Gruppo di psicoeducazione ai
sintomi e alle emozioni
Modulo I: Il ricovero
D.ssa Pozzoni Valeria
Scopo del gruppo
• Si tratta di un gruppo psicoeducativo
finalizzato a fornire informazioni e chiarimenti
sui sintomi che ...
Scopo del gruppo 2
• Tra le altre cose, le persone si distinguono in base
al loro desiderio di sapere: per alcuni è
rassic...
Scopo del gruppo 3
• Qui vi è quindi uno spazio, la possibilità di
parlare delle proprie emozioni, sintomi e
tentativi di ...
Regole del gruppo
Per conseguire gli scopi citati, però, è necessario seguire
alcune regole:
1) Si parla in maniera altern...
Regole del gruppo
3) Il discorso su di sé e la propria situazione deve
essere pertinente e utile agli altri. Cioè essere l...
Discussione: emozioni e pensieri
collegati all’attuale ricovero
• Come è stata presa la decisione?
• I familiari erano d’a...
Aspettative
Che cosa vi aspettate dal
ricovero?
D.ssa Pozzoni Valeria
Paure
Che cosa vi fa paura?
D.ssa Pozzoni Valeria
Fattori terapeutici
Cosa vi sembra terapeutico del
ricovero?
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Gruppo di psicoeducazione ai sintomi e alle emozioni- Il ricovero

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Nella nostra U.O. di Riabilitazione psichiatrica si tengono quotidianamente dei gruppi psicoeducativi. In apertuira di settimana si tiene un gruppo relativo ai sintomi e alle emozioni legate alla malattia e all'esperienza di ricovero. Il primo modulo consente una discussione con i pazienti circa il fatto di essere ricoverati con le ansie e le aspettaive che suscita.

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Gruppo di psicoeducazione ai sintomi e alle emozioni- Il ricovero

  1. 1. Gruppo di psicoeducazione ai sintomi e alle emozioni Modulo I: Il ricovero D.ssa Pozzoni Valeria
  2. 2. Scopo del gruppo • Si tratta di un gruppo psicoeducativo finalizzato a fornire informazioni e chiarimenti sui sintomi che state provando e sulle emozioni che ne conseguono nell’idea che conoscere qualcosa è spesso più rassicurante che non il rimanere nel dubbio. Tuttavia questo assunto gnerale deve anche tenere conto delle caratteristiche di ogni persona.
  3. 3. Scopo del gruppo 2 • Tra le altre cose, le persone si distinguono in base al loro desiderio di sapere: per alcuni è rassicurante conoscere a cosa andrà incontro, per altri fonte d’angoscia. Es. bugiardino. • Il medico/psicologo deve sempre tener conto di questo aspetto per stabilire l’approccio migliore e trovare il modo più adeguato per dire le cose al paziente.
  4. 4. Scopo del gruppo 3 • Qui vi è quindi uno spazio, la possibilità di parlare delle proprie emozioni, sintomi e tentativi di gestione degli stessi. • Ciò consente non solo di scoprire che non si è soli e di sfogarsi ma anche di relazionarsi e di imparare a dire la propria, diventando così più assertivi.
  5. 5. Regole del gruppo Per conseguire gli scopi citati, però, è necessario seguire alcune regole: 1) Si parla in maniera alterna e si cerca di ascoltare gli altri cioè si fa con-versazione e non un «monologo collettivo»; 2) Si cerca di non occupare tutti gli spazi a discapito altrui.
  6. 6. Regole del gruppo 3) Il discorso su di sé e la propria situazione deve essere pertinente e utile agli altri. Cioè essere lo spunto per una discussione generale. Per parlare di sé ci sono gli spazi individuali. 4) Per quanto si sia in disaccordo si cerca di non essere polemici ma di far valere le proprie ragioni senza prevaricare sull’altro. Questo anche per imparare a essere assertivi. D.ssa Pozzoni Valeria
  7. 7. Discussione: emozioni e pensieri collegati all’attuale ricovero • Come è stata presa la decisione? • I familiari erano d’accordo? • Quali pensieri ed emozioni avete avuto quando vi è stato comunicato l’ingresso in reparto? • Come vi immaginavate il reparto? • Come lo vedete dopo qualche giorno? D.ssa Pozzoni Valeria
  8. 8. Aspettative Che cosa vi aspettate dal ricovero? D.ssa Pozzoni Valeria
  9. 9. Paure Che cosa vi fa paura? D.ssa Pozzoni Valeria
  10. 10. Fattori terapeutici Cosa vi sembra terapeutico del ricovero? D.ssa Pozzoni Valeria

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