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Taller de Tecnología Presentación del VII Encuentro de Educadores de Ciencia y Tecnología San Bernardo , Pdo de la Costa 5, 6 y 7 de Mayo de 2010
Está orientado al desarrollo de proyectos tecnológicos y los aspectos metodológicos relacionados Taller de Tecnología
Taller de Tecnología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Taller de Tecnología BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA Diseño Curricular de la escuela Secundaria DGCYE. 2005-2009 Diseño Curricular de la educación Secundaria – Anexo 3 - Modalidad Técnico Profesional. DGCYE. 2009 DOVAL, Luis . Aprendizajes por proyectos en tecnología. Colección Educ.ar – CD 15  Reglamento de la Feria Nacional de Ciencias y Tecnología – 2008 -  ACTJ. MINCYT - BAIGORRI, Juan (coordinador), Jesús Manzano, Luis Gomzalez, Xavier Bachs, Vicente Penalba. 1997, “Enseñar y Aprender Tecnología en la Educación Secundaria”, Barcelona – España. Editorial Horsori , Universidad de Barcelona. Cuadernos de Formación del Profesorado. BAIGORRI LOPEZ, Javier, 1993. “PROPUESTAS DE SECUENCIAS TECNOLOGICAS”. Ministerio de Educación y Ciencia . Editorial Escuela Española. Madrid. España. BUCH, Tomás, 1997. “EL TECNOSCOPIO”. Editorial AIQUE. Buenos Aires
Taller de Tecnología BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA FOUREZ, Gerarad, 1997, “Alfabetización Científica y Tecnológica”, Buenos Aires, Editorial Colihue GAY, Aquiles – FERRERAS, Miguel Angel, 1997, “LA EDUCACION TECNOLOGICA, Aportes para su implementación”, Red Federal de Formación Docente Continua, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. IAIES, Gustavo (coordinador), Acherman Sebastián, Anchorena Sergio, Gotbeter Sergio, Imbrogno Juan Carlos, Linetsky Cesar, Petrosino Juan, Rodríguez de Fraga Abel, 1996. “LOS CBC Y LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA”. AZ Editora. Serie “Pensar el Aula”. Buenos Aires
Taller de Tecnología BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA TOGNETTI, Nestor (coordinador) , Bozzo Ruben( Gestión), Gore Ernesto (gestión), Torres Hector (biotecnología), Rubinstein Viviana (Informática), 1996, “Fuentes para la transformación curricular - TECNOLOGIA”, Buenos Aires, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.  MUNARI, Bruno, 1983. “¿Cómo nacen los objetos? Apuntes para una metodología proyectual”, Editorial Gustavo Gil, Barcelona.
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Taller de Tecnología Trabajo Final:  “Relatoría de una Investigación”   * relatoría de la práctica como docente asesor de una investigación, desde los aspectos metodológicos.   Los docentes asistentes, de manera individual, deberán sistematizar su propia práctica  como asesor  en un proyecto de indagación científico / tecnológico y vincularlas a las lecturas asignadas, en estrecha vinculación a la metodología de la investigación. Debe ser la resultante de una reconstrucción personal desde la apropiación de la temática. Una relatoría entendida así, es siempre una forma propia de configuración de la información que refleje un trabajo riguroso de análisis de los textos leídos, de su comprensión y puesta en práctica, a partir del asesoramiento a un proyecto concreto de investigación científico-tecnológica realizado por los alumnos a cargo.   
Taller de Tecnología Trabajo Final:  “Relatoría de una Investigación”   La Relatoría es un trabajo que desarrolla y explica el tema central de un curso. No es el resumen de los puntos de vista del  Relator , de sus opiniones o de sus creencias. Es un escrito documentado, fruto de sus investigaciones, consultas y experiencia, que contribuya realmente a la apropiación crítica del conocimiento.   Las funciones en este caso se refieren a:   1. Esclarecer el pensamiento de un texto. Es decir, la interpretación del contenido de dicho texto. 2. Comparar autores en su contenido y metodología. 3. Fundamentar su posición con base en criterios claros de argumentación. 4. Sustentar un punto de vista, argumentar. 5. Reflexionar acerca de la propia práctica, para poder desarrollar y analizar una situación, que pueda desdoblarse en un proyecto de indagación. Se trata de formular y estudiar los aspectos metodológicos en casos concretos, que presenta el área en la que se interviene, con la ayuda de la consulta de importantes publicaciones científicas.
Taller de Tecnología Trabajo Final:  “Relatoría de una Investigación”   Normas para la presentación:   El trabajo deberá iniciarse con: Título del trabajo Nombre del autor Abstract del Trabajo Asesorado.  Datos reales de ubicación (teléfono, e-mail) Los requisitos para la redacción de los trabajos son los siguientes: hoja tamaño A4, cuerpo de letra 12, interlineado 1,5, con un mínimo de extensión de 6 carillas y un máximo de 10 (incluyendo bibliografía). Las notas irán numeradas correlativamente y se colocarán al pie de página. Se puede añadir anexo documental que contenga notas de campo, cuadros, estadísticas, el informe del trabajo asesorado, y otros materiales que consideren relevantes y enriquezcan al trabajo, sin que esto altere el objetivo del corpus que debe responder al rol del asesor. Bibliografía : se consignará por orden alfabético, siguiendo alguna de las normas internacionales de citación.
Taller de Tecnología Trabajo Final:  “Relatoría de una Investigación”   Fecha límite de presentación de trabajos: 1 al 15 de septiembre de 2010 La presentación se hará en los CIES distritales en dos (2) copias impresas y 1 (una) en disquete o CD.  Una vez presentada la  Relatoría de una Investigación  al Cie,   remitir por mail la fecha de entrega al Equipo Central de Ciencia y Tecnología: [email_address] ,  [email_address] [email_address]
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Describir con palabras Norteamericanas ██   Ártico ██   Noroeste Centroamericanas ██   Aridoamérica ██   Mesoamérica ██   Área intermedia ██   Caribe Sudamericanas ██   Área amazónica ██   Área andina Áreas: culturas desarrolladas de la América precolombina
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Describir con palabras Algunos compuestos químicos y sus pesos atómicos Glucosa C 6  H 12  O 6 180 gr / mol Urea C O (N H 2 ) 2 60 gr / mol Sacarosa C 12  H 22  O 11 342 gr / mol Ácido acetil salicílico C 7  H 6  O 3 138 gr / mol
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El Lenguaje Tecnológico LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA Dibujo, Dibujo técnico, Foto, plano, mapa Modelo a Escala, Maqueta, Estatua, Vista Líneas y símbolos que describen la disposición o comportamiento Muestran relaciones y magnitudes relativas de un sistema Proposiciones verbales que expresan relaciones del sistema Fórmulas matemáticas Modelos en tecnología Físicos Simbólicos Bidimensionales Tridimensionales Esquemático Gráfico Descriptivo Matemático
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Presentación del Taller de Tecnología

  • 1. Taller de Tecnología Presentación del VII Encuentro de Educadores de Ciencia y Tecnología San Bernardo , Pdo de la Costa 5, 6 y 7 de Mayo de 2010
  • 2. Está orientado al desarrollo de proyectos tecnológicos y los aspectos metodológicos relacionados Taller de Tecnología
  • 3.
  • 4. Taller de Tecnología BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA Diseño Curricular de la escuela Secundaria DGCYE. 2005-2009 Diseño Curricular de la educación Secundaria – Anexo 3 - Modalidad Técnico Profesional. DGCYE. 2009 DOVAL, Luis . Aprendizajes por proyectos en tecnología. Colección Educ.ar – CD 15 Reglamento de la Feria Nacional de Ciencias y Tecnología – 2008 - ACTJ. MINCYT - BAIGORRI, Juan (coordinador), Jesús Manzano, Luis Gomzalez, Xavier Bachs, Vicente Penalba. 1997, “Enseñar y Aprender Tecnología en la Educación Secundaria”, Barcelona – España. Editorial Horsori , Universidad de Barcelona. Cuadernos de Formación del Profesorado. BAIGORRI LOPEZ, Javier, 1993. “PROPUESTAS DE SECUENCIAS TECNOLOGICAS”. Ministerio de Educación y Ciencia . Editorial Escuela Española. Madrid. España. BUCH, Tomás, 1997. “EL TECNOSCOPIO”. Editorial AIQUE. Buenos Aires
  • 5. Taller de Tecnología BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA FOUREZ, Gerarad, 1997, “Alfabetización Científica y Tecnológica”, Buenos Aires, Editorial Colihue GAY, Aquiles – FERRERAS, Miguel Angel, 1997, “LA EDUCACION TECNOLOGICA, Aportes para su implementación”, Red Federal de Formación Docente Continua, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. IAIES, Gustavo (coordinador), Acherman Sebastián, Anchorena Sergio, Gotbeter Sergio, Imbrogno Juan Carlos, Linetsky Cesar, Petrosino Juan, Rodríguez de Fraga Abel, 1996. “LOS CBC Y LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA”. AZ Editora. Serie “Pensar el Aula”. Buenos Aires
  • 6. Taller de Tecnología BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA TOGNETTI, Nestor (coordinador) , Bozzo Ruben( Gestión), Gore Ernesto (gestión), Torres Hector (biotecnología), Rubinstein Viviana (Informática), 1996, “Fuentes para la transformación curricular - TECNOLOGIA”, Buenos Aires, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. MUNARI, Bruno, 1983. “¿Cómo nacen los objetos? Apuntes para una metodología proyectual”, Editorial Gustavo Gil, Barcelona.
  • 7.
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  • 9.
  • 10.
  • 11. Taller de Tecnología Trabajo Final: “Relatoría de una Investigación”   * relatoría de la práctica como docente asesor de una investigación, desde los aspectos metodológicos.   Los docentes asistentes, de manera individual, deberán sistematizar su propia práctica como asesor en un proyecto de indagación científico / tecnológico y vincularlas a las lecturas asignadas, en estrecha vinculación a la metodología de la investigación. Debe ser la resultante de una reconstrucción personal desde la apropiación de la temática. Una relatoría entendida así, es siempre una forma propia de configuración de la información que refleje un trabajo riguroso de análisis de los textos leídos, de su comprensión y puesta en práctica, a partir del asesoramiento a un proyecto concreto de investigación científico-tecnológica realizado por los alumnos a cargo.  
  • 12. Taller de Tecnología Trabajo Final: “Relatoría de una Investigación”   La Relatoría es un trabajo que desarrolla y explica el tema central de un curso. No es el resumen de los puntos de vista del Relator , de sus opiniones o de sus creencias. Es un escrito documentado, fruto de sus investigaciones, consultas y experiencia, que contribuya realmente a la apropiación crítica del conocimiento.   Las funciones en este caso se refieren a:   1. Esclarecer el pensamiento de un texto. Es decir, la interpretación del contenido de dicho texto. 2. Comparar autores en su contenido y metodología. 3. Fundamentar su posición con base en criterios claros de argumentación. 4. Sustentar un punto de vista, argumentar. 5. Reflexionar acerca de la propia práctica, para poder desarrollar y analizar una situación, que pueda desdoblarse en un proyecto de indagación. Se trata de formular y estudiar los aspectos metodológicos en casos concretos, que presenta el área en la que se interviene, con la ayuda de la consulta de importantes publicaciones científicas.
  • 13. Taller de Tecnología Trabajo Final: “Relatoría de una Investigación”   Normas para la presentación:   El trabajo deberá iniciarse con: Título del trabajo Nombre del autor Abstract del Trabajo Asesorado. Datos reales de ubicación (teléfono, e-mail) Los requisitos para la redacción de los trabajos son los siguientes: hoja tamaño A4, cuerpo de letra 12, interlineado 1,5, con un mínimo de extensión de 6 carillas y un máximo de 10 (incluyendo bibliografía). Las notas irán numeradas correlativamente y se colocarán al pie de página. Se puede añadir anexo documental que contenga notas de campo, cuadros, estadísticas, el informe del trabajo asesorado, y otros materiales que consideren relevantes y enriquezcan al trabajo, sin que esto altere el objetivo del corpus que debe responder al rol del asesor. Bibliografía : se consignará por orden alfabético, siguiendo alguna de las normas internacionales de citación.
  • 14. Taller de Tecnología Trabajo Final: “Relatoría de una Investigación”   Fecha límite de presentación de trabajos: 1 al 15 de septiembre de 2010 La presentación se hará en los CIES distritales en dos (2) copias impresas y 1 (una) en disquete o CD. Una vez presentada la Relatoría de una Investigación al Cie, remitir por mail la fecha de entrega al Equipo Central de Ciencia y Tecnología: [email_address] , [email_address] [email_address]
  • 15.
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  • 29. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN
  • 30. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN 1 SOLUCIÓN 3 SOLUCIÓN 4 SOLUCIÓN 2 SOLUCIÓN 5
  • 31. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN SOFISTICADA SOLUCIÓN COMERCIAL SOLUCIÓN SENCILLA SOLUCIÓN PROVISIONAL SOLUCIÓN ECONÓMICA
  • 32. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN ADOPTADA
  • 33. Metodología en Tecnología PROBLEMA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA SOLUCIÓN
  • 34. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA IDEA
  • 35. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA IDEA ELEMENTOS DEL PROBLEMA
  • 36. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA IDEA ELEMENTOS DEL PROBLEMA RECOPILACIÓN DE DATOS
  • 37. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA IDEA ELEMENTOS DEL PROBLEMA RECOPILACIÓN DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS
  • 38. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CREATIVIDAD ELEMENTOS DEL PROBLEMA RECOPILACIÓN DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS
  • 39. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CREATIVIDAD ELEMENTOS DEL PROBLEMA RECOPILACIÓN DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS MATERIALES Y TECNOLOGÍAS
  • 40. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CREATIVIDAD ELEMENTOS DEL PROBLEMA RECOPILACIÓN DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS MATERIALES Y TECNOLOGÍAS EXPERIMENTACIÓN
  • 41. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CREATIVIDAD ELEMENTOS DEL PROBLEMA RECOPILACIÓN DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS MATERIALES Y TECNOLOGÍAS EXPERIMENTACIÓN MODELOS
  • 42. Metodología en Tecnología PROBLEMA SOLUCIÓN DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CREATIVIDAD ELEMENTOS DEL PROBLEMA RECOPILACIÓN DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS MATERIALES Y TECNOLOGÍAS EXPERIMENTACIÓN MODELOS VERIFICACIÓN
  • 43.
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  • 59. Describir con palabras Norteamericanas ██   Ártico ██   Noroeste Centroamericanas ██   Aridoamérica ██   Mesoamérica ██   Área intermedia ██   Caribe Sudamericanas ██   Área amazónica ██   Área andina Áreas: culturas desarrolladas de la América precolombina
  • 62. Describir con palabras Algunos compuestos químicos y sus pesos atómicos Glucosa C 6 H 12 O 6 180 gr / mol Urea C O (N H 2 ) 2 60 gr / mol Sacarosa C 12 H 22 O 11 342 gr / mol Ácido acetil salicílico C 7 H 6 O 3 138 gr / mol
  • 67. Describir con palabras                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
  • 74.
  • 75. El Lenguaje Tecnológico LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA Dibujo, Dibujo técnico, Foto, plano, mapa Modelo a Escala, Maqueta, Estatua, Vista Líneas y símbolos que describen la disposición o comportamiento Muestran relaciones y magnitudes relativas de un sistema Proposiciones verbales que expresan relaciones del sistema Fórmulas matemáticas Modelos en tecnología Físicos Simbólicos Bidimensionales Tridimensionales Esquemático Gráfico Descriptivo Matemático
  • 76. El Lenguaje Tecnológico Dibujo - Dibujo técnico LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA
  • 77. El Lenguaje Tecnológico LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA Planos
  • 78. El Lenguaje Tecnológico LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA Dibujo Técnico Vista espacial(3D) Procesamiento digital
  • 79. El Lenguaje Tecnológico LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA Dibujo Técnico Vista espacial(3D) Procesamiento digital
  • 80. El Lenguaje Tecnológico LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA Layout
  • 81. El Lenguaje Tecnológico Modelo a escala LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA
  • 82. El Lenguaje Tecnológico Maquetas LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA
  • 83. El Lenguaje Tecnológico Gráfico - Diagramas LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA
  • 84. El Lenguaje Tecnológico Esquemas LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA
  • 85. El Lenguaje Tecnológico Esquemas LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA
  • 86. El Lenguaje Tecnológico Diagramas LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA
  • 87. El Lenguaje Tecnológico Diagramas LENGUAJES (O MODELOS) DE LA TECNOLOGÍA

Editor's Notes

  1. O