DDP_Aula-tema03_slides

8,751 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
8,751
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
67
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

DDP_Aula-tema03_slides

  1. 1. Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aula-Tema 03: Projeto de Vida:“O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”
  2. 2. Projeto de Vida:“O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” O que é projeto de vida? Qual é a sua importância? Como elaborar um projeto de vida? 2-17
  3. 3. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” O Que é Um Projeto de Vida? Literalmente, um projeto de vida deve levar emconsideração as expectativas e aspirações de uma pessoacom relação ao que pretende realizar durante o tempo devida que espera ter. Conceitualmente, é uma visualização antecipada da vidaque se quer levar (Barduchi, 2009). 3-17
  4. 4. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aspectos Importantes Significa organizar informações e estruturar ações, a curto,médio e longo prazos. Não está limitado ao tempo de vida “produtiva”. Não significa perder a liberdade de ação e a flexibilidade. 4-17
  5. 5. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” A Importância do Projeto de Vida Nortear as ações das pessoas em função de sua realização plena oudo cumprimento de sua missão pessoal. Estratégia para atingir objetivos, pessoais e profissionais, de formaconsciente e planejada. 5-17
  6. 6. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” A Importância do Projeto de Vida Imagine a vida como uma grande e importante viagem. Tomada de decisões, planejamento, clareza sobre a missãopessoal. 5-17
  7. 7. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Exemplo de SucessoPaixão pelo que faz;Enfrentamento de barreiras;Visão antecipada de sucesso;Preparação e esforço;Motivação e aprendizado constantes. 7-17
  8. 8. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Documento Pessoal e Intransferível Importante e viável para VOCÊ. Baseado em seus valores, crenças e expectativas = significadopessoal. Focado na SUA visão de mundo e na noção de missão pessoal. 8-17
  9. 9. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”Autoconhe cimento Personalida de Fatores internos: herança genética e formação na primeira infância. Fatores externos: ambiente sociocultural e histórico. 9-17
  10. 10. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Carreira: Traçando um Caminho Profissional As carreiras estão mudando. Diferencial: competências pessoais, além das competênciastécnicas. Profissionais devem estar preparados para atuar em equipesmultidisciplinares. Planejamento de carreira é responsabilidade dos colaboradores. 10-17
  11. 11. Projeto de Vida:“O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Camada Camada Biológica Psicológica SER HUMANO Visão Camada Biopsicos social social 11-17
  12. 12. Projeto de Vida:“O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”Esferas da Vida Família Trabalho Finanças Saúde Relacionamentos Educação 12-17
  13. 13. Projeto de Vida:“O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Análise SWOT 13-17
  14. 14. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Plano de Ação/Projeto de Vida RECURSO RECURSOOBJETIVOS COMO PRAZO TEMPO FINANCEIRO EXEMPLO DE TABELA 14-17
  15. 15. Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Seu Projeto de Vida – Reflexões Finais Essa não é a única forma de elaborar um projeto de vida.Você pode desenvolver a sua. Revisar o projeto de vida é importante, atualizar e ajustar oque foi previsto, acompanhar o que foi realizado. Colocar todas as suas habilidades a favor de sua realizaçãopessoal e profissional. 15-17
  16. 16. Projeto de Vida:“O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Inicie o Seu Projeto de Vida! 16-17
  17. 17. Professora Conteudista Josiane Costa Cintra Leitor Crítico Dra. Keli Cristina de Lara Campos Revisor Textual Caroline Nelson Vieira Editoração Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori*Se houver dúvidas, entre em contato com seu professor-tutor. 17-17

×