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Esame di Stato 1° ciclo (agg. 17 giugno 2011)

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Esame di Stato 1° ciclo (agg. 17 giugno 2011)

  1. 1. Dirigenti tecnici Lombardia Esame di Stato conclusivo del primo ciclo Coordinamento esami di Stato Lombardia giugno 2011
  2. 2. <ul><li>Uno sguardo d’insieme: </li></ul><ul><li>L. n.176 del 25/10/07; L. n. 169 del 30/10/08; D.lgs 59 del 19/02/04; D.P.R. 89 del 20/03/09; D.P.R. 122 del 22/06/09; O.M. 31/5/01 n. 90; Direttiva 113 del 19/12/07; Direttiva 16 del 25/01/08; Direttiva 75 del 15/09/08; C.M. 10 del 23/1/09; C.M. 32 del 13/03/09; C.M. 50 del 20/5/09; C.M. 51 del 20/5/09; C.M. 35 del 26/3/10; C.M. 49 del 20/5/10; C.M. 20 del 4/3/11, C.M. 46 del 26/5/11 </li></ul><ul><li>Ammissione: candidati interni e esterni </li></ul><ul><li>Contenuto dell’esame </li></ul><ul><li>Commissioni </li></ul><ul><li>Valutazione finale </li></ul><ul><li>Attenzioni: disabilità, DSA </li></ul>Una presentazione articolata nelle seguenti sezioni
  3. 3. Sez. 1 Uno sguardo di insieme alle norme <ul><li>Legge n.176/2007, all’articolo 1 comma 4 lettere a e b: </li></ul><ul><li>Ripristina il giudizio di ammissione </li></ul><ul><li>Istituisce la prova scritta a carattere nazionale </li></ul><ul><li>L. n. 169 del 30/10/08, articolo 3 e D.P.R. 122 del 22/06/09: </li></ul><ul><li>Forniscono indicazioni sui criteri di ammissione all’esame di Stato </li></ul><ul><li>D.lgs 59/04, O.M. 90/01, C.M. 50/09, C.M. 51/09, C.M. 49/10, C.M. 20/11, C.M. 46/11: </li></ul><ul><li>Danno indicazioni sull’esame </li></ul><ul><li>- Direttive 113/07 e 16/08, C.M. 32/08, C.M. 32/09, C.M. 51/09: </li></ul><ul><li>Danno indicazioni sulla prova nazionale e la sua valutazione </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Verifica preliminare dell’effettiva frequenza dei tre quarti dell’orario annuale personalizzato </li></ul><ul><li>Il Consiglio di classe procede allo scrutinio di ammissione. L’alunno deve conseguire un voto non inferiore a sei decimi per ogni disciplina e un voto non inferiore a sei decimi per il comportamento; la decisione è assunta a maggioranza dal Consiglio di classe. </li></ul>Sez. 2 - Ammissione D.Lgs 59/04, L. 169/08, D.P.R. 122/09, C.M. 10/09, C.M. 50/09, C.M. 51/09, C.M. 49/10, C.M. 20/11
  5. 5. Il Consiglio di classe predispone inoltre: le singole schede di valutazione la relazione di sintesi della programmazione educativa del triennio la documentazione utile alla compilazione del modello di certificazione delle competenze adottato dal Collegio docenti (C.M. 28/2007) Sez. 2 - Ammissione / s crutinio finale <ul><ul><li>C.M. 28/07 - O.M. 90/01 </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><ul><li>Possono essere ammessi all’esame come candidati esterni: </li></ul></ul><ul><ul><li>Quanti compiono 13 anni entro il 30/04/11 e siano in possesso del titolo di ammissione alla prima classe della scuola secondaria di primo grado </li></ul></ul><ul><ul><li>Chi ha conseguito l’ammissione alla prima da almeno un triennio </li></ul></ul><ul><ul><li>Chi compie 23 anni durante il 2011 </li></ul></ul><ul><ul><li>D.Lgs 59/04 art. 11 c. 6, C.M. 32/09, C.M. 51/09, C.M. 35/10, C.M. 27/11 </li></ul></ul>Sez. 2 - Ammissione / candidati esterni (1)
  7. 7. <ul><ul><li>I Dirigenti scolastici sono obbligati ad accettare tutte le domande. Ove necessario i Dirigenti degli UST distribuiscono i candidati tra le scuole avendo attenzione a: </li></ul></ul><ul><ul><li>medesima provenienza didattica </li></ul></ul><ul><ul><li>medesima provenienza territoriale </li></ul></ul><ul><ul><li>I Presidenti delle commissioni di esame distribuiscono i privatisti alle sottocommissioni </li></ul></ul><ul><ul><li>O.M. 90/01 </li></ul></ul>Sez. 2 - Ammissione / candidati esterni (2)
  8. 8. <ul><ul><li>Il giorno della prova nazionale è dedicato unicamente a tale prova . </li></ul></ul><ul><ul><li>Le prove scritte non nazionali possono tenersi, rispetto a quella nazionale, prima, dopo, ovvero in parte prima e in parte dopo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Le prove orali sono espletate, di regola, successivamente alle prove scritte, tra cui rientra quella nazionale </li></ul></ul><ul><ul><li>Gli esami hanno termine, di norma, entro il 30 giugno 2011. </li></ul></ul>Sez. 3 - Contenuto esame / ordine delle prove <ul><ul><ul><li>C.M. 49/10 </li></ul></ul></ul>
  9. 9. <ul><ul><li>italiano : La prova deve consentire all’alunno di mettere in evidenza la propria capacità di rielaborazione e di organizzazione delle conoscenze acquisite e dovrà accertare la coerenza e l’organicità del pensiero, la capacità di espressione personale e il corretto ed appropriato uso della lingua. </li></ul></ul><ul><ul><li>Si svolge sulla base di almeno tre tracce, formulate in modo da rispondere agli interessi degli alunni tenendo conto delle seguenti indicazioni: 1) esposizione in cui l'alunno possa esprimere esperienze reali o di fantasia; </li></ul></ul><ul><ul><li>2) trattazione di un argomento di interesse culturale o sociale che consenta l'esposizione di riflessioni personali; </li></ul></ul><ul><ul><li>3)relazione su un argomento di studio, attinente a qualsiasi disciplina. </li></ul></ul>Sez. 3 - Contenuto esame / le prove scritte(1)
  10. 10. <ul><li>Lin gue comunitarie: i collegi dei docenti procederanno per tempo a deliberare la modalità di svolgimento della prova scritta, scegliendo tra le seguenti ipotesi: </li></ul><ul><li>a) prove scritte separate svolte nello stesso giorno per le due lingue comunitarie insegnate, con autonome valutazioni per ogni prova; </li></ul><ul><li>b) prove scritte separate in giorni diversi per le due lingue comunitarie insegnate. </li></ul><ul><li>Tuttavia i collegi dei docenti potranno mantenere ferme le eventuali diverse scelte già operate, qualora le ritengano più rispondenti alla programmazione scolastica. </li></ul>Sez. 3 - Contenuto esame / le prove (2) <ul><ul><ul><li>C.M. 46/11, Nota MIUR </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>3815 R.U./U./ del 7/611 </li></ul></ul></ul>
  11. 11. <ul><li>M atematica ed elementi di scienze e tecnologia: la prova deve tendere a verificare le capacità e le abilità essenziali. </li></ul><ul><li>Può essere articolata su più quesiti che non comportino soluzioni dipendenti l'uno dall'altro per evitare che la loro progressione blocchi l'esecuzione della prova stessa. </li></ul><ul><li>Nel rispetto dell’autonomia delle scuole, i quesiti potranno toccare aspetti numerici, geometrici e tecnologici, senza peraltro trascurare nozioni elementari nel campo della statistica e della probabilità. </li></ul><ul><li>Uno dei quesiti potrà riguardare gli aspetti matematici di una situazione avente attinenza con attività svolte dagli allievi nel corso del triennio nel campo delle scienze sperimentali. </li></ul><ul><li>La commissione deciderà se e quali strumenti di calcolo potranno essere consentiti, dandone preventiva comunicazione ai candidati. </li></ul>Sez. 3 - Contenuto esame / le prove (3)
  12. 12. <ul><ul><li>Effettuazione: 20 GIUGNO </li></ul></ul><ul><ul><li>Struttura: definita dall’Invalsi, riguarda italiano e matematica, </li></ul></ul><ul><ul><li>Italiano: comprensione di un testo e quesiti grammaticali </li></ul></ul><ul><ul><li>Matematica: quesiti su numeri, geometria, relazioni e funzioni, misure, dati e previsioni, con, in alcuni casi, richiesta di descrizione del processo risolutorio </li></ul></ul><ul><ul><li>Modalità di svolgimento: consegna primo fascicolo (matematica) ad ogni candidato, lettura ed illustrazione per la compilazione, inizio e fine del lavoro (75 min), ritiro del primo fascicolo, intervallo (15 min), consegna secondo fascicolo (italiano) ad ogni candidato, lettura ed illustrazione per la compilazione, inizio e fine del lavoro (75 min), ritiro del secondo fascicolo </li></ul></ul><ul><ul><li>Direttiva 16/08, C.M. 54/08, C.M. 32/09, C.M. 51/09, C.M. 49/10, Nota MIUR 3815 R.U./U./ del 7/6/11 </li></ul></ul>Sez.3 - Contenuto esame / prova nazionale (1)
  13. 13. <ul><ul><li>Apertura pacchi: va effettuata dal presidente di Commissione alla presenza di vicepresidenti o dei delegati delle sottocommissioni (comprese quelli delle sezioni staccate e succursali), previa ricognizione da parte di tutti i presenti dell’integrità dei pacchi, con puntuale verbalizzazione della procedura seguita. </li></ul></ul><ul><ul><li>Apertura plichi: viene effettuata, per ciascuna classe dal presidente, o dal vicepresidente o dal commissario delegato, alla presenza di due candidati di classe, con puntuale verbalizzazione della procedura seguita, con annotazione delle generalità dei due candidati e con attestazione relativa alla verificata integrità del pacco. </li></ul></ul><ul><ul><li>Consegna dei plichi ai vicepresidenti o ai delegati delle sezioni staccate e succursali: i vicepresidenti o i delegati delle sezioni staccate e succursali (i cui nominativi sono da riportare in verbale) avranno il compito di trasferire, nelle rispettive sedi d’esame, con la consentita celerità, i relativi plichi. La consegna dei plichi verrà verbalizzata. </li></ul></ul><ul><ul><li>C.M. 51/09, Note MIUR 28.04.11 e 7.06.11 </li></ul></ul>Sez.3 - Contenuto esame / prova nazionale (2)
  14. 14. <ul><ul><li>Inizio prova: la prova ha inizio, nelle sedi centrali, con l’apertura dei plichi alle 8.30. Nelle sezioni staccate e succursali la prova avrà inizio appena perverranno i plichi. Tutti i candidati devono essere presenti in classe alle ore 8.30. </li></ul></ul><ul><ul><li>Prima della somministrazione il presidente o il commissario delegato illustra ai candidati la prova, informandoli delle sue caratteristiche e del suo valore all’interno dell’esame. Gli interventi degli insegnanti commissari sono limitati a chiarire le modalità di esecuzione della prova. </li></ul></ul><ul><ul><li>Non è consentito l’uso della calcolatrice e del vocabolario. Si consiglia di informare in anticipo i candidati. </li></ul></ul><ul><ul><li>C.M. 51/09, Note MIUR 28.04.11 e 7.06.11 </li></ul></ul>Sez.3 - Contenuto esame / prova nazionale (3)
  15. 15. <ul><li>alunni stranieri: la prova nazionale e la relativa griglia di correzione sono le stesse previste per tutti i candidati; </li></ul><ul><li>alunni con disabilità certificate : prima del giorno dell’esame la commissione/sottocommissione predisporrà una prova sostitutiva; la mattina della prova valuterà se gli alunni con P.E.I possano sostenere la prova nazionale, ovvero se questa debba essere adattata o se si debba utilizzare la prova preparata; </li></ul><ul><li>per gli alunni non vedenti o dislessici vale la normativa vigente per gli esami; </li></ul><ul><li>C.T.P. già EDA : non è prevista per quest’anno la prova nazionale per i candidati dei C.T.P. </li></ul>Sez. 3 - Contenuto esame / prova nazionale (4)
  16. 16. <ul><ul><li>La commissione corregge la prova collegialmente, avvalendosi delle apposite griglie predisposte dall’Invalsi e rese pubbliche sul sito dell’Invalsi http://www.invalsi.it/esamidistato1011/ e sui siti degli USR e degli UST, a partire dalle ore 12.00 </li></ul></ul><ul><ul><li>Sul sito www.invalsi.it alla voce “esami di stato secondaria di I grado” vanno verificati i dati delle classi </li></ul></ul><ul><ul><li>Sulla base di criteri definiti collegialmente la commissione decide la valutazione </li></ul></ul><ul><ul><li>C.M. 32/09, C.M. 51/09, C.M. 49/10, Nota MIUR 28.04.11 </li></ul></ul>Correzione della prova: Sez. 3 - Contenuto esame / prova nazionale (5)
  17. 17. <ul><li>Intera Sottocommissione – </li></ul><ul><li>in unica soluzione temporale </li></ul><ul><li>Nel rispetto dell’autonomia di ciascuna istituzione scolastica </li></ul><ul><li>Pluridisciplinare </li></ul><ul><li>Volto all’approfondimento delle singole discipline di studio </li></ul><ul><li>Valuta la maturazione globale dell’alunno attraverso il coinvolgimento delle varie discipline </li></ul><ul><li>Finalizzato a valutare conoscenze e competenze acquisite e anche il livello di padronanza di competenza trasversali </li></ul><ul><li>Per le classi di indirizzo musicale è prevista la verifica della competenza pratica individuale e/o d’insieme </li></ul>O.M. 90/01, C.M. 51/09, C.M. 49/10 Sez. 3 - Contenuto esame / il colloquio
  18. 18. Sez. 3 – Alunni stranieri Inderogabilità della effettuazione di tutte le prove scritte e del colloquio pluridisciplinare previsti per l’esame di Stato. Le sottocommissioni considereranno la particolare situazione degli alunni e ove necessario utilizzeranno le misure di accompagnamento previste dalla Circolare ministeriale 24/2006. <ul><ul><li>C.M. 32/08, C.M. 24/06 </li></ul></ul>
  19. 19. <ul><li>Presidente nominato dal Dirigente dell’UST. </li></ul><ul><li>Per ogni scuola una commissione divisa in sottocommissioni corrispondenti alle classi. </li></ul><ul><li>Il Presidente può nominare dei vicepresidenti. </li></ul><ul><li>La commissione si riunisce il primo giorno non festivo precedente quello dell’inizio delle prove scritte, sulla base del calendario fissato dal Dirigente, sentito il Collegio docenti. </li></ul><ul><li>Il calendario deve prevedere anche lo svolgimento delle eventuali prove suppletive. </li></ul>O.M. 90/01 Sez. 4 – Commissioni ( 1 )
  20. 20. <ul><li>Nella seduta preliminare </li></ul><ul><li>Vengono esaminati i programmi effettivamente svolti </li></ul><ul><li>Vengono esaminati gli interventi effettuati compresi quelli di sostegno e integrazione </li></ul><ul><li>Viene esaminata la sintesi dei risultati </li></ul><ul><li>Vengono esaminati i programmi dei candidati privatisti </li></ul><ul><li>Viene deciso se formulare tracce diverse </li></ul><ul><li>Viene determinato il calendario dei colloqui avendo cura di garantire la presenza dell’intera sottocommissione </li></ul>Sez. 4 – Commissioni ( 2 ) <ul><ul><li>O.M. 90/01 </li></ul></ul>
  21. 21. <ul><ul><li>Ogni sottocommissione, al termine dei colloqui: </li></ul></ul><ul><ul><li>Definisce l’esito finale per ciascun candidato esprimendolo </li></ul></ul><ul><ul><li>con valutazione in decimi illustrata con una certificazione analitica </li></ul></ul><ul><ul><li>dei traguardi di competenza e del livello globale di maturazione </li></ul></ul><ul><ul><li>raggiunti dall’alunno. </li></ul></ul><ul><ul><li>Seduta plenaria </li></ul></ul><ul><li>Ratifica le deliberazioni delle sottocommissioni </li></ul><ul><li>Cura la pubblicazione degli esiti degli esami: se positivi con l’indicazione della votazione complessiva, in caso negativo con la sola indicazione di “NON LICENZIATO” </li></ul>Sez. 4 – Commissioni ( 3 ) O.M. 90/01- C.M. 50 e 51/09 – C.M. 49/10, C.M. 46/11
  22. 22. <ul><ul><li>Al termine dell’esame agli alunni vengono rilasciati il certificato di diploma e la certificazione delle competenze. </li></ul></ul><ul><ul><li>Altri adempimenti: </li></ul></ul><ul><ul><li>Invio all’Ufficio scolastico territoriale dell’elenco dei diplomati </li></ul></ul><ul><ul><li>Compilazione del questionario in formato excel e invio e-mail e/o compilazione on line agli Uffici Territoriali della Direzione regionale, secondo istruzioni, al termine degli esami </li></ul></ul><ul><ul><li>Formazione del plico degli atti </li></ul></ul>Sez. 4 – Commissioni ( 4 ) <ul><ul><li>O.M. 90/01 – nota Miur 3960 del 10.6.2011 – nota USRLO 6567 del 16.6.2011 </li></ul></ul>
  23. 23. <ul><ul><ul><ul><ul><li>L’esito dell’esame conclusivo del primo ciclo è espresso con valutazione complessiva in decimi e illustrato con una certificazione analitica dei traguardi di competenza e del livello globale di maturazione raggiunti dall’alunno. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Il voto finale è costituito dalla media dei voti in decimi ottenuti nelle singole prove e nel giudizio di idoneità arrotondata all’unità superiore per frazione pari o superiore a 0,5. </li></ul></ul></ul></ul></ul>Sez. 5 – Valutazione finale <ul><ul><ul><ul><ul><li>D.P.R. 122/09, C.M. 49/10, C.M. 46/11 </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  24. 24. <ul><ul><li>A coloro che conseguono un punteggio di dieci decimi può essere assegnata la lode da parte della Commissione esaminatrice con decisione assunta all’unanimità. </li></ul></ul>Sez. 5 – Valutazione finale (lode) <ul><ul><ul><ul><ul><li>D.P.R. 122/09 </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  25. 25. <ul><ul><ul><ul><ul><li>Gli alunni con disabilità possono svolgere prove differenziate in linea con il percorso formativo individualizzato. Con il docente di sostegno, viene predisposta una prova corrispondente alla prova a carattere nazionale per gli alunni con disabilità che svolgono prove differenziate in linea con gli interventi educativo-didattici attuati. Esempi di prove su: </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.invalsi.it/EsamiDiStato/pagine/matdidattici.php </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>La valutazione finale di studenti con disabilità riconosciuta viene operata sulla base del PEI. I docenti di sostegno partecipano a pieno titolo a tutte le operazioni di esame </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Nel caso di esito negativo dell’esame è possibile rilasciare un attestato di credito formativo. Nel diploma non è fatta menzione delle prove differenziate sostenute dagli alunni con disabilità. Per gli alunni con disabilità visiva viene predisposta una copia su supporto digitale. </li></ul></ul></ul></ul></ul>Sez. 5 – Attenzioni: Disabilità <ul><ul><ul><ul><ul><li>O.M 90/01, C.M. 32/08, C.M. 51/09 </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  26. 26. <ul><ul><ul><ul><ul><li>Gli alunni con diagnosi specialistica di dislessia o di altri disturbi specifici di apprendimento dovranno sostenere tutte le prove scritte. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Possono usufruire di misure dispensative e di strumenti compensativi (v. anche nota Min. 26/A del 4 gennaio 2005): </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>ausilio degli strumenti compensativi impiegati durante l'anno scolastico, </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>assegnazione di maggior tempo per lo svolgimento delle prove scritte, stabilito dalla commissione, </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>-valutazioni più attente al contenuto che alla forma. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Nel diploma finale, nelle certificazioni sostitutive e nella pubblicizzazione degli esiti non deve esservi menzione delle </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>misure compensative disposte. </li></ul></ul></ul></ul></ul>Sez. 5 – Attenzioni: DSA <ul><ul><ul><ul><ul><li>O.M 90/01, C.M. 32/08, </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>C.M. 51/09 </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nota MIUR 28.5.09 prot. 5744 </li></ul></ul></ul>

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