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Expediente de evidencias directivos

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Expediente de evidencias directivos

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Expediente de evidencias directivos

  1. 1. 1 EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DIRECTORES El director de preescolar, primaria, secundaria y educación especial, presentará cinco documentos elaborados durante el cicloescolarcomo evidenciade sugestión yliderazgo enlaescuela. Para seleccionaryenviarsusevidencias,el directordebe considerarlosiguiente: 1. Distribución de las evidencias por temporalidad del ciclo escolar y cuerpo colegiado en el que éstasse generaron. 2. Tiposde evidenciasque se puedenenviar,descritosmásadelante. 3. Características de los documentos que se presenten como evidencia, descritas más adelante. 4. Formatoque las evidenciasdeben tenerparasersubidasa laplataformade evaluación. 1. Distribuciónde las evidencias Preescolar Resultados educativos -De final del ciclo escolaranterior 2013-2014. Dos evidencias de Consejo Técnico Escolar Dos evidencias de Consejo Escolar de Participación Social -Inicio del ciclo escolar 2014-2015 -Inicio del ciclo escolar 2014-2015 -Cuarto bimestre del ciclo escolar 2014-2015 -Cuarto bimestre del ciclo escolar 2014-2015 Primaria Resultados educativos -De final del ciclo escolaranterior 2013-2014. Dos evidencias de Consejo Técnico Escolar Dos evidencias de Consejo Escolar de Participación Social -Inicio del ciclo escolar 2014-2015 -Inicio del ciclo escolar 2014-2015 -Cuarto bimestre del ciclo escolar 2014-2015 -Cuarto bimestre del ciclo escolar 2014-2015 Secundaria Resultados educativos -De final del ciclo escolaranterior 2013-2014. Dos evidencias de Consejo Técnico Escolar Dos evidencias de Consejo Escolar de Participación Social -Inicio del ciclo escolar 2014-2015 -Inicio del ciclo escolar 2014-2015 -Cuarto bimestre del ciclo escolar 2014-2015 -Cuarto bimestre del ciclo escolar 2014-2015
  2. 2. 2 2. Tipos de evidencias generadas a partir de los acuerdos de los cuerpos colegiados Las evidencias podrán ser distintos documentos producidos en el seno de las reuniones del Consejo Técnico Escolar y el Consejo de Participación Social, debidamente requisitados y firmados por los miembros de cada grupo de trabajo. Los tipos de documentos que se pueden presentar son lossiguientes: o Documento en donde se incluyan los resultados estadísticos de la escuela del ciclo escolar 2013-2014: índices de reprobación, deserción, rezago educativo, eficiencia terminal y logrosescolaresadicionales. o Acta del Consejo Técnico Escolar de inicio del ciclo escolar 2014-2015. (cuaderno de bitácora de las sesiones) o Acta del Consejo Técnico Escolar del cuarto bimestre del ciclo escolar 2014-2015. (cuaderno debitácora delas sesiones) o Acta del ConsejoEscolarde ParticipaciónSocial de iniciodel cicloescolar2014-2015. o Acta del Consejo Escolar de Participación Social del cuarto bimestre del ciclo escolar 2014- 2015. 3. Características de los documentos que se presenten como evidencias En estaetapa el directorrecuperaráunamuestrade documentosque se hayanproducidoa partir de su gestiónycoordinacióncomoevidenciadel ejerciciode sufuncióndirectiva. Resultados educativos  Resultadosescolaresobtenidosal cierre del cicloescolar2013-2014.  Datos organizados sobre reprobación, deserción, rezago educativo, eficiencia terminal y logrosescolaresadicionales. Actas del Consejo Técnico Escolar (cuaderno de bitácora)  Actas producto del trabajo colegiado del Consejo Técnico Escolar al inicio del ciclo escolar y del cuarto bimestre del cicloescolar2014-2015.  Que den cuenta de los acuerdos al inicio del ciclo escolar y que de preferencia refieran a losresultadoseducativosque reportacomoevidencias.  Que dencuentadel seguimiento de lasaccionesacordadaseneste cuerpocolegiado.  Que den cuenta del desarrollo de su gestión y liderazgo en la sesiones de este cuerpo colegiado. Actas del Consejo Escolar de Participación Social  Actas producto del trabajo colegiado del Consejo Escolar de Participación Social al inicio del cicloescolary de la cuarta sesión,oensu caso laúltima del cicloescolar 2014-2015  Que den cuenta de los acuerdos al inicio del ciclo escolar y que de preferencia refieran a losresultadoseducativosque reportacomoevidencias.  Que dencuentadel seguimientode lasaccionesacordadasen ese cuerpocolegiado.  Que dencuentadel desarrollode sugestiónenlasesionesde este cuerpocolegiado.
  3. 3. 3 4. Formato Las evidencias se subirán a la plataforma digital y estarán acompañadas de una descripción y contextualizaciónapartirde lossiguienteselementos: a. Datos de identificaciónde laevidencia. o Tipode evidencia:ResultadoseducativosoActasde cuerpos colegiados o Título de la evidencia(que describade manerageneral el trabajo) b. Descripcióngeneral de la escuela o Tipo de localidad urbana o rural, o Organización escolar completa o multigrado o Número de alumnos o Número de grupos o Número de docentes b. Formato de la evidencia La extensión recomendada para las evidencias y el formato digital para ser subida a la plataforma se presentaenel siguientecuadro. Tipos de evidencia Extensiónpor evidencia Formato en la plataforma Resultadoseducativos Máximo2 cuartillas PDF,JPG, PNGcon 150 DPI. Actas del ConsejoTécnico Escolar Máximo3 actas* PDF, JPG con 150 DPI Actas del ConsejoEscolarde ParticipaciónSocial Máximo3 actas** PDF, JPG con 150 DPI * Se permitiráhastatresactas para asegurarque proporcione lainformaciónque se le solicita como evidencia. ** De lasactas seleccione principalmente lainformaciónque se le solicitacomoevidencia.

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