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O segredo das imagens animadas 5º | 6º ano WEBQUEST por Maria Isabel Rodrigues |  2007 [email_address] >> entra
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Webquest Brinquedos Ópticos

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Webquest Brinquedos Ópticos

  1. 1. O segredo das imagens animadas 5º | 6º ano WEBQUEST por Maria Isabel Rodrigues | 2007 [email_address] >> entra
  2. 2. introduç ão tarefa processo recursos avaliaç ão conclus ão << in ício
  3. 3. introduç ão tarefa processo recursos avaliaç ão conclus ão Animar significa dar vida, acç ão ou movimento. Qualquer que seja a técnica utilizada, a animação envolve sempre construção de imagens uma a uma. << in ício
  4. 4. introduç ão processo avaliaç ão conclus ão Vais elaborar um Taumatr ópio para o museu da tua escola. Para isso deves começar por perceber o que s ão Brinquedos Ópticos. tarefa recursos << in ício
  5. 5. introduç ão processo avaliaç ão conclus ão <ul><li>Começa por procurar informaç ões sobre: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Persistência retiniana </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Brinquedos ópticos > 1 > 2 > 3 > 4 > 5 </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Animação </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Cinemat ógrafo </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Cinema </li></ul></ul></ul></ul></ul>tarefa Agora j á podes continuar... >> << in ício recursos
  6. 6. introduç ão processo avaliaç ão conclus ão 1. Elabora o teu taumatr ópio numa folha de cartolina branca A3. 2. Faz os desenhos nos locais respectivos e depois contorna-os a caneta de filtro preta. 3. Recorta os discos e cola-os de forma a ficarem com as imagens em posição invertida. 4. Coloca os elásticos nos orifícios laterais. [vê outro exemplo no youtube ] tarefa Agora é só rodar... Diverte-te! << in ício recursos
  7. 7. introduç ão processo avaliaç ão conclus ão tarefa Podes utilizar o teu manual de Educação Visual e Tecnológica, livros da especialidade, mas a tua principal fonte de informação deverá ser a Internet. Usa os endereços que se seguem para saberes mais sobre este assunto: http://www.eba.ufmg.br/midiaarte/quadroaquadro/genese/timeline.htm http: //www . si-educa . net/basico/ficha236 .html << in ício recursos
  8. 8. introduç ão processo avaliaç ão conclus ão tarefa << in ício A avaliaç ão do teu trabalho irá incidir sobre o trabalho pr ático. O objectivo é que o teu brinquedo funcione e para isso é importante: 1. Aplicação dos conhecimentos que foste adquirindo. 2. Qualidade técnica. Não deves descuidar a criatividade e a expressão plástica. recursos
  9. 9. introduç ão processo avaliaç ão conclus ão tarefa << in ício Espero que tenhas sido bem sucedido e que as tuas imagens se tenham “transformado em algo maravilhoso”. Se quiseres podes construir outros brinquedos ópticos, já agora aproveita e faz uma visita virtual à casa da animação em: http: //www . casa-da-animacao . pt PARABÉNS!!! recursos

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