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Internet como herramienta de investigación RENATA RODRIGUES  Universidad Centroamericana MARZO 2009
Cómo realizar búsquedas en Internet
Investigación experta <ul><li>Decidir  dónde buscar  la información </li></ul><ul><li>Elegir   la herramienta  más adecuad...
1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experi...
1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul><ul><li>Portales y Sitios WEB de organiza...
1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul><ul><li>Portales y Sitios WEB de organiza...
1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul><ul><li>Portales y Sitios WEB de organiza...
Bases de Datos Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
Bases de Datos <ul><li>SOSIG - SOCIAL SCIENCE INFORMATION GATEWAY http://www.sosig.ac.uk   Sensacional directorio de base ...
Bases de Datos Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA  http://pdba.georgetown.edu/
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Investigación experta <ul><li>Decidir dónde buscar la información </li></ul><ul><li>Elegir la herramienta más adecuada </l...
2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><li>Directorios temáticos </li></ul>Los buscadores ...
2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores  </li></ul><ul><ul><li>Buscadores generales </li></ul></ul>Los bu...
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Buscadores especializados <ul><li>Sitios que facilitan almacenar y compartir contenido multimedial: </li></ul><ul><li>Slid...
Buscadores especializados <ul><li>Buscadores de recursos periodísticos: </li></ul><ul><li>http://www.periodismo.com/module...
<ul><li>ALLTHEWEB:  http://www.alltheweb.com   Potente buscador desarrollado por ingenieros noruegos. Es uno de los que ma...
<ul><li>Open Directory Project  ( http://dmoz.org ) Directorio completo mantenido por un &quot;gran ejército de editores v...
Descubriendo la Red Invisible <ul><li>Librarians’ Internet Index ( http://lii.org/  ) Sitio que lleva a los mejores portal...
<ul><li>IxQuick  ( http://www.ixquick.com ) Herramienta de metabúsqueda que traduce las búsquedas a la sintaxis apropiada ...
Buscadores de correo electrónico <ul><li>LISTÍN </li></ul><ul><li>  http://www.listin.com </li></ul><ul><li>Directorio de ...
ATLAS Y MAPAS <ul><li>Lonely Planet  ( http://www.lonelyplanet.com/) Búsqueda de mapas por países con información históric...
Diccionarios de idiomas <ul><li>Dictionaries   (http://www.links.co.nz/books/dictionaries.htm) Enlaces a diccionarios, tes...
Diccionarios de Lengua Española <ul><li>Diccionario Anaya de la Lengua   (http://www.diccionarios.com/index.phtml?redirect...
DIRECTORIOS Y PORTALES PARA PERIODISTAS <ul><li>RIC - RECURSOS EN INTERNET PARA COMUNICACIÓN http://www.unav.es/digilab/ri...
DIRECTORIOS Y PORTALES PARA PERIODISTAS <ul><li>PRIMERA PLANA   http://www.primeraplana.net   </li></ul><ul><li>Directorio...
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Portales comunicación <ul><li>Agenda de la Comunicación:  http://www.agendadelacomunicacion.com/ </li></ul><ul><li>Portal ...
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Tips para hacer b ú squedas eficaces <ul><li>ESTRECHAR: Elegir bien las palabras claves, quitar palabras, utilizar palabra...
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Opciones de B ú squeda Avanzada a.  Todas  las palabras b.  Frase exacta  (por ejemplo: Roosevelt New Deal) c. Con  alguna...
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Criterios para seleccionar  sitios Web <ul><li>Autoría : ¿quién es el autor?, ¿aporta éste alguna credencial? </li></ul><u...
Criterios para seleccionar  sitios Web <ul><li>Actualidad : ¿está la información puesta al día? ¿Aparecen fechas de creaci...
Criterios para validar las fuentes de información <ul><li>Qué tan organizada se tiene la información.  </li></ul><ul><li> ...
Investigación experta <ul><li>Decidir dónde buscar la información </li></ul><ul><li>Elegir la herramienta más adecuada </l...
Base de datos para organizar una investigación periodística Renata Rodrigues - UCA
Preguntas claves en una búsqueda   ¿QUÉ BUSCO? ¿CÓMO BUSCO? ¿QUÉ HERRAMIENTAS DE INTERNET UTILIZO? ¿CÓMO? ¿CÓMO SACO PROVE...
Hacer análisis crítico de la información Seleccionar, clasificar información Transformar la  información en conocimiento E...
<ul><li>¡¡¡CONCLUSIÓN: UNA INVESTIGACIÓN SE PLANIFICA!!! </li></ul><ul><li>La búsqueda de información es un proceso estrat...
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  1. 1. Internet como herramienta de investigación RENATA RODRIGUES Universidad Centroamericana MARZO 2009
  2. 2. Cómo realizar búsquedas en Internet
  3. 3.
  4. 4. Investigación experta <ul><li>Decidir dónde buscar la información </li></ul><ul><li>Elegir la herramienta más adecuada </li></ul><ul><li>Manejar la herramienta con eficacia </li></ul><ul><li>Analizar la información </li></ul><ul><li>Organizar la información útil </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  5. 5. 1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  6. 6. 1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul><ul><li>Portales y Sitios WEB de organizaciones e instituciones </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  7. 7. 1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul><ul><li>Portales y Sitios WEB de organizaciones e instituciones </li></ul><ul><li>Portales especializados: </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: www.infoamerica.org </li></ul></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  8. 8. 1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul><ul><li>Portales y Sitios WEB de organizaciones e instituciones </li></ul><ul><li>Portales especializados </li></ul><ul><li>Bases de Datos </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  9. 9. Bases de Datos Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  10. 10. Bases de Datos <ul><li>SOSIG - SOCIAL SCIENCE INFORMATION GATEWAY http://www.sosig.ac.uk Sensacional directorio de base de datos, desarrollado por la Universidad de Birmingham, que recopila miles de recursos documentales de Internet útiles para periodistas. Incluye recursos de todo tipo: derecho, economía, geografía, estadísticas... </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  11. 11. Bases de Datos Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA http://pdba.georgetown.edu/
  12. 12. 1) Decidir dónde buscar la información <ul><li>Publicaciones digitales </li></ul><ul><li>Portales y Sitios WEB de organizaciones e instituciones </li></ul><ul><li>Portales especializados </li></ul><ul><li>Bases de Datos </li></ul><ul><li>Weblogs </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  13. 13. Investigación experta <ul><li>Decidir dónde buscar la información </li></ul><ul><li>Elegir la herramienta más adecuada </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  14. 14. 2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><li>Directorios temáticos </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  15. 15. 2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><ul><li>Buscadores generales </li></ul></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  16. 16. 2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><ul><li>Buscadores generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Metabuscadores </li></ul></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA Ultima Actualización:  
  17. 17. 2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><ul><li>Buscadores generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Metabuscadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscadores especializados </li></ul></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  18. 18. Buscadores especializados <ul><li>Sitios que facilitan almacenar y compartir contenido multimedial: </li></ul><ul><li>SlideShare (presentaciones) </li></ul><ul><li>YouTube (videos) </li></ul><ul><li>Flickr (fotografías) </li></ul><ul><li>OurPictures (fotografías) </li></ul><ul><li>SnapFish (fotografías) </li></ul><ul><li>Fotki (fotografías) </li></ul><ul><li>Odeo (podcasts) </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  19. 19. Buscadores especializados <ul><li>Buscadores de recursos periodísticos: </li></ul><ul><li>http://www.periodismo.com/modules/weblinks/ </li></ul><ul><li>http://www.mediosmedios.com.ar/Buscadores.htm </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  20. 20. <ul><li>ALLTHEWEB: http://www.alltheweb.com  Potente buscador desarrollado por ingenieros noruegos. Es uno de los que mayor volumen de páginas indexadas declara. Es muy buena su sección de búsquedas avanzadas.    . AskJeeves ( http://askjeeves.com ) Permite que los usuarios planteen preguntas en lenguaje coloquial y seleccionen resultados de una base de datos que tiene preguntas similares. Dogpile ( http://www.dogpile.com ) La metabúsqueda que realiza dogpile presenta separadamente los resultados obtenidos por cada motor de búsqueda. NO los mezcla en una sola lista. </li></ul>Tomado de: Joyce Kasman Valenza. “Lo que no se encuentra en la Red” Buscadores especializados
  21. 21. <ul><li>Open Directory Project ( http://dmoz.org ) Directorio completo mantenido por un &quot;gran ejército de editores voluntarios&quot;. El &quot;Proyecto es una colaboración entre Lycos, Mozilla.org, y HotBot para construir la taxonomía más completa del contenido de la RED.&quot; Searchedu.com ( http://www.searchedu.com ) Busca únicamente sitios universitarios y de educación, y los clasifica por orden de popularidad. StartSpot ( http://startspot.com ) Esta RED de portales útiles, incluye Sitio de Cine (CinemaSpot¸ Sitio de Libros (Bookspot); Sitio de Bibliotecas (Library Spot) y Sitio de Titulares (HeadlineSpot). WWW Virtual Library (Biblioteca Virtual WWW) ( http://vlib.org/overview.html ) El catálogo más antiguo de la RED. Esta &quot;operado por una confederación de voluntarios, que compilan páginas de enlaces claves para áreas especificas en las cuales son expertos </li></ul>Buscadores especializados
  22. 22. Descubriendo la Red Invisible <ul><li>Librarians’ Internet Index ( http://lii.org/ ) Sitio que lleva a los mejores portales de Internet. </li></ul><ul><li>FindArticles.com ( www.findarticles.com ) Servicio gratuito que ofrece acceso al texto completo de artículos. Se remonta a 1.998 Contiene más de 300 revistas y publicaciones periódicas . </li></ul><ul><li>Fossick.com ( http://fossick.com ) &quot;El Directorio de Alianzas de Búsqueda en la RED&quot;. Es una colección selecta de mas de 3000 motores de búsqueda especializados y guías de temas&quot;. </li></ul><ul><li>Invisible Web ( http://www.internetinvisible.com/ii/ ) &quot;El motor de búsqueda de los motores de búsqueda&quot; </li></ul><ul><li>Xrefer ( http://www.xrefer.com ) &quot; El motor de referencias de la RED&quot;. Ofrece acceso gratuito a mas de 50 títulos de referencia. </li></ul>
  23. 23. <ul><li>IxQuick ( http://www.ixquick.com ) Herramienta de metabúsqueda que traduce las búsquedas a la sintaxis apropiada de cada motor de búsqueda y elimina duplicados. El sistema de puntaje con &quot;estrellas&quot;, ayuda a identificar los sitios reportados como relevantes por más de un motor de búsqueda. Scirus ( http://scirus.com ) Ejemplo de un creciente número de motores con temas específicos. Scirus solamente busca contenido científico. </li></ul><ul><li>Subjex .( http://www.subjex.com/ ) Nuevo motor de búsqueda orientado por diálogos, que va más allá del lenguaje coloquial al responder con reguntas averiguaciones específicas . Vivisimo ( http://vivisimo.com ) Nueva herramienta de metabúsqueda, demasiado buena para dejarse de lado. Los resultados se &quot;agrupan por concepto&quot; - se clasifican en subcategorías lógicas. </li></ul>Descubriendo la Red Invisible
  24. 24. Buscadores de correo electrónico <ul><li>LISTÍN </li></ul><ul><li>  http://www.listin.com </li></ul><ul><li>Directorio de correo electrónico de usuarios de lengua hispana y portuguesa. Permite buscar direcciones tanto de personas como de empresas e instituciones. No informa sobre el número de direcciones que registra. </li></ul><ul><li>WHO WHERE </li></ul><ul><li>http://www.whowhere.com  </li></ul><ul><li>Buscador de personas de todo el mundo. Posee direcciones también de no usuarios de la red. En el caso de los usuarios de Estados Unidos, ofrece también el número de teléfono . </li></ul><ul><li>WORLD EMAIL DIRECTORY </li></ul><ul><li>http://www.worldemail.com </li></ul><ul><li>  Buscador internacional de direcciones de correo electrónico que, a principios de 2001, afirmaba contar con más de 18 millones de direcciones personales y más de 140 millones de direcciones empresariales. Permite seleccionar las búsquedas por países. </li></ul>
  25. 25. ATLAS Y MAPAS <ul><li>Lonely Planet ( http://www.lonelyplanet.com/) Búsqueda de mapas por países con información histórica, económica,  eventos culturales...Contiene enlaces a guías turísticas y páginas amarillas. Inglés. </li></ul><ul><li>Map Viewer (http://pubweb.parc.xerox.com/map) Mapas geográficos del mundo con diferentes opciones de visualización de lagos, ríos, límites fronterizos...Inglés  </li></ul><ul><li>National Geographic (http://nationalgeographic.com/) Localiza en el atlas mundial el término requerido. Inglés </li></ul><ul><li>National Imagery and Mapping Agency (http://164.214.2.59/portal/site/nga01/) Mapas geográficos, geodésicos y topográficos de excelente calidad. Inglés </li></ul><ul><li>The Perry-Castañeda Library map collection (http://www.lib.utexas.edu/maps/index.html) Mapas políticos, geográficos e históricos por países. Buena calidad en los mapas históricos.  </li></ul><ul><li>Streetmap (http://streetmap.com/) Muestra los mapas de las capitales de países más importantes. Inglés   </li></ul>
  26. 26. Diccionarios de idiomas <ul><li>Dictionaries (http://www.links.co.nz/books/dictionaries.htm) Enlaces a diccionarios, tesauros, glosarios y terminologías en varios idiomas. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>On-line Dictionaires (http://www.facstaff.bucknell.edu/rbeard/diction.html#table) Diccionarios bilingües y gramáticas que pueden ser consultados en Internet de todas las lenguas del mundo. </li></ul><ul><li>SpanishDict (http://spanishdict.com/) Diccionario bilingüe inglés-español, español-inglés. </li></ul><ul><li>Spanich-German On-line Dictionary (http://dictionaries.travlang.com/SpanishGerman/) Diccionario bilingüe español-alemán con enlace al Diccionario alemán-español. </li></ul><ul><li>Travlang´s Translating Dictionaries (http://dictionaries.travlang.com /) Diccionarios bilingües de  lenguas europeas,  Esperanto y  Latín. </li></ul>
  27. 27. Diccionarios de Lengua Española <ul><li>Diccionario Anaya de la Lengua (http://www.diccionarios.com/index.phtml?redirect=true) Diccionario de la lengua española con más de  33.000 entradas y Diccionario español-inglés, inglés-español. </li></ul><ul><li>Real Academia Española de la Lengua (http://www.rae.es/) Búsqueda de términos en el Diccionario de autoridades y en el  Diccionario usual . Permite hacer búsquedas ortográficas y gramaticales. </li></ul>
  28. 28. DIRECTORIOS Y PORTALES PARA PERIODISTAS <ul><li>RIC - RECURSOS EN INTERNET PARA COMUNICACIÓN http://www.unav.es/digilab/ric/ </li></ul><ul><li>Elaborado por profesores de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, este portal permite hallar los mejores recursos sobre información, educación, ficción y diseño interactivos. </li></ul><ul><li>CANAL PERIODÍSTICO http://www.canalempresa.com/periodistico.htm </li></ul><ul><li>Selección de recursos periodísticos hispanos e internacionales desarrollado desde la web comercial Canal Empresa. Ofrece enlaces a medios digitales, tablón de anuncios, noticias y colaboraciones, etc. </li></ul><ul><li>DIARIO EL PAÍS DE ESPAÑA </li></ul><ul><li>http://www.elpais.es/guiaderecursos/index.html?s_ruta=COMUNICACI%D3N </li></ul><ul><li>Recursos online recopilados por el diario El País de España </li></ul>
  29. 29. DIRECTORIOS Y PORTALES PARA PERIODISTAS <ul><li>PRIMERA PLANA http://www.primeraplana.net </li></ul><ul><li>Directorio &quot;todo-en-uno&quot; que, en una única página de diseño muy sencillo, ofrece un completo catálogo de enlaces a recursos de búsqueda, medios digitales y fondos documentales. Si bien la estructuración es buena, el inmenso número de enlaces dificulta la selección de los recursos. </li></ul><ul><li>PORTAL DE LA COMUNICACIÓN ttp://www.portalcomunicacion.com </li></ul><ul><li>Lanzado en marzo de 2001, este portal desarrollado por la Universidad Autónoma de Barcelona en colaboración con la Fundación Retevisión ofrece abundantes informaciones y servicios sobre comunicación. Noticias, documentación, recursos académicos, directorio de organismos y medios, buscadores especializados. </li></ul>
  30. 30. 2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><ul><li>Buscadores generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Metabuscadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscadores especializados </li></ul></ul><ul><li>Directorios Temáticos </li></ul><ul><ul><li>Directorios generales </li></ul></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  31. 31. 2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><ul><li>Buscadores generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Metabuscadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscadores especializados </li></ul></ul><ul><li>Directorios Temáticos </li></ul><ul><ul><li>Directorios generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Directorios especializados </li></ul></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  32. 32. Directorios especializados Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA http://www.unav.es/fcom/guia/index.htm
  33. 33. Directorios especializados Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA http://powerreporting.com/
  34. 34. 2) Elegir la herramienta más adecuada <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><ul><li>Buscadores generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Metabuscadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscadores especializados </li></ul></ul><ul><li>Directorios Temáticos </li></ul><ul><ul><li>Directorios generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Directorios especializados </li></ul></ul><ul><li>Portales especializados /Buscadores </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  35. 35. Portales comunicación <ul><li>Agenda de la Comunicación: http://www.agendadelacomunicacion.com/ </li></ul><ul><li>Portal de las Relaciones Públicas: http://www.rrppnet.com.ar/ </li></ul><ul><li>Medio de comunicación: http://www.mediosmedios.com.ar/ </li></ul><ul><li>Infoamérica: http://www.infoamerica.org/ </li></ul><ul><li>Portal de la comunicación: http://www.portalcomunicacion.com/esp/home.asp </li></ul>
  36. 36. Investigación experta <ul><li>Decidir dónde buscar la información </li></ul><ul><li>Elegir la herramienta más adecuada </li></ul><ul><li>Manejar la herramienta con eficacia </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  37. 37.
  38. 38.
  39. 40. Tips para hacer b ú squedas eficaces <ul><li>ESTRECHAR: Elegir bien las palabras claves, quitar palabras, utilizar palabras simples o más comunes, e vitar los plurales. </li></ul><ul><li>PRECISAR: Cuanto más se acote el término de búsqueda, mejor. Usar frases exactas y comillas, añadir más palabras que disminuyan el campo de búsqueda. </li></ul><ul><li>Ej: primera guerra mundial / “primera guerra mundial” </li></ul><ul><li> “ primera guerra mundial” + tratados </li></ul><ul><li>Excluir palabras (-), Incluir (+), Variantes (*) (Ej: global*) </li></ul><ul><li>BUSQUE PÁGINAS QUE SE ASEMEJEN </li></ul><ul><li>Precisar el idioma en el que queremos la información </li></ul><ul><li>Usar los mecanismos de búsqueda avanzada que se ofrecen </li></ul>
  40. 41. Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA <ul><li>Usar dos o más términos: cada uno de ellos es una ‘pista’ que le damos al sistema para encontrar lo que buscamos </li></ul><ul><li>Incluir en la búsqueda palabras tan específicas como sea posible y evitar palabras polisémicas y sustantivos de uso común </li></ul><ul><li>Realizar más de una búsqueda: en ocasiones, lo más efectivo es repetir el proceso con distintos términos </li></ul>Tips para hacer b ú squedas eficaces
  41. 42. Opciones de B ú squeda Avanzada a. Todas las palabras b. Frase exacta (por ejemplo: Roosevelt New Deal) c. Con alguna de las palabras d. Excluyendo alguna palabra (Por ejemplo: Roosevelt – sin New Deal) 2. Idioma 3. Formato de archivo : .doc .pdf .xls .ppt… (por ejemplo – Stalin doc.) 4. Fecha de actualización de la página : cualquier momento, en los últimos 3 o 6 meses, el año pasado 5. Lugar de presencia de las palabras clave : en el título, en el contenido, en la dirección, en los vínculos 6. Dominios o sitio web : .org .com… (Por ejemplo: uca.edu.ni, .org, .gob.ni) Búsqueda avanzada
  42. 43. Investigación experta <ul><li>Decidir dónde buscar la información </li></ul><ul><li>Elegir la herramienta más adecuada </li></ul><ul><li>Manejar la herramienta con eficacia </li></ul><ul><li>Analizar la información </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  43. 44. Criterios para seleccionar sitios Web <ul><li>Autoría : ¿quién es el autor?, ¿aporta éste alguna credencial? </li></ul><ul><li>Filiación : ¿soporta la información alguna Institución?, En caso de ser un proveedor comercial,¿el autor tiene conexión con alguna Institución?, ¿dicha Institución parece aplicar algún control sobre lo que se publica en su página? </li></ul>
  44. 45. Criterios para seleccionar sitios Web <ul><li>Actualidad : ¿está la información puesta al día? ¿Aparecen fechas de creación/actualización? </li></ul><ul><li>Propósito : ¿cuál parece ser el propósito de la página y de la información que contiene?, ¿informar, explicar, vender, persuadir...? </li></ul><ul><li>Audiencia : ¿quién se supone que es la audiencia? </li></ul><ul><li>Legibilidad : ¿es fácil navegar por ella?, ¿están bien estructurados los contenidos?, visualmente,¿es agradable? </li></ul>
  45. 46. Criterios para validar las fuentes de información <ul><li>Qué tan organizada se tiene la información. </li></ul><ul><li>  Qué tan confiable es la fuente. Hay que asegurarse que la fuente de información cumpla con las siguientes características: veraz, objetiva, honesta, con autoridad moral y/o científica. </li></ul><ul><li>Qué tan actual es la información. Independientemente de que sea confiable la fuente, la información mientras más reciente es, más valor de actualidad tiene. </li></ul><ul><li>Qué tan vigente es la información. La información puede ser actual y no estar vigente, no estar en observancia, no ser verdadera o real. Puede ser muy antigua y estar vigente. </li></ul><ul><li>Qué tan pertinente al asunto. Es decir, qué tan relacionado con el asunto, tan adecuado a las necesidades, oportuno a lo que se quiere conocer o esclarecer.  </li></ul><ul><li>Qué tan necesaria o útil, para el usuario y para el propósito del proyecto, para satisfacer el objetivo o resolver las necesidades planteadas.  </li></ul>Tomado de < http://iteso.mx/~gcorona/busquedainformacion/valida3.htm> http://www.virtualchase.com/quality/checklist_print.htm
  46. 47. Investigación experta <ul><li>Decidir dónde buscar la información </li></ul><ul><li>Elegir la herramienta más adecuada </li></ul><ul><li>Manejar la herramienta con eficacia </li></ul><ul><li>Analizar la información </li></ul><ul><li>Organizar la información útil </li></ul>Los buscadores evolucionan: de una experiencia estática Renata Rodrigues - UCA
  47. 48. Base de datos para organizar una investigación periodística Renata Rodrigues - UCA
  48. 49. Preguntas claves en una búsqueda ¿QUÉ BUSCO? ¿CÓMO BUSCO? ¿QUÉ HERRAMIENTAS DE INTERNET UTILIZO? ¿CÓMO? ¿CÓMO SACO PROVECHO DE LA INFORMACIÓN QUE ESTÁ EN LA WEB? ¿ESTE SITIO SIRVE? ¿ESTA INFORMACIÓN ES VERAZ?
  49. 50. Hacer análisis crítico de la información Seleccionar, clasificar información Transformar la información en conocimiento Evaluar los motivos, puntos de vista y experticia del autor Distinguir entre puntos de vista, hechos reales, opiniones y propagandas Organizar la información Definir información que se busca
  50. 51. <ul><li>¡¡¡CONCLUSIÓN: UNA INVESTIGACIÓN SE PLANIFICA!!! </li></ul><ul><li>La búsqueda de información es un proceso estratégico: consciente, intencional e autorregulado </li></ul>

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