Descrição

A actividade de Concurso de Fanzines foi criada a
pensar, nos habituais utilizadores do Espaço
CID@NET, como um...
Público-Alvo

A actividade de Concurso de Fanzines foi criada
a pensar, nos habituais utilizadores do Espaço
CID@NET, com ...
Esta actividade tem como objectivos principais:

- Impulsionar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em ...
Resultados

Para alguns dos participantes, este foi o
primeiro contacto com o Microsoft PowerPoint.
Para outros, esta foi ...
Algumas das
  Fanzines
 realizadas
FIM
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A Actividade De Fanzines

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A Actividade De Fanzines

  1. 1. Descrição A actividade de Concurso de Fanzines foi criada a pensar, nos habituais utilizadores do Espaço CID@NET, como uma forma de os mesmos desenvolverem competências ao nível das Tecnologias de Informação e Comunicação. Esta actividade visou dar a conhecer o modo de funcionamento do Microsoft PowerPoint, e a utilização da Internet como ajuda na elaboração de trabalhos, neste caso na pesquisa de material para que os mesmos pudessem ser realizados. Sempre sob a supervisão do monitor Cid@net começou por se explicar em que consiste uma fanzine, mostrando exemplos de fanzines. Posteriormente os jovens foram orientados na escolha de um tema da sua preferência. Finalmente, os jovens colocam mãos a obra para a elaboração da fanzine, utilizando o Microsoft PowerPoint, e a Internet .
  2. 2. Público-Alvo A actividade de Concurso de Fanzines foi criada a pensar, nos habituais utilizadores do Espaço CID@NET, com idades compreendidas entre os 9 e os 24 anos.
  3. 3. Esta actividade tem como objectivos principais: - Impulsionar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em contexto Educativo; - Estimular o prazer de pesquisar, aprender e dar a conhecer um determinado assunto; - Mostrar uma forma alternativa de apresentar trabalhos escolares.
  4. 4. Resultados Para alguns dos participantes, este foi o primeiro contacto com o Microsoft PowerPoint. Para outros, esta foi uma oportunidade para aprofundar as potencialidades desta aplicação informática. Em ambos os casos a Internet passou a ser vista como uma grande aliada para a realização de trabalhos. Houve quem só fizesse uma fanzine, mas já há jovens com várias fanzines concluídas. Nos últimos tempos os jovens que participaram nesta actividade têm procurado o espaço Cid@Net e a orientação do seu monitor, para a realização de trabalhos escolares, optando pela execução de uma fanzine como forma de apresentarem a tarefa pedida pelo seu professor. O facto de os jovens estarem a ter boas avaliações com os trabalhos realizados a nível escolar, utilizando esta metodologia, promove neles uma visão mais positiva do espaço Cid@Net, que funciona como um aliado do seu sucesso educativo e uma forma de prevenção do abandono escolar e da exclusão social.
  5. 5. Algumas das Fanzines realizadas
  6. 6. FIM

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