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Informática Educativa:A introdução do computador no ambiente escolar (laboratório de informáticaeducativa),   está     opo...
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA   • É um espaço pedagógico, que deve ser chamado de Sala de Aula .     O que difere o...
(SME/NTM);• Planejar, juntamente com o professor regente da disciplina as  atividades pedagógicas a serem desenvolvidas no...
• Contribuir com a formação de todos os professores na área de           Informática Educativa;        • Realizar        s...
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  1. 1. Informática Educativa:A introdução do computador no ambiente escolar (laboratório de informáticaeducativa), está oportunizando uma verdadeira inclusão e constantesmudanças no processo de ensino-aprendizagem, pois as diferentes formas quepodem ser utilizadas na educação, as inúmeras informações que podem seracessadas rapidamente e a conexão de alunos e professores com o mundo,exige do educador um posicionamento diante dessa realidade, como tambémum questionamento dos métodos e processos de ensino utilizado. Comodestaca Marinho. “o computador é um elemento na construção de ambientes informatizados de aprendizagem, espaços para que o aluno, ao mesmo tempo em que domina conteúdos que são essenciais na sua formação, construa habilidades que lhe serão muito mais úteis para a vida produtiva, tais como a capacidade de crítica, a de trabalhar de forma cooperativa, de ser criativo e, [...] de ser o principal responsável pelo processo de sua própria educação” (MARINHO, 1998, p.252).O autor salienta o ambiente onde o aluno aprende a utilizar o computadorcomo uma ferramenta educacional para melhorar o seu aprendizado. Osalunos devem ser agentes ativos deste processo e os professoresassumirão no contexto o papel de facilitador do ensino-aprendizagem.O professor para atuar nos Laboratórios de Informática Educativa independe daformação inicial (graduação/licenciatura), o exigido, é um curso de no mínimo180 horas, específico em Informática Educativa, o que é oferecido pelaSecretaria Municipal de Educação, através do Núcleo Tecnológico Municipal –NTMFinalidades do Laboratório de informática, é um órgão de apoio técnico-pedagógico das escolas, que têm por finalidade proporcionar espaço deinclusão digital, aprendizagens, estudos, pesquisas, colaboração eludicidade, por meio do uso de softwares educacionais, diferentes mídias,acesso à internet, visando à produção do conhecimento por alunos eprofessores da escola.
  2. 2. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA • É um espaço pedagógico, que deve ser chamado de Sala de Aula . O que difere o Laboratório de Informática Educativa das outras salas de aula é o fato de possuir os recursos tecnológicos, como computadores, DVD, impressora, TV e outros. • O Laboratório de Informática Educativa só é útil para Escola se estiver vinculado ao seu Projeto Pedagógico. Se todos na Escola tiverem clareza de sua finalidade; • O Laboratório de Informática Educativa deve estar disponível para toda comunidade escolar, com prioridade para alunos e professores. • O horário de funcionamento será o mesmo da escola, sempre com um professor responsável pelo ambiente. • As atividades realizadas deverão ser planejadas com antecedência, sempre relacionadas com os conteúdos curriculares. • O atendimento no Laboratório de Informática Educativa depende de prévio agendamento. • Servir como suporte pedagógico facilitador da aprendizagem; • Inclusão digital de alunos e professores; • Inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto da escola;O PROFESSOR do Laboratório de Informática Educativa • É professor efetivo; • É licenciado na área do magistério; • Tem formação em Informática Educativa; • É credenciado pela SME.Atribuições do professor de Laboratório de InformáticaEducativa • Elaborar o Projeto Pedagógico para o Laboratório de Informática Educativa; • Definir junto à comunidade escolar o funcionamento do Laboratório de Informática Educativa, considerando as diretrizes e orientações
  3. 3. (SME/NTM);• Planejar, juntamente com o professor regente da disciplina as atividades pedagógicas a serem desenvolvidas no Laboratório de Informática Educativa;• Registrar e arquivar todas as atividades planejadas e executadas nas aulas;• Avaliar as aulas com o professor regente;• Assessorar o professor-regente em suas aulas realizadas no Laboratório de Informática Educativa;• Incentivar e sensibilizar os professores para a utilização pedagógica do Laboratório de Informática Educativa;• Viabilizar a infra-estrutura necessária ao funcionamento do Laboratório de Informática Educativa, relativamente à organização do espaço físico e ao agendamento do atendimento no Laboratório de Informática Educativa;• Realizar pesquisas e estudos para auxiliar no planejamento dos professores, em horários reservados para essa atividade;• Auxiliar no acompanhamento dos alunos em seus trabalhos e pesquisas individuais;• Desenvolver projetos na Área de Informática Educativa, envolvendo toda a comunidade escolar;• Zelar pela manutenção, conservação e limpeza dos equipamentos e recursos do Laboratório de Informática Educativa;• Abrir e fechar o Laboratório de Informática Eeducativa no início e fim do expediente;• Checar constantemente os equipamentos do Laboratório de Informática Educativa;• Registrar no livro de ocorrências, entradas e saídas de qualquer material do Laboratório de Informática Educativa;• Participar de reuniões e eventos dirigidos aos professores do Laboratório de Informática Educativa;• Solicitar atendimento da assistência técnica ou suporte técnico da SME quando necessário;• Exigir da SME/NTM o acompanhamento pedagógico para o Laboratório de Informática Educativa ;
  4. 4. • Contribuir com a formação de todos os professores na área de Informática Educativa; • Realizar semestralmente relatórios sobre os trabalhos desenvolvidos no Laboratório de Informática Educativa e encaminhá-los ao SME/NTM. É vedado ao professor de Laboratório de Informática Educativa • Substituir professor, em sala de aula convencional ou funcionários em eventuais ausências; • Receber turmas de alunos no Laboratório de Informática Educativa sem planejamento e sem a presença do professor da disciplina; • Realizar, de forma obrigatória, trabalhos técnicos administrativos da escola. • Troca de equipamentos, hardwere e software, que é responsabilidades de técnicos vinculados ao NTM e ao CTEC.Aspectos legais: Portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997. Dispõe do usoPedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na redepública de ensino. Decreto 6.300, de 12 de dezembro de 2007, que dispõesobre o Programa Nacional de Tecnologia Educacional – PROINFO.

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