S I L A B U S<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X  / I<br />STANDAR ...
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Silabus fisika
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Silabus fisika

2,661 views

Published on

Silabus Fisika SMK

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,661
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
182
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Silabus fisika

  1. 1. S I L A B U S<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X / I<br />STANDAR KOMPETENSI: Mengukur Besaran dan Menerapkan Satuannya<br />KODE KOMPETENSI: 1<br />ALOKASI WAKTU: 10 x 45 Menit<br /><ul><li>KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMengukur besaran-besaran pokok dan turunannyaMembandingkan besaran pokok dan besaran turunan serta dapat memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hariMengkaji defenisi satuan besaran dan mempelajari konversinyaMenggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatanBesaran pokok dan besaran turunanSatuan dan konversinyaJenis – jenis alat ukurPengukuran dan ketidakpastian pengamatanMembedakan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannyaMenganalisis satuan system internasionalMengukur besaran panjang, massa, waktu, dan kuat arus dengan beberapa jenis alat ukur (mistar, jangka sorong, micrometer sekrup, stop watch (jam henti), dan avometer)Tes lisanTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraMistarJangka sorongMicrometer skrupStop watch/ jam hentiAvo meterBenda yang diukurMenerapkan analisis dimensional dan vektor untuk membantu menyelesaikan persoalan fisikaMenentukan dimensi suatu besaran pokokMenerapkan analisis dimensi dalam pemecahan masalahMenerapkan angka penting yang benarMenerapkan penulisan notasi ilmiah pada bilangan yang besar maupun kecilMendefenisikan besaran scalar dan besaran vector beserta contohnyaMenerapkan operasi vector dalam kehidupan sehari-hariBesaran dan dimensiAngka pentingNotasi ilmiahBesaran skalar dan vektor Penjumlahan dan pengurangan vektorMenganalisis dimensi suatu besaranMendefenisikan angka penting dan menerapkannyaTes lisanTes tertulis6--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet </li></ul>NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X / GANJIL<br />STANDAR KOMPETENSI: Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik<br /> KODE KOMPETENSI: 2<br />ALOKASI WAKTU: 22 x 45 Menit<br /><ul><li>KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami konsep gerak sebuah benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkaitMendefenisikan pengertian kedudukan, jarak, dan perpindahanDefinisi gerak lurus, perpindahan dan jarakDefinisi kecepatan, kecepatan rerata dan kecepatan sesaatKecepatan dan kelajuanDefinisi percepatanGerak lengkungMenganalisis kedudukan, jara, dan perpindahanMembedakan kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rataMengamati dan mendefenisikan pengertian kecepatan sesaat melalui speedometerMembedakan kecepatan dan percepatanMendefenisikan gerak lengkung dan memberikan contohnyaTes lisanTes tertulisPengamatan /observasi4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahMemahami gerak lurus dengan kecepatan tetap dan gerak lurus dengan percepatan tetapMenganalisis besaran – besaran fisika pada gerak dengan kecepatan konstanMenganalisis besaran – besaran fisika pada gerak lurus dengan percepatan konstanMenerapkan besaran – besaran fisika dalam GLB dan GLBB dalam bentuk persamaan dan menggunakannya dalam pemecahan masalahGerak lurus beraturanGerak lurus berubah beraturanGerak lurus dengan percepatan tetapGerak jatuh bebasGerak tidak beraturanMembedakan gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan dalam diskusi kelasMendefenisikan gerak jatuh bebas melalui kajian pustakaMenganalisis besaran – besaran dalam GLB dan GLBB dan menggunakannya dalam penyelesaian soal yang terkaitTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet Memahami gerak melingkar dengan laju tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetapMerumuskan gerak melingkar beserta cirri-cirinyaMendefenisikan kecepatan linier dan kecepatan sudutMerumuskan gerak melingkar dengan kecepatan sudut tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetap dan merumuskannya dalam bentuk matematisPengertian dan ciri – ciri gerak lingkarKecepatan linier dan kecepatan sudutPercepatan sentripetalGerak lingkar beraturanGerak lingkar berubah beraturanPerioda dan frekuensi gerak lingkarMenjelaskan pengertian gerak melingkar melalui ciri-cirinyaMembedakan kecepatan linier dan kecepatan sudut dan membuat perumusannyaBerdiskusi dalam merumuskan gerak melingkar beraturan (GMB) secara kuantitatifMenjelaskan pengertian percepatan sentripetalMenerapkan persamaan – persamaan GMB dan GMBB dalam penyelesaian soal terkait (menentukan periode, frekueni, laju linier)Tes tertulis4Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet Menggambarkan gerak dalam grafikMenyatakan hubungan jarak, kecepatan, dan waktu dalam bentuk grafik baik untuk GLB dan GLBBGrafik yang menggambarkan jarak sebagai fungsi waktu Grafik yang mengungkapkan perubahan kecepatan sebagai fungsi waktuGrafik yang menunjukan percepatan sebagai fungsi waktuMenggambarkan grafik jarak sebagai fungsi waktuMenggambarkan grafik kecepatan sebagai fungsi waktuMenggambarkan grafik percepatan sebagai fungsi waktuTes tertulisObservasi /pengamatan4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet Memahami hukum Newton dan konsep gayaMendeskripsikan pengertian hukum-hukum Newton tentang gerak dengan kajian pustaka dan menerapkan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hariMendefenisikan macam-macam gaya beserta aplikasinyaGaya penyebab gerakanHukum I Newton, resultan gaya nolHukum II Newton, ada resultan gayaHukum III Newton, aksi da reaksiMacam – macam gaya : gaya berat, gaya normal, gaya sentripetal, gaya gesekMerumuskan persamaan Hukum I Newton, Hukum II Newton, dan Hukum III NewtonMelukiskan diagram gaya-gaya yang bekerja pada bendaMengidentifikasi penerapan prinsip Hukum I, II, dan III Nweton dalam kehidupan sehari-hariMenemukan hubungan antara massa dan beratMenjelaskan pengertian gaya gesek dan gaya beratMenjelaskan konsep gaya sentripetalTes tertulisTes lisan2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternetMenerapkan hukum Newton untuk gerak lurus berubah beraturanMengaplikasikan Hukum-Hukum Newton dalam berbagai jenis gerakGerak jatuh bebasGerak pada bidang miringGerak parabolaGerak pada permukaan kasarMenggunakan hukum Newton pada gerak jatuh bebas (GJB)Melukiskan diagram gaya yang bekerja pada sebuah benda yang terletak pada bidang miringMenerapkan Hukum Mewton pada bidang miring dan menggunakannya dalam penyelesaian soal terkaitMenerapkan Hukum Newton pada gerak parabolaMenemukan gerak pada permukaan kasar dipengaruhi oleh gaya gesekan.Tes tertulis2Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet</li></ul>NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X / GANJIL<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan keseimbangan benda tegar<br />KODE KOMPETENSI: 3<br />ALOKASI WAKTU: 10 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami konsep gerak translasi dan rotasiMerumuskan gerak translasi dan rotasi secara kuantitaifMerumuskan dan menerapkan konsep momen inersia dan pusat rotasi dalam pemecahan masalahMengungkap analogi Hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasiMemformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebutPerbedaan gerak translasi dan rotasiTitik pusat rotasi dan momen inersiaKecepatan linier dan kecepatan sudutMomen gaya/torsiMembedakan gerak translasi dengan rotasi berdasarkan karakteristiknyaMenggunakan momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegarMenjelaskan analogi gerak translai dan rotasi (kecepatan linier dan kecepatan sudut)Mendorong benda dengan posisi gaya yang berbeda-beda untuk mendefenisikan gaya dan momen gayaTes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMemahami konsep keseimbangan benda tegarMengungkapkan keseimbangan benda melalui syarat dan karakteristiknyaMengidentifikasi konsep titik pusat massa dan titik berat serta merumuskannya dalam bentuk matematisSyarat – syarat keseimbanganKeseimbangan statis dan dinamisTitik pusat massa dan titik beratMenjelaskan syarat – syarat keseimbangan benda tegarMembedakan keseimbangan statis dan dinamis serta membuat contohnyaMenentukan letak titik pusat massa dan titik berat untuk berbagai bentuk benda tegarTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet Menghitung gerak translasi dan rotasiMenerapkan konsep gerak translasi dan rotasi dalam berbagai bentuk masalah yang terkaitGerak pada system katrolGerak menggelindingGerak menggelinding pada bidang miringPenyelesaian gerak rotasi dengan Hukum II Newton.Menggunakan persamaan gerakn translasi dan rotasi dalam menentukan besaran fisika pada gerak benda yang dihubungkan dengan katrol, gerak menggelinding baik pada bidang datar atau miring (kecepatan linier, kecepatan sudut, percepatan sudut)Mengaplikasikan Hukum II Newton dalam penyelesaian soal gerak rotasiTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternetMenghitung keseimbangan benda tegarMenerapkan konsep keseimbangan benda tegar ke dalam penyelesaian soal yang terkait (menentukan titik pusat massa dan titik berat)Menggunakan analisis resultan gaya dalam memecahkan masalah keseimbanganMenentukan titik pusat massa benda berbentuk teraturMenentukan titik pusat masa benda tak beraturanMenentukan keseimbangan melalui analisis resultan momen gayaMenentukan letak titik pusat massa benda dengan menggunakan konsep keseimbangan benda tegarMenentukan keseimbangan benda dengan cara menganalisis resultan momen gaya yang bekerja pada benda tersebut Tes tertulisTes lisan2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Konsep Impuls dan Momentum<br />KODE KOMPETENSI: 4<br />ALOKASI WAKTU: 10 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami konsep impuls dan Hukum Kekekalan Momentum Konsep impuls dan momentum dan hubungannya diformulasikan dalam persamaan matematisHukum kekekalan momentum didefenisikan secara matematisPengertian impuls dan momentumImpuls sebagai perubahan momentumHukum Kekekalan MomentumMendefenisikan konsep impuls dan momentum beserta hubungannyaMerumuskan Hukum kekekalan momentum untuk system tanpa gaya luar beserta aplikasinyaTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMenerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitunganPrinsip kekekalan momentum diterapkan untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi gaya – gaya internalPerhitungan impuls pada gerak benda yang dikenai gayaPerubahan kecepatan benda sebagai akibat bekerjanya gayaMenggunakan Hukum kekekalan momentum dalam menyelesaikan soal terkaitTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahMenyelesaikan persoalan tumbukanMenganalisis pemecahan masalah tumbukan dengan menggunakan Hukum Kekekalan MomentumJenis – jenis tumbukanKoefisien restitusiPerhitungan tumbukan dengan Hukum Kekekalan MomentumMenjelaskan dan merumuskan tumbukan lenting sempurna, tumbukan lenting sebagian, dan tumbukan tidak lenting sama sekaliTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Konsep Usaha, Energi, dan Daya<br />KODE KOMPETENSI: 5<br />ALOKASI WAKTU: 10 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami konsep usaha, energi, dan dayaMembuktikan konsep usaha dan energy melalui persamaan matematisMenganalisis hubungan usaha dengan energy beserta satuannyaMengindentifikasi energy potensial dan energy kinetic dan merumuskannya ke dalam bentuk matematisMemformulasikan konsep daya dalam bentuk persamaan dan kaitannya dengan usaha dan energyPengertian usaha dan energyUsaha sebagai perubahan energySatuan usaha dan energyEnergy potensial dan energy kineticDefenisi daya dan satuannyaMerumuskan konsep usaha, energy kinetic, energy potensial, dan hubungannya dalam diskusi kelasMenerapkan prinsip hubungan antara usaha dan energy dalam pemecahan masalah dinamika gerakMerumuskan konsep daya dan hubungannya dengan usaha dan energyTes tertulisObservasi diskusi4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMemahami Hukum Kekekalan EnergiMerumuskan bentuk Hukum Kekekalan energy mekanikMendeskripsika hubungan Hukum kekekalan energy dengan perubahan bentuk energy potensial dan energy kineticMenerapkan Hukum kekekalan energy mekanik pada gerakHukum kekekalan energyHukum kekekalan energy mekanik totalPerubahan bentuk energyPenerapan Hukum kekekalan energy mekanik pada berbagai gerak gerak jatuh bebas, gerak rotasi, dan tumbukan)Melalui diskusi kelas mendefenisikan Hukum kekekalan energyMenganalisis hubungan energy mekanik dengan perubahan bentuk energyMenerapkan Hukum kekekalan energy mekanik dalam memecahkan masalah gerak jatuh bebas, gerak rotasi, dan tumbukanTes tertulisObservasi diskusi2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMenghitung usaha, energy, dan dayaMenerapkan konsep usaha dalam penyelesaian soal – soal terkaitMenerapkan konsep energy dan daya dalam pemecahan masalah yang terkait kehidupan sehari-hariPenerapan perhitungan usaha pada berbagai kasus gerakPerhitungan energy dan daya pada berbagai kasus gerakMenghitung besaran fissika yang terkait dengan usaha (gaya, perpindahan, jarak)Menentukan besar energy potensial, energy kinetic pada berbagai kasus sehari – hari Tes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Menginterpretasikan Sifat Mekanik Bahan<br />KODE KOMPETENSI: 6<br />ALOKASI WAKTU: 10 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami konsep elastisitasi bahanMenganalisis pengaruh gaya pada bahanMendeskripsikan pengertian sifat elastic dan plastis bahan melalui demonstrasi kelasDeformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan, dan geser)Sifat elastic dan plastis bahanMenjelaskan pengaruh gaya terhadap bahan (perubahan bentuk dan posisi)Membedakan sifat elastic da plastis bahan beserta contohnyaTes tertulisPengamatan/observasi2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahMenguasai Hukum HookeKonsep tegangagn dan regangagn dideskripsikan dan dirumuskan dalam bentuk matematisMenganalisis kurva tegangan dan regangan suatu bahanMenganalisis Hukum Hooke dalam diskusi pemecahan masalahMengidentifikasi modulus elastisitas dan konstanta gayaPengertian tegangagn dan reganganKurva tegangan dan regangan suatu bahanHukum HookeModulus ElastisitasMerumuskan konsep tegangan dan regangan ke dalam bentuk matematisMenjelaskan kurva tegangan dan regangan bahanMerumuskan Hukum Hooke ke dalam bentuk matematisMelakukan demonstrasi dengan menggunakan beberapa pegas dan beban untuk membuktikan Hukum HookeMelalui kajian pustaka berdiskusi tentang modulus elastisitasMembandingkan kekuatan beberapa jenis bahan berdasarkan data modulus elastisitasnyaTes tertulisObservasi diskusi2--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMenentukan kekuatan bahanMengidentifikasi konsep kekuatan tarik dan luluh bahan.Mengidentifikasi defenisi regangan dan merumuskannya secara matematisMenganalisis sifat-sifat bahan dan kekuatannya melalui kajian pustakaKekuatan tarik dan kekuatan luluhRegangan tarik, regangan tekan, dan regangan geserMenentukan modulus elastic dan modulus geserKetangguhan dan kepecahan bahanMenganalisis konsep kekuatan bahan melalui kajian pustakaMenganalisis defenisi regangan dan merumuskannya secara matematisMenghitung modulus elastisitas dan modulus geser melalui diskusi kelasMembandingkan kekuatan beberapa jenis bahan berdasarkan ketangguhan dan sifat kepecahan bahan tersebutTes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: X / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Konsep Fluida<br />KODE KOMPETENSI: 7<br />ALOKASI WAKTU: 12 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami Hukum – Hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamikMemformulasikan Hukum dasar fluida statisMemformulasikan Hukum dasar fluida dinamisTekanan HidrostatisGaya ArchimedesHukum PascalTegangan PermukaanTekanan UdaraHukum BernoulliViskositas da Hukum StokesMelalui kajian pustaa merumuskan kosep tekanan hidrostatik, Hukum Archimedes, dan Hukum PascalMelakukan demonstrasi kelas tentang tegangan permukaan, kapilaritas, serta merumuskannyaMendiskusikan karakteristik fluida ideal, asas kontinuitas, dan Asas BernoulliMerumuskan Hukum Stokes melalui diskusi kelasTes tertulisPengamatan/observasi4--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet Menerapkan Hukum – Hukum Fluida statik dan dinamik dalam kehidupan sehari-hariMenerapkan Hukum dasar fluida static pada maalah fisika sehari – hariMenerapkan Hukum dasar fuif dinamik pada masalah fisika sehari-hariMengapung, melayang, dan tenggelam (kapal selam)Bejana berhubunganPompa hidrolik, dan dongkrakPesawat terbangManometer dan barometerTerjun bebas dan terjun payungMenggunakan Hukum Archimedes dalam perhitungan dan penerapannya dalam peristiwa melayang, mengapung, dan tenggelamMengunakan Hukum Pascal dalam perhitungan bejana berhubunganMenghitung luas penampang pompa hidrolik agar dapat mengangkat beban yang beratMenghitung kecepatan aliran fluida dalam pipa yang berbeda luas penampang dan ketinggiannyaMenggunakan Hukum Bernoulli dalam penyelesaian soal terkait (gaya angkat pesawat terbang, manometer, barometer, terjun bebas, dan terjun payung)Tes tertulisObservasi diskusi8--Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XI / GANJIL<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Konsep Suhu dan Kalor<br />KODE KOMPETENSI: 8<br />ALOKASI WAKTU: 16 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami Konsep Suhu dan KalorMengidentifikasi pengertian suhu dan kalorMenganalisis penentuan skala pada TermometerMengidentifikasi jenis – jenis thermometer beserta kegunaannyaPengertian suhu dan kalorPenentuan skala suhu dan thermometerJenis – jenis skala thermometerJenis – jenis thermometerMenjelaskan system yang biasa digunakan untuk mengukur suhuMenjelaskan pengertian suhu dan kalor serta hubungannyaMenjelaskan penentuan skala thermometer dan jenis – jenisnyaMembedakan jenis – jenis thermometer berdasarkan bahan dan kegunaannyaTes tertulis6--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMenguasai pengaruh kalor terhadap zatPengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda dibuktikanMenganalisis berbagai macam jenis pemuaianMenganalisis secara kuantitatif tentang perubahan wujud zatPerubahan suhu zatPemuaian (muai panjang, muai luas, dan muai ruang)Perubahan wujud zt (melebur, menguap, membeku, mengembun, menyublin)Melakukan pemanasan beberapa zat dan mengamati perubahan suhu dan wujudnyaMembedakan besar pemuaian panjang, luas, dan volume pada berbagai zatMenjelaskan peristiwa perubahan wujud zat dan karakteristiknyaTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMelakukan perhitungan yang berkaitan dengan suhu dan kalorMengkalibrasi suhu dalam bentuk penyelesaian soalMenerapkan perumusan muai panjang, luas, dan ruang dalam pemecahan soalMenganalisis prinsip pertukaran kalor, kalor jenis, dan asas black dalam diskusi kelasMenerapkan konsep perubahan wujud zat dalam pecahan soalKonversi skala suhuPerhitngan pemuaian dan penentuan koefisien muaiAsas black dan penerapannyaPenentuan nilai kalor pada perubahan wujudMenghitung skala Celcius, Reamur, Kelvin, dan Fahrenheit serta mengkonversi skala Celcius, Fahrenheit, Reamur, dan KelvinMenentukan besaran – besaran fisika pada peristiwa pemuaian dengan menggunakan perumusan muai panjang, uas, dan volumeMenggunakan persamaan kalor Q = m . c . ∆tMenerapkan asas Black dalam penentuan suhu akhir dua campuran yang berbeda suhunyaMenentukan kalor lebur dan kalor uap suatu zat Tes TertulisObservasi 4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMengenal cara perpindahan kalorMenganalisis perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasiMenganalisis cara pencegahan perpindahan kalorMenganalisis penerapan konveksi pada kehidupan sehari – hari KonduksiKonveksiRadiasiKoduktor dan isolator termalKondensor dan radiatorMembedakan peristiwa perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasiMenjelaskan cara pencegahan perpindahankalorMenjelaskan penerapan konveksi pada pada radiator mobilTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XI / GANJIL<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapka Hukum Termodinamika<br />KODE KOMPETENSI: 9<br />ALOKASI WAKTU: 16 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMendeskripsikan sifat – sifat gas ideal dan persamaan gas idealMengidentifikasi knsep gas ideal dan sifat – sifatnya Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal dan merumuskannya secara kualitatifMengidentifikasi hubungan tekanan, suhu, dan energy kinetic gasDefenisi gas ideal dan ciri – cirinya Tekanan dan energy kinetic gas idealKeadaan mikroskopik system dan persamaan gas idealMelalui kajian pustaka diidentifikasi sifat – sifat gas idealDengan diskusi kelas menganalisa dan merumuskan Hukum Boyle – Gay LusacMendeskripsikan persamaan umum gas ideal dan merumuskanna secara matematisTes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMemahami Hukum – Hukum TermodinamikaKeadaan gas karena perubahan suhu, tekanan, dan volume dianalisis dan dirumuskan persamaan matematisnyaMenganalisis Hukum I dan II Termodinamika dan merumuskan persamaannyaSiklus Carnot dalam diagram P – V dianalisis dan dirumuskanKeadaan mikroskopik system (suhu, tekanan, dan volume)Hukum Termodinamika I dan IIProses dan siklus TermodinamikaMembaca literature dan berdiskusi untuk menganalisa dan merumuskan keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan, dan volumeMendeskripsikan usaha, kalor, da energy dalam berdasarkan Hukum Utama TermodinamikaMenganalisis karakteristik proses isobaric, iskhorik, isothermal, dan adiabatic dalam diskusi kelasTes tertulisObservasi6--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMelakukan perhitungan berdasarkan Hukum Termodinamika untuk berbagai prosesMenerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isothermik, isokhorik, isobaric, dan adiabaticMendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot dan siklus mesin lainnya (Rankine, Otto, dan Diesel)Merumuskan efisien mesin dan menggunakannya dalam diskusi penerapan masalahPerhitungan proses isothermal, isobaric, isokhorik, dan adiabatic Siklus dan mesin CarnotSiklus dan mesin lainnya (Rankine, Otto, dan Diesel)Efisiensi siklus/mesinMenghitung usaha, kalor, dan/atau energy dalam dengan menggunakan prinsip Hukum Utama TermodinamikaMenggunakan karakteristik proses isbarik, isokhorik, isothermal, dan adiabatic dalam diskusi pemecahan masalahMenghitung efisiensi mesin kalor dan koefisien performance mesin pendingin Carnot dalam diskusi pemecahan masalahTes TertulisObservasi 6--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XI / GANJIL<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Getaran, Gelombang, dan Bunyi<br />KODE KOMPETENSI: 10<br />ALOKASI WAKTU: 8 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami konsep dan prinsip – prinsip gejala gelombang secara umumMendeskripsikan pengertian getaran beserta contohnyaMenganalisis hubungan getaran dan gelombangMendeskripsikan karakteritik cepat rambat gelombang berdasarkan mediumnyaMengidentifikasi besaran – besaran pada gejala gelombang dan merumuskannya secara matematisPengertian getaran dan contohnyaEnergy, rambatan energy, dan gelombangKecepatan getaran, dan rambatanFrekuensi, kecapatan rambat, dan panjang gelombang Menjelaskan pengertian getaran beserta contohnyaMenjelaskan bahwa gelombang adalah getaran yang merambatkan energyMengungkapkan nilai rambatan gelombang serta pengaruhnya pada cepat rambat gelombangMerumuskan hubungan frekuensi, cepat rambat, dan panjang gelombang dalam bentuk matematisTes lisanTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMembedakan jenis – jenis gelombangMengidentifikasi karakteristik gelmbang transversal dan longitudinalMengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromgnetikMenerapkan asas Doppler untuk gelombang bunyiGelombang transversal dan longitudinalGelombang tali, gelombang permukaan air, gelombang bunyi, dan gelombang cahayaEfek DopplerMelalui kajian pustaka membahas karakteristik gelombang transversal dan longitudinal beserta contohnyaMengkaji literature untuk membedakan karakteristik gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetikMelakukan pengamatan gejala dan ciri – ciri gelombang bunyi (efek Doppler) dan merumuskannya secara matematisTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMenerapkan konsep gelombang dalam kehidupan sehari – hari dan teknologiMenerapkan konsep dari prinsip gelombang bunyi dalam teknologiMenerapkan konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik dalam teknologiGelombang sonarSupersonic dan sonic bomUltrasonic dan infrasonicGelombang radio, TV, dan RADARMelakukan kajian literature pemanfaatan bunyi dan gelombang radio, TV, dan RADAR dalam kehidupan secara individual melalui beberapa sumberMemaparkan pemanfaatan bunyi dalam teknologi melalui kajian literature (NOT /USG)Mengumpulkan informasi pemanfaatan gelombang radio, TV, dan RADAR dalam kehidupan sehari-hari dan bidang komunikasiTes TertulisObservasi 4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XI / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Menginterpretasikan Listrik Statis dan Dinamis<br />KODE KOMPETENSI: 11<br />ALOKASI WAKTU: 12 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMembedakan konsep listrik statis dan dinamisMendeskripsikan gaya elektrostatik pada muatan titikMengaplikasikan Hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinuMemformulasikan energy potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrikMendeskripsikan arus listrik dan hubungannya dengan muatan listrikMuatan listrikHukum CoulombHukum GaussMedan dan potensial listrik di sekitar muatanAliran muatan karena perbedaan potensial listrikMengidentifikasi karakteristik muatan listrik dan gaya elektrostatik pada muatan listrikMerumuskan gaya Coulomb, medan listrik, potensial listrik, dan hukum kekekalan energy mekanik dalam medan listrik melalui diskusi kelasMenghitung gaya Coulomb, medan listrik, potensial listrik dalam diskusi kelasMengidentifikasi konsep kuat arus listrik dan merumuskanya secara matematisTes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahMenjelaskan penerapan listrik statis dan dinamsMemformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajarMengidentifikasi pengaruh dielektrik terhadap kapasitansi kapasitor plat sejajarRangkaian kapasitor dianalisisMenentukan energy dalam kapasitorMengidentifikasi defenisi arus listrik kuat arus listrik dan rapat arusMuatan listrik pada plat sejajarEnergy listrik tersimpan dalam kapasitorDefenisi arus listrik, kuat arus dan rapat arusMembaca literature dan berdiskusi untuk membahas cara kerja kapasitor keping sejajarMenjelaskan fungsi dan karakteristik kapasitor dalam rangkaian listrikMenghitung kapasitas kapasitor tersusun seri dan parallelMenjelaskan pengaruh bahan dielektrik pada kapasitor plat sejajarTes tertulisObservasi8--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XI / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Konsep Listrik Arus Searah<br />KODE KOMPETENSI: 12<br />ALOKASI WAKTU: 16 x 45 Menit<br />KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMenguasai hukum kelistrikan arus searahMemformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhanaMemformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum I dan II KirchoffMemformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan parallelHukum I dan II KirchoffHambatan listrikRangkaian tertutupMengukur kuat arus, tegangan, dan hambatan pada rangkaian tertutup sederhana secara klasikalMenganalisis hukum I dan II Kirchoff dalam diskusi kelas dan merumuskannya ke dalam bentuk matematisMenghitung hambatan pengganti pada rangkaian seri dan parallelMenganalisis hambatan listrik pada kawat penghantar dengan luas penampang ATes tertulisObservasi6--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahAvo meterBateraiResistorKabel penghubungInternetMenguasai hubungan antara tegangan, hambatan, dan arusMenganalisis hubungan kuat arus, tegangan, dan hambatan dalam rangkaian tertutup dengan hukum OhmMenganalisis rangkaian listrik sederhana dalam diskusi kelasHukum OhmAnalisis pada rangkaian sederhanaMelalui diskusi kelas, membahas hukum Ohm dan merumuskannya secara matematisMengidentifikasi karakteristik rangkaian dengan satu loop dan atau lebih dengan menggunakan hukum Ohm atau KirchoffTes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMenghitung daya dan energy listrik arus searahMerumuskan persamaan daya dan energy listrik secara matematisPerhitungan energy dan daya listrik berdasarkan hukum OhmPerhitungan daya alat – alat ukurMelalui diskusi kelas merumuskan konsep daya dan energy listrikMelakukan perhitungan daya dan energy listrik dengan hukum OhmMenggunakan perumusan daya listrik untuk menghitung daya alat – alat listrikTes tertulis6--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah<br />NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XI / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Konsep Magnet dan Elektromagnetik<br />KODE KOMPETENSI: 13<br />ALOKASI WAKTU: 14 x 45 Menit<br /><ul><li>KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMengenal gejala kemagnetanMendeskripsikan induksi magnetic sekitar kawat berarusMengidentifikasi medan magnet di sekitar kutub – kutub magnetMengidentifikasi sifat kemagnetan bumiMedan magnet oleh arus listrikMedan magnet dari kutub – kutub magnetKemagnetan bumiMenjelaskan adaya medan magnet di sekitar kawat berarus listrik melalui percobaan OerstedMelalui diskusi kelas membas medan magnet yang ditimbulkan oleh kutub – kutub magnetMemaparkan teori kemagnetan bumiTes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternetMenguasai hukum hukum kemagnetan dan melakukan perhitungan sederhanaMenerapkan hukum Biot – Savart dan hukum Ampere pada berbagai bentuk kawat berarus listrikMendeskripsikan induksi magnetic pada kawat dan muatan bergerakMedan magnet di sekitar kawat berarus lurusMedan magnet di sekitar kawat melingkar berarusMedan magnet di sekita solenoidaMedanmagnet di sekitar toroidaMedan magnet di sekitar kawat sejajarMedan magnet di sekitar kumparanGerak muatan dalam medan magnetMelalui kajian pustaka merumuskan hukum Biot Savart dan hukum AmpereMengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Ampere untuk menghitung besar medan magnet pada berbagai bentuk kwat berarus listrikMenghitung besar gaya Lorentz pada kawat berarus yang berada pada medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnetTes tertulisObservasi4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolahMengenal penggunaan magnet dan electromagnet dalam teknologiMendeskripsikan penggunaan magnet pada peralatan listrikMendeskripsikan karakteristik gelombang electromagnetic dan penerapannyaAlat – alat ukur listrikPiranti komunikasiPenggunaan medan magnetGelmbang electromagnetic dan spektrumnyaMenjelaskan cara kerja electromagnetic dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi (mis, galvanometer, bel listrik, pesawat telepon, pesawat telegraf)Menjelaskan penerapan medan magnet pada beberapa produk teknologi (mis, motor listrik)Tes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah</li></ul>NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XII / GANJIL<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Konsep Listrik Arus Bolak Balik<br />KODE KOMPETENSI: 14<br />ALOKASI WAKTU: 8 x 45 Menit<br /><ul><li>KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMenguasai hukum arus bolak balikMengidentifikasi adanya GGL induksi pada inductor berdasarkan percobaan Faraday dan hukum LenzMengungkapkan sumber – sumber tegangan bolak balik dan karakteristiknyaMenerapkan konsep arus dan tegangan bolak balik pada beberapa komponen (mis. Resistor dan Induktor) Gejala peralihan pada inductorGejala transien pada kapasitorSumber tegangan bolak balikResistor pada sumber tegangan bolak balikInductor pada arus bolak balikMengungkapkan gejala GGL induksi pada inductor berdasarkan hukum Faraday dan Hukum LenzMengungkapkan hubungan muatan pada kapasitor dengan gejala GGL induksiMenjelaskan karakteristik alat ukur dan besaran pada rangkaian arus bolak balikMembaca literature tentang sumber – sumber tegangan bolak balikMenghitung tegangan dan impedansi dan kuat arus pada resistor dan atau yang dihubungkan dengan tegangan bolak balikTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternetMenguasai hubungan antara tegangan, impedansi, dan arus listrik bolak balikMerumuskan karaktersitik rangkaian RLC seri dan paralel secara matematisMengidentifikasi rangkaian RLC seriPerumusan impedansi RLC seriPerumusan impedansi RLC paralelKeadaan resonansi rangkaian RLCMenganalisis rangkaian RLC dan menghitung besaran – besaran yang terkait (impedansi, tegangan dan kuat arus)Menjelaskan peristiwa resonansi pada RLC seri dan menghitung frekwensinyaTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternetMenghitung daya dan energy listrik arusbolak balikMengidentifikasi nilai rms pada arus bolak balik melalui pembacaan pada alat ukurRuusan daya dan energy listrik arus bolak balik digunakan dalam perhitungan masalah kelistrikan sehari - sehariNilai rms pada arus bolak balikPerhitungan daya pada arus bolak balikMenjelaskan nilaiefektif arus dan tegangan bolak balikMembaca literature tentang daya an energy listrik arus bolak balikMenghitung energy listrik yang digunakan peralatan listrik atau instalasi rumah tangga, sekolah melalui kWh meter dan dengan matematis Tes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah</li></ul>NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XII / GANJIL<br />STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan Prinsip Kerja Alat Optik<br />KODE KOMPETENSI: 15<br />ALOKASI WAKTU: 6 x 45 Menit<br /><ul><li>KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMemahami Ciri – Ciri Cermin dan LensaMendeskripsikan defenisi cermin dan lensa beserta jenis – jenisnya dan sifatnyaMengidentifikasi sinar – sinar istimewa pada cermin dan lensaDeskripsi benda optic cermin dan lensaJenis cermin dan lensaSinar – sinar istimewa pada pemantulanSinar – sinar istimewa pada pembiasanMenjelaskan sifat dan fungsi cermin datar dan lengkungMenjelaskan sifat dan fungsi lensaMengungkapkan sinar – sinar istimewa pada cermin cembung dan cekungMengungkapkan sinar – sinar istimewa pada lensa cekung dan cembungTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternetMenggunakan hukum pemantulan dan pembiasan cahayaPemantulan cahaya pada cerin diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannyaPembiasan cahaya pada lensa diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannnyaMenerapkan perumusan cermin dan lensa untuk menentukan tinggi, jarak, dan perbesaran bayanganMengidentifikasi hukum pembiasan pada prisma kacaPembentukan bayangan pada cerminPembentukan bayangan pada lensaPerbesaran bayanganMengenal prismaMenghitung jarak, tinggi, dan perbesaran bayangan dengan hukum pemantulan cahaya pada cerminMenghitung jarak focus, tinggi, dan perbesaran dengan hukum pembiasan cahaya pada lensaMenjelaskan karateristik pembiasan cahaya pada prisma kacaTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternetMengenal penggunaan alat – alat optic dalam kehidupan sehari – hari dan teknologiMengidentifikasi sifat pemantulan dan pembiasan cahaya]mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optic mata, kaca mata, lup, mikroskop, dan teropongSerat optic dianalisis dan diidentifikasi pemanfaatannyaPemantulan dan pembiasan pada gelembung sabun, lapisan minyak diatas air, titik hujan (pelangi)Peralatan optic menggunakan lensa dan cerminSerat opticKomunikasi dengan serat opticMenjelaskan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya pada gelembung sabun, lapisan minyak diatas air, titik hujan (pelangi)Dengan kajian literature membahas alat – alat optic yang menggunakan cermin dan lensa seperti lup, mikroskop, dan teropongMendiskusikan fungi dari alat – alat optic lup, mikroskop, dan teropongMenjelaskan defenisi serat optic dan pemanfaatannya dalam komunikasiTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas XII InternetLingkungan sekolah</li></ul>NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 1 BALIGE<br />MATA PELAJARAN: FISIKA<br />KELAS/SEMESTER: XII / GENAP<br />STANDAR KOMPETENSI: Memahami Gejala dan Konsep dalam Fisika Modern dan Radioaktif<br />KODE KOMPETENSI: 16<br />ALOKASI WAKTU: 24 x 45 Menit<br /><ul><li>KOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTMPSPIMengenal teori relativitas khusus Einstein dan penerapannyaMemformulasikan relativitas khusus untuk massa, panjang, dan waktuMenganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energy, dan momentumKecepatan cahayaPenjumlahan kecepatan menurut mekanika klasik Penjumlahan kecepatan menurut relativitas khususPemuluran waktuKontraksi panjangMomentum relativisticKesetaraan massa-energymenjelaskan kecepatan cahaya pada ruang vakummengungkapkan penjumlahan kecepatan menurut mekanika klasikmenjumlahkan kecepatan relativisticmerumuskan kontraksi panjang, dilatasi waktu, defec massa, momentum, dan energy relativistic dalam diskusi dan informasimenganalisis penerapan kesetaraan massa dan energy dalam pemecahan masalahTes tertulis4--Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternetMendeskripsikan gejala – gejala fisis yang mendorong timbulnya konsep – konsep kuantumMendeskripsikan fenomena radiasi benda hitamMenerapkan perilaku benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan global (mis, pada efek rumah kaca)Mengidentifikasi efek fotolistrik dalam diskusi kelasMenganalisis energy foton dan teori kuantum cahaya berdasarkan Postulat PlanckMenganalisis hukum pergeseran WienMenganalisis sifat dualism cahayaRadiasi benda hitamEfek fotolistrikFoton dan teori kuantum cahayaDifraksi elektronDualisme sifat partikel dan gelombangMenafsirkan data radiasi benda hitam dalam diskusi kelasMemaparkan hasil kajian literature tentang perilaku benda hitam yang berkaitan dengan gejala pemanasan globalMerumuskan radiasi benda hitam (termasuk hukum pergeseran Wien, postulat Planck, dualisme gelombang partikel cahaya) dalam diskusi kelasMenggunakan perumusan radiasi benda hitam dalam pemecahan masalahMenghitung energy foton dan panjang gelombang fotonMengungkapkan sifat dualism cahaya melalui efek fotolistrikMerumuskan hamburan Compton dan teori de Broglie serta menggunakannya dalam pemecahan masalahTes tertulis8--Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternetKoran, majalahMemahami perkembangan teori atomMendeskripsikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bhor, dan Mekanika KuantumMenghitung perubahan energy electron yang mengalami eksitasiMenghitung panjang gelombang pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hydrogenPenemuan electronModel atom ThomsonModel atom BohrModel atom menurut teori KuantumMenjelaskan model atom Thomson, Rutherford, dan Niels Bohr berdasarkan kajian literatureMendiskusikan perumusan kuantitas energy, momentum, perubahan energy, dan panjang gelombang foton pada electron menurut teori atom BohrMendiskusikan pemecahan masalah energy, momentum, panjang gelombang/frekwensi foton dalam berbagai pemecahan masalahTes tertulis6--Buku Fisika SMK Kelas XII InternetLingkungan sekolahMengenal inti atom dan gejala radioaktifitasMendeskripsikan karakteristik inti atomMendeskripsikan karakteristik radioaktifitasMengaplikasikan konsep waktu paruhInti atomPartikel radioaktifPeluruhan radioaktifWaktu paruhMendiskusikan karateristik inti atom dan kestabilan inti atomMendiskusikan karakteristik radioaktifitasMenghitung energy ikat inti, energy reaksi, waktu paruh dalam pemecahan masalahTes tertulis4Buku Fisika SMK Kelas XII InternetLingkungan sekolahMemahami penggunaan radioaktifitas dalam kehidupan sehari – hariMendeskripsikan karakteristik radio isotopMendeskripsikan pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industry, dan pertanianMendeskripsikan skema reactor nuklir dan manfaatnyaMenunjukkan bahaya radio isotop dan cara mengurangi resikonyaRadio isotopPenggunaan radio aktif dalam bidang teknologi, kesehatan, dan pertanianMelakukan kajian literature tentang radio isotop, pemanfaatanya dalam kehidupan (bidang kesehatan, pertanian, pertambangan, industry), bahaya yang diakibatkan dan cara untuk mengurangi resikonyaMendiskusikan skema radiator atom dan manfaatnyaMenghitung umur fosil batuan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan waktu paruhTes tertulis2--Buku Fisika SMK Kelas XII InternetLingkungan sekolah

×