Lenguaje periodístico

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Lenguaje periodístico 2º Bachillerato

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Lenguaje periodístico

  1. 1. Trabajo realizado por: Vanesa Rodríguez Domínguez Manuel Castro Rapela
  2. 2. Índice • Definición • Historia • Actualidad • Reconocer un texto periodístico • Características • Comunicación periodística • El lenguaje en los textos periodísticos • Clasificación de textos periodísticos • Estructura • Rasgos lingüísticos • Errores más frecuentes • Actividad: Texto periodístico
  3. 3. Definición Son aquellos textos no literarios que tienen por objetivo informar, interpretar e influir.
  4. 4. Historia • Surgió en Roma en el siglo I. • Aristóteles definió al hombre como << Ser social por naturaleza >> • La difusión de noticias primero fue oral, luego escrita y por último audiovisual. • Los antecedentes de la prensa existieron en el Imperio romano << Acta diurna >> << Acta pública >> • En el Renacimiento se innovó la imprenta móvil. • Desde Julio César en el siglo III a.C., se imprimían libros en China, denominados xilografía. • A mediados del siglo XV surgió la imprenta.
  5. 5. Historia • En 1457, nació el primer periódico impreso (Nürnberg Zeitung). • Los impresos denominados gacetas comenzaron a proliferar en el siglo XVII. • En España se editó la Gaceta semanal y la Gaceta de Madrid. • La generalización de los diarios no se manifiestan hasta finales del siglo XVIII. • En 1792 se funda el primer diario de España y de Europa. • En la época decimonónica, el periódico apunta ya los rasgos característicos de los actuales.
  6. 6. Actualidad Actualmente tenemos otros medios de información como: Periodismo digital Radio y Televisión Twitter
  7. 7. Reconocer un texto periodístico • Transmite información u opiniones. • Tiene un estilo ameno, claro y conciso para el lector. • Trata un tema de interés para su destinatario. • Se adecua al tipo de información o al objetivo de la misma.
  8. 8. Características • Claridad • Concisión • Corrección • Amenidad • Actualidad • Periodicidad • Amplia difusión
  9. 9. Comunicación periodística • Emisor • Receptor • Mensaje • Canal • Código
  10. 10. El lenguaje en los textos periodísticos • Aspectos pragmáticos  Emisor: Colectivo  Receptores: Público amplio y heterogéneo  Canal: Prensa escrita e internet  Mensaje: Viene condicionado por la actualidad  Código: Mixto  Intención del discurso: Cada género impone la intencionalidad del discurso. • Aspectos estructurales  Primera plana  División en secciones • Aspectos lingüísticos
  11. 11. Clasificación de textos periodísticos
  12. 12. Géneros informativos • La noticia  Características  Estructura • El reportaje  Características  Estructura
  13. 13. Géneros de opinión • Editorial  Características  Estructura • Artículo  Características  Estructura • Columna  Características  Estructura
  14. 14. Géneros Mixtos • Crónica  Características  Estructura • Crítica  Características  Estructura
  15. 15. Géneros Visuales • Fotografía informativa • Reportaje fotográfico • Fotomontaje • Humorismo gráfico • Infografías
  16. 16. Estructura • Estructura de pirámide invertida • Estructura cronológica • Estructura mixta
  17. 17. Rasgos Lingüísticos Nivel morfosintáctico • Géneros objetivos aparece el uso de oraciones enunciativas, tercera persona verbal del presente y pretérito perfecto simple, sintagmas nominales extensos, adjetivación escasa, frecuentemente especificativa y sintaxis sencilla • Géneros subjetivos se añade el uso de oraciones interrogativas y exhortativas, primera y segunda persona verbal del presente intemporal, pretérito imperfecto, condicional y sintaxis compleja. • En los titulares es frecuente la estructura nominal.
  18. 18. Nivel léxico – semántico • Géneros objetivos aparece el uso de léxico denotativo, presencia de tecnicismos, abundancia de siglas y acrónimos. • Géneros subjetivos aparece el léxico connotativo, uso de figuras literarias y coloquialismos. Nivel pragmático – textual • Progresión de la información • Marcadores: estructurales, conectores y discursivos • Modalización • Emisor: primera persona texto de opinión y tercera persona para ocultar la objetividad • Narrativa, descriptiva, argumentativas y dialogadas
  19. 19. Errores más frecuentes • Excesivo uso de expresiones coloquiales y frases hechas. • Exceso de eufemismos. • Exceso de retórica. • Exceso en el empleo de extranjerismos y calcos. • Uso del infinitivo fático • Empleo del condicional de rumor. • Abundancia de locuciones prepositivas. • Exceso de construcciones pasivas.

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