään jatko-opintoihin? (tuoreiden
yo/amk)
– kuinka opinnot sujuvat? (ensimmäinen lukuvuosi)
– kuka hakee ja kuka valitaan? (mm. aikaisempi
opintomenestys, sosioekonominen tausta, sukupuoli, ikä)
• Kuvailevaa tietoa valintauudistuksen ja toisen asteen
ainevalintojen välillä (mm. pitkän matematiikan
valinta uudistuksen jälkeen)
Luonnollinen koeasetelma ohjelmatasolla
Tietoa korkeakouluille valittujen taustasta ja
valintatavan yhteydestä opintomenestykseen
• Tuotamme rekisteriaineistoja hyödyntäen tietoja
siitä, millaisia ja mistä taustasta tulevia
opiskelijoita valitaan eri opinto-ohjelmiin
• Tähän tarvitaan korkeakoulujen yhteistyötä, jotta
voimme tuottaa kuvaavat tiedot toivottavalla
tasolla ja jotta ne olisivat hyödyllisiä myös
korkeakouluille valintaperusteita suunniteltaessa
• Korkeakoulujen apu valintamekanismin
nykytilanteen kartoittamisessa
Tutkimuksessa käytettävät aineistot
• Tiedot hakijoista, valinnoista,
preferenssijärjestyksestä ja valintapisteistä (todistus
ja pääsykoe) (HAREK)
• Tiedot korkeakouluopintojen kursseista ja
arvosanoista (VIRTA)
• Väestörekisteristä tiedot sosioekonomisesta taustasta,
sukupuolesta ja iästä (FOLK)
• Ylioppilastutkinto lautakunnan tiedot yo-todistuksesta
(YTL)
• AMK-valintakoetiedot
• Toisen asteen ainevalinnat (KOSKI-rekisteri)
Tutkimusprojektin aikataulu
• Alustavia tietoja 2020 yhteisvalinnan perusteella
(Joulukuu 2020)
– Tietoja hakukäyttäytymisestä ja valinnoita
– Yhteydenpitoa sidosryhmien kanssa
• Raportin julkistus (Joulukuu 2021-Toukokuu
2022)
– Tietoja ensimmäisen vuoden opinnoista uuden
järjestelmän aikana
Kiitos!
• Otamme mielellään ideoita ja palautetta vastaan:
tuomas.pekkarinen@vatt.fi

More Related Content

More from VATT Institute for Economic Research

Yhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminen
Yhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminenYhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminen
Yhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminenVATT Institute for Economic Research
 
Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...
Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...
Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...VATT Institute for Economic Research
 
Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...
Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...
Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...VATT Institute for Economic Research
 
Economic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. Andersen
Economic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. AndersenEconomic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. Andersen
Economic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. AndersenVATT Institute for Economic Research
 
100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...
100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...
100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...VATT Institute for Economic Research
 
Kaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooli
Kaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooliKaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooli
Kaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooliVATT Institute for Economic Research
 
Otto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenä
Otto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenäOtto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenä
Otto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenäVATT Institute for Economic Research
 
Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...
Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...
Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...VATT Institute for Economic Research
 
Saara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestys
Saara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestysSaara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestys
Saara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestysVATT Institute for Economic Research
 

More from VATT Institute for Economic Research (20)

Vad är VATT? Presentation 2018
Vad är VATT? Presentation 2018Vad är VATT? Presentation 2018
Vad är VATT? Presentation 2018
 
Yhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminen
Yhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminenYhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminen
Yhteiset vai omat tavoitteet: Euroopan unionin rahoituksen uudistaminen
 
VATT-esittely 2018
VATT-esittely 2018VATT-esittely 2018
VATT-esittely 2018
 
Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...
Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...
Economic Policy council report 2017: University Reform and Financial Incentiv...
 
Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...
Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...
Economic Policy Council report 2017: Remarks on Education Policy, by Roope Uu...
 
Economic Policy Council report 2017: Comment from Lars Jonung
Economic Policy Council report 2017: Comment from Lars JonungEconomic Policy Council report 2017: Comment from Lars Jonung
Economic Policy Council report 2017: Comment from Lars Jonung
 
Economic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. Andersen
Economic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. AndersenEconomic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. Andersen
Economic Policy Council report 2017: An overview, by Torben M. Andersen
 
Talouspolitiikan arviointineuvosto: vuoden 2017 raportti
Talouspolitiikan arviointineuvosto: vuoden 2017 raporttiTalouspolitiikan arviointineuvosto: vuoden 2017 raportti
Talouspolitiikan arviointineuvosto: vuoden 2017 raportti
 
CETA-sopimuksen arvioidut talousvaikutukset Suomelle
CETA-sopimuksen arvioidut talousvaikutukset Suomelle CETA-sopimuksen arvioidut talousvaikutukset Suomelle
CETA-sopimuksen arvioidut talousvaikutukset Suomelle
 
100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...
100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...
100 vuotta pientä avotaloutta - 15 nostoa Suomen ulkomaankaupan kehityksestä,...
 
100 vuotta pientä avotaloutta: tutkimushankkeen tulokset
100 vuotta pientä avotaloutta: tutkimushankkeen tulokset100 vuotta pientä avotaloutta: tutkimushankkeen tulokset
100 vuotta pientä avotaloutta: tutkimushankkeen tulokset
 
Anni Huhtala: Kestävä kehitys - taloustieteen näkökulma
Anni Huhtala: Kestävä kehitys - taloustieteen näkökulmaAnni Huhtala: Kestävä kehitys - taloustieteen näkökulma
Anni Huhtala: Kestävä kehitys - taloustieteen näkökulma
 
VATT-esittely 2017
VATT-esittely 2017VATT-esittely 2017
VATT-esittely 2017
 
Kaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooli
Kaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooliKaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooli
Kaisa Kotakorpi: Käyttäytymistaloustiede ja julkisen sektorin rooli
 
Otto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenä
Otto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenäOtto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenä
Otto Toivanen: Innovaatio- ja tiedepolitiikka talouskasvun lähteenä
 
Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...
Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...
Tuomas Pekkarinen: Massakoulutus talouskasvun ja sosiaalisen liikkuvuuden moo...
 
Pauli Kettunen: Koulutuspolitiikka ja kansakunnan rakentaminen
Pauli Kettunen: Koulutuspolitiikka ja kansakunnan rakentaminenPauli Kettunen: Koulutuspolitiikka ja kansakunnan rakentaminen
Pauli Kettunen: Koulutuspolitiikka ja kansakunnan rakentaminen
 
Saara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestys
Saara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestysSaara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestys
Saara Tamminen: Teollisuuden energiaveronpalautukset ja yritysten menestys
 
Elias Einiö: Lisäävätkö yritystuet innovaatioita?
Elias Einiö: Lisäävätkö yritystuet innovaatioita?Elias Einiö: Lisäävätkö yritystuet innovaatioita?
Elias Einiö: Lisäävätkö yritystuet innovaatioita?
 
Mika Maliranta: Talouskasvun edistäminen
Mika Maliranta: Talouskasvun edistäminenMika Maliranta: Talouskasvun edistäminen
Mika Maliranta: Talouskasvun edistäminen
 

Kuinka opiskelijavalintauudistuksen vaikutukset arvioidaan?

  • 1. Opiskelijavalintauudistuksen vaikutusten arviointi Hannu Karhunen, PT Tuomas Pekkarinen, VATT Tuomo Suhonen, VATT Tuomo Virkola, PT
  • 2. Korkeakoulujen opiskelijavalinta Suomessa • Korkeakoulututkinnolla suuri merkitys työuraan ja ansioihin • Rajoitettu määrä opiskelupaikkoja -> kilpailua aloituspaikoista • Valintamekanismilla on merkitystä sille kuka tulee valituksi – Korkeakoulujärjestelmän toiminta – Taloudellinen tehokkuus – Sosiaalinen oikeudenmukaisuus • Tämänhetkinen tilanne: – Toiselta asteelta suoraan korkeakouluihin jatkavien osuus on pieni (25%) – Keskimääräinen aloitusikä on n. 23 vuotta ja valmistumisikä 27 vuotta – Ohjelmien vaihtaminen on yleistä – Useaan eri ohjelmaan vaikea hakea pääsykokeiden vuoksi -> taktikointi • -> Valintauudistus 2020 ja OKM:n tilaama seurantatutkimus
  • 3.
  • 4. Opiskelijavalinta uudistuu 2020 mennessä • Keskeiset muutokset – Todistusvalinnan osuuden kasvattaminen yli 50%:iin – Yhdenmukainen yo-kokeen pisteytys – Yhteinen pääsykoe AMK:ssa – Vähentää yksittäisen kohteen hakukustannusta • Tavoitteena – Nopeuttaa siirtymistä jatko-koulutukseen – Parantaa opiskelijoiden ja opinto-ohjelmien osuvuutta
  • 5. Arvioinnista tietoa korkeakouluille ja päättäjille • Kuinka hyvin uudistus vastasi esitettyihin tavoitteisiin? • Kuinka todistusvalinnan osuuden nosto vaikuttaa siihen – kuinka nopeasti siirrytään jatko-opintoihin? (tuoreiden yo/amk) – kuinka opinnot sujuvat? (ensimmäinen lukuvuosi) – kuka hakee ja kuka valitaan? (mm. aikaisempi opintomenestys, sosioekonominen tausta, sukupuoli, ikä) • Kuvailevaa tietoa valintauudistuksen ja toisen asteen ainevalintojen välillä (mm. pitkän matematiikan valinta uudistuksen jälkeen)
  • 7. Tietoa korkeakouluille valittujen taustasta ja valintatavan yhteydestä opintomenestykseen • Tuotamme rekisteriaineistoja hyödyntäen tietoja siitä, millaisia ja mistä taustasta tulevia opiskelijoita valitaan eri opinto-ohjelmiin • Tähän tarvitaan korkeakoulujen yhteistyötä, jotta voimme tuottaa kuvaavat tiedot toivottavalla tasolla ja jotta ne olisivat hyödyllisiä myös korkeakouluille valintaperusteita suunniteltaessa • Korkeakoulujen apu valintamekanismin nykytilanteen kartoittamisessa
  • 8. Tutkimuksessa käytettävät aineistot • Tiedot hakijoista, valinnoista, preferenssijärjestyksestä ja valintapisteistä (todistus ja pääsykoe) (HAREK) • Tiedot korkeakouluopintojen kursseista ja arvosanoista (VIRTA) • Väestörekisteristä tiedot sosioekonomisesta taustasta, sukupuolesta ja iästä (FOLK) • Ylioppilastutkinto lautakunnan tiedot yo-todistuksesta (YTL) • AMK-valintakoetiedot • Toisen asteen ainevalinnat (KOSKI-rekisteri)
  • 9. Tutkimusprojektin aikataulu • Alustavia tietoja 2020 yhteisvalinnan perusteella (Joulukuu 2020) – Tietoja hakukäyttäytymisestä ja valinnoita – Yhteydenpitoa sidosryhmien kanssa • Raportin julkistus (Joulukuu 2021-Toukokuu 2022) – Tietoja ensimmäisen vuoden opinnoista uuden järjestelmän aikana
  • 10. Kiitos! • Otamme mielellään ideoita ja palautetta vastaan: tuomas.pekkarinen@vatt.fi