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técnicas de comunicación en empresas y en la educación

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técnicas de comunicación en empresas y en la educación

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técnicas de comunicación en empresas y en la educación

  1. 1. VANESA MARTIN COD:17612 TECNOLOGIA EN DESARROLLO AMBIENTAL
  2. 2. El termino tiene su raíz en la palabra latina comunis que significa ´común´ termino que a su vez quiere decir Poner a la luz de todo
  3. 3. Es proceso es una serie de eventos que ocurre consecutivamente y en un orden de tiempo definidos.
  4. 4. Problemas que afectan a la comunicación El envió y recepción de un mensaje es para fundamental de la comunicación y por ello mismo si no es transmitido como se quiere puede conllevar a malentendidos o distorsión del mismo
  5. 5.  Por parte del transmisor Por parte del receptor Por las características del mensaje TRANSMISOR Excesiva emotividad cuando se demuestra poca objetividad frente a un tema (tristeza impaciencia etc)
  6. 6. Dependiendo de la forma de conducir la señal a través del medio, los medios de transmisión se pueden clasificar en dos grandes grupos: medios de transmisión guiados y medios de transmisión no guiados. Según el sentido de la transmisión podemos encontrarnos con tres tipos diferentes: simplex, half-duplex y full-duplex. También los medios de transmisión se caracterizan por utilizarse en rangos de frecuencia de trabajo diferentes.
  7. 7. Receptor Receptor, en teoría de la comunicación, es el agente (persona o equipo) que recibe el mensaje, señal o código (comunicación) emitido por un emisor, transmisor o enunciante; es el destinatario que recibe la información suficiente. El Receptor realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos utilizados por el emisor; es decir, descodifica el mensaje que recibe del Emisor.El Emisor y el Receptor deben utilizar el mismo Código. La lengua es uno de los códigos más utilizados para establecer la comunicación entre los seres humanos
  8. 8. NTIC´sLas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
  9. 9. EN LA EDUCIÓN investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza. Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación Multimedia en Japón, demostró que un aumento en la exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "habilidad práctica" y "Presentación de habilidad" en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales
  10. 10. EN LO EMPRESARAL La vertiginosa evolución tecnológica y el desenfreno del avance de la globalización han hecho que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) faciliten nuestra vida cotidiana y profesional, ya que las TIC están presentes en gran parte de las actividades humanas: en el ocio, en la educación, en la comunicación, en la forma de relacionarnos con los demás y en el mundo de los negocios.

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