Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

of

Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 1 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 2 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 3 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 4 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 5 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 6 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 7 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 8 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 9 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 10 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 11 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 12 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 13 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 14 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 15 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 16 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 17 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 18 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 19 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 20 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 21 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 22 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 23 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 24 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 25 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 26 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 27 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 28 Οργάνωση Δασκάλου 2016 17 Slide 29
Upcoming SlideShare
πλανο οργανωσης 2016 17
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

24 Likes

Share

Download to read offline

Οργάνωση Δασκάλου 2016 17

Download to read offline

Οργάνωση Δασκάλου 2016-2017

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Οργάνωση Δασκάλου 2016 17

  1. 1. , …)
  2. 2. ! – – … …) ΥΓ:
  3. 3. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………… ………………………… ………………………… ……………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  4. 4. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………
  5. 5. … ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………
  6. 6. ………… ………………………
  7. 7. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………
  8. 8. Πλάνο 1 Πλάνο 2
  9. 9. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……
  10. 10.           o o o       
  11. 11. Είμαι η μητέρα/ο πατέρας τ........................................................................ Εργάζομαι ως.................................................. Την οικογένειά μας την απασχολεί το εξής θέμα (πρόβλημα): .......................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................... Θεωρώ πως το παραπάνω επηρεάζει το παιδί μου ως εξής......... (νιώθει πώς; αντιδρά πώς;) ..................:....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... Το σχολείο γενικά ενδιαφέρει το παιδί μου/του αρέσει/βοηθά ώστε να έχει στόχους να σπουδάσει- να έχει εργασία που να επιλέξει το ίδιο-να έχει καλές συνθήκες ζωής δεν ενδιαφέρει/δεν αρέσει/δε βοηθά ώστε να έχει στόχους να σπουδάσει- να έχει εργασία που να επιλέξει το ίδιο-να έχει καλές συνθήκες ζωής Το παιδί γυρίζει από το σχολείο πώς; (χαρούμενο ;φοβισμένο; αδιάφορο;) .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... Νομίζω πως της/του αρέσει το μάθημα .......................................................... Θα ήθελα ο δάσκαλος/ η δασκάλα του παιδιού μου να έχει τα εξής χαρακτηριστικά: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………....................................................................................................................................................... ................................................................. «Η εκπαίδευση είναι δύναμη που γιατρεύει την ψυχή.»Πλάτων «Αν ένα άτομο δεν παίρνει την εκπαίδευση που επιθυμεί απ' την κοινωνία, το άτομο αυτό αδικείται από την κοινωνία.» Γουίσταν Χιου Όντεν Πρώτη συνάντηση γονέων στην ……………… δημοτικού!!! Ημερομηνία:…………………… …
  12. 12. Σημειώσεις: ……
  13. 13. ………
  14. 14. ………………………… …………… … …
  15. 15. ………
  16. 16. Ο καλός δάσκαλος σου δείχνει προς τα ΠΟΥ να κοιτάξεις, αλλά δε σου λέει ΤΙ να δεις..   
  17. 17.     Γίνε ο δάσκαλος που θα κάνει το κάθε παιδί να έρχεται ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΕΝΟ στο σχολείο καθημερινά
  18. 18.  Δεν είναι όλα τα παιδιά έτοιμα να μάθουν το ΙΔΙΟ πράγμα, την ΙΔΙΑ στιγμή, με τον ΙΔΙΟ τρόπο
  19. 19.   Η δασκάλα μου πίστευε πως ήμουν εξυπνότερος από ότι ήμουν - ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΗΜΟΥΝ
  20. 20. Τα παιδιά δε μαθαίνουν καθισμένα στα θρανία, αλλά ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ και ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ τον κόσμο γύρω τους
  21. 21.   Οι μαθητές που σε ΠΡΟΚΑΛΟΥΝ περισσότερο, είναι αυτοί που σε έχουν μεγαλύτερη ΑΝΑΓΚΗ
  22. 22.     Τα παιδιά που παίρνουν ΑΓΑΠΗ από το σπίτι τους έρχονται στο σχολείο για να μάθουν, ενώ αυτά που τη στερούνται, έρχονται για να αγαπηθούν...
  23. 23.   Μπορεί τα λόγια σας να τα ξεχάσουν, αλλά το πώς τα κάνατε ΝΑ ΝΙΩΣΟΥΝ, δε θα το ξεχάσουν ποτέ
  24. 24.      Κάθε μαθητής χρειάζεται λίγη βοήθεια, λίγη ελπίδα και κάποιον να πιστεύει ΣΕ ΑΥΤΟΝ..
  25. 25. Το έργο μας είναι να διδάξουμε τους μαθητές μας. Όχι αυτούς που ΘΑ ΘΕΛΑΜΕ να έχουμε. Όχι σαν αυτούς που ΕΙΧΑΜΕ τα προηγούμενα χρόνια. Αυτούς που έχουμε ΤΩΡΑ .Και ΌΛΟΥΣ
  26. 26. Ενσυναισθητικό Συμβόλαιο Τάξης Θέλω : o να με ακούν όταν εκφράζω την άποψή μου o να με αγαπούν και να με παίζουν o να με σέβονται Δε θέλω: o να με διακόπτουν όταν έχω το λόγο o να με κοροϊδεύουν ούτε να με προσβάλλουν o να με αποκλείουν από την ομάδα Θα προσπαθήσω: o να συμμετέχω στο μάθημα o να συνεργάζομαι με όλους o να κάνω καλοπροαίρετα σχόλια o να φέρνω μαζί μου βιβλία ,τετράδια, υλικά Υπογραφές:
  • tinamantikou

    Nov. 4, 2020
  • OliaIliop

    Jun. 25, 2020
  • gtsitsi

    Sep. 13, 2017
  • Aggelamp

    Sep. 25, 2016
  • cmanola

    Sep. 14, 2016
  • AnastasiaVdokaki

    Sep. 9, 2016
  • Argyrkin

    Aug. 28, 2016
  • EfiChatziignatiadou

    Aug. 28, 2016
  • effietaralaikou

    Aug. 20, 2016
  • vmou

    Aug. 20, 2016
  • kateefen

    Aug. 20, 2016
  • HadjilefteriPanayia

    Aug. 19, 2016
  • MPAP2000

    Aug. 19, 2016
  • kyriakisis

    Aug. 19, 2016
  • AnnaTelia

    Aug. 19, 2016
  • MagdaliniKotsia

    Aug. 18, 2016
  • ssuser50d052

    Aug. 18, 2016
  • SventzouriKalliopi

    Aug. 18, 2016
  • voulamil

    Aug. 18, 2016
  • kikikourbeti

    Aug. 18, 2016

Οργάνωση Δασκάλου 2016-2017

Views

Total views

24,407

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

13,371

Actions

Downloads

708

Shares

0

Comments

0

Likes

24

×