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  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÌAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA NOMBRE: Valeria Carolina Cazco Enríquez SEMESTRE: Sexto “A” FECHA: 05/12/2016 TEMA: Comentario sobre la unidad En esta unidad aprendí sobre la Evaluación Educativa que es un proceso sistemático y una retroalimentación mediante el cual valoramos los logros alcanzados por los estudiantes y nos ayudan a ver cómo va creciendo el estudiante y cuáles son las dificultades que posee para así poder ayudarle en esas dificultades. Pero la evaluación tiene diferentes etapas que son 7 y son los siguientes: identificar los objetivos, identificar la finalidad, definir criterios, seleccionar el instrumento, registrar y analizar la información, tomar decisiones. Existen diferentes tipos de evaluación que son los siguientes: SEGÚN SU FINALIDAD Y FUNCIÓN  Función formativa  Función sumativa SEGÚN LOS AGENTES EVALUADORES  Evaluación interna  Evaluación externa EVALUACIÓN SEGÚN EL MOMENTO DE APLICACIÓN  Evaluación inicial o diagnostico  Evaluación formativa o de proceso EVALUACIÓN DE CONTENIDOS  Evaluación de contenidos procedimentales  Evaluación de contenidos actitudinales
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÌAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA La evaluación es esencial en las actividades ya que nos permite saber si hemos cumplido o no con los objetivos planteados y nos servirá para conocer cuáles son las fortalezas y debilidades de cada estudiante.

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