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Haciendo Universidad no. 74

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Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.

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Haciendo Universidad no. 74

  1. 1. Universidad Católica Santa María La Antigua / 3ra. Etapa / Año 2017 / del 24 al 28 de julio / No. 74 En conmemoración de los 34 de fundación del Teatro El Desván, se estrenó la obra “La Visita de la Vieja Dama”, escrita por el dramaturgo suizo Friedrich Durrenmatt, bajo la dirección del profesor Félix Gómez y un elenco conformado por más de 35 estudiantes de todas las facultades de esta Casa de Estudios. Ver página 4 Teatro El Desván estrena “La Visita de la Vieja Dama” Fuente de información de las noticias: Infórmate más ingresando a info.usma.ac.pa Teléfono: 230-8361 Correo: dci@usma.ac.pa Edificio B - oficina 217 Divulgación y Comunicación Institucional UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA LA ANTIGUA HaciendoUniversidadDigitalDigital HaciendoUniversidad
  2. 2. HaciendoUniversidad Divulgación y Comunicación Institucional 2 La necesidad agudiza el ingenio, el trabajo es fuente de creatividad, desarrollo pleno y permanente. La Disciplina: Es una virtud indispensable en la búsqueda de la realización profesional y personal. Hasta los ángeles son disciplinados, y no es una suposición, en la Biblia se mencionan y en la forma en que ellos aparecen en las historias bíblicas, hablan de seres ordenados y disciplinados. La disciplina nos ayuda a: • Desarrollar método • Obedecer • Desarrollar metas en la vida y alcanzarlas • Realizar nuestros sueños • Saber dónde encontrar lo que buscamos • Ahorrar tiempo • Ayudar a otros La Paciencia: Algunos nacen con poca o casi ninguna paciencia, sin embargo podemos esforzarnos en desarrollarla. La paciencia es el arte de saber esperar y es una virtud imprescindible en el docente. Me pareció interesante y a manera de enriquecimiento incluir en este ensayo, mi análisis acerca de un artículo titulado “La Relación Pedagógica que Yo Deseo Asumir”, de Sergio Dávila, por considerarlo muy relacionado con el tema valores y educación. Menciona que para mejorar la educación, los maestros y profesores, (y yo quisiera agregar a los padres, pues son los primeros maestros), se debe romper con estas viejas costumbres obsoletas de enseñanza, dejar de lado la psicología de que “la letra con sangre entra” y “el silencio absoluto” entre otras, porque sabemos hoy en día, que estos viejos métodos en lugar de hacer de la educación una experiencia grata de adquisición de nuevos conocimientos, la convierten en una “tortura medieval”. Luego de haber hecho las rupturas con lo anterior, el autor de este artículo propone que el docente debe empaparse un poco con las teorías de la psicología en lo referente a la educación, incluyendo el cómo se da el proceso de aprendizaje en el ser humano, para que de esta manera pueda elaborar mejores técnicas para transmitir sus conocimientos, y los estudiantes puedan sacarle el mejor provecho a la experiencia del aprendizaje. Hace también alusión a algunos términos de aprendizaje (como la zona de desarrollo proximal, andamiaje, los procesos cognoscitivos), y la forma en que él como docente lo aplicaría a su forma de enseñar, dejando ver así la importancia que tiene para un educador el conocer acerca del funcionamiento de las estructuras mentales, procesos cognoscitivos y desarrollo del ser humano. Pienso personalmente, que éste es uno de los grandes problemas en la educación actual ya que algunos docentes piden a sus alumnos que rindan como si tuvieran 4 ó 5 años más de la edad cronológica que tienen, situación que antes no se daba (otra de las razones por las que opino que no todo en la educación tradicional debe desaparecer). El profesor de este nuevo siglo, debe hacer un equilibrio entre lo bueno de la metodología tradicional y los nuevos métodos innovadores de la educación que han ido surgiendo estos últimos años. Así el estudiante será constructor de su propio aprendizaje, pero tendrá siempre los conceptos esclarecidos y la guía del maestro durante todo el proceso. Es muy importante que el educador innove, sí, pero no olvidando su labor de transmisor de nuevos conocimientos y de guía para una mejor experiencia educacional. Por: Rita Melhado Magíster Recursos Humanos Pluma InvitadaEducando con Valores y Psicología Aplicada a la Educación #YoSoyUSMA PANAMÁ - COLÓN - CHIRIQUÍ - AZUERO - VERAGUAS HaciendoUniversidad Divulgación y Comunicación Institucional 7 CONTENIDO Visita Académica de la USMA al IPTA de Tonosí 3Desde los Pasillos 3 Teatro El Desván estrena “La Visita de la Vieja Dama” 4 5 Conversatorio Identidad y Cultura: Rostro Joven del Panameño 6 7Prueba de Aptitud Académica (PAA) en la USMA Visita académica dentro del curso de Procesamientos Lácteos 6 Estudiantes realizan gira a CEVA Logistics Panamá 6 Pluma invitada Educando con Valores y Psicología Aplicada a la Educación Tercera entrega Reflexión con el grupo de Mantenimiento 8:30 a.m. Comedor Eucaristía 11:00 a.m. Capilla JUCAUSMA Capilla 9:00 a.m. ( Hora Estudiantil) Taller de Biblia 10:00 a.m. Sala de Oración Lunes Miércoles Jueves ViernesMartes Agenda semanal de Pastoral Universitaria Eucaristía 4:30 p.m En los Jardines de Postgrado Taller Formando Familia: Tema: Sentido, Misión y espiritualidad de la Familia 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Capilla Eucaristía 3:30 p.m Capilla Pluma Invitada
  3. 3. 6 HaciendoUniversidad dci@usma.ac.pa Conversatorio Identidad y Cultura: Rostro Joven del Panameño Visita académica dentro del curso de Procesamientos Lácteos Los estudiantes de Ingeniería en Producción Animal que cursan Procesamientos Lácteos, en la sede USMA Veraguas dictada por el profesor Mario Ureña, organizaron una visita académica al Centro de Acopio de Leche y futura Planta Procesadora de Queso en Las Huacas. Jovenes studiantes durante la charla Estudiantes de Ingeniería junto a personal de la planta Estudiantes realizan gira a CEVA Logistics Panamá Con el objetivo de fortalecer sus conocimientos, los estudiantes que cursan la materia de Sistema de Distribución, realizaron una gira académica a la empresa CEVA Logistics Panama en el Parque Industrial Sur ubicado en la Vía Tocumen, por medio de un recorrido en las instalaciones se les describió sobre los productos, su logística y procesos en la industria. Esta actividad estuvo bajo la organización de la profesora Zaira Ramos. Grupo de estudiantes durante la gira Visita Académica de la USMA al IPTA de Tonosí La Universidad Católica Santa María la Antigua (USMA) sede Azuero, en su gestión de promoción y mercadeo, realizó una visita académica al Instituto Profesional y Técnico de Tonosí, con el fin de divulgar la oferta académica que brinda esta Casa de Estudios, respondiendo a las interrogantes de los graduandos, en cuanto a por qué elegir este Campus, como paso definitivo en su formación profesional integral. La exposición estuvo a cargo de la Licda. Daricellys Delgado y el Ing. Jorge Castro.Estudiantes durante la charla HaciendoUniversidad Divulgación y Comunicación Institucional 3 En la Universidad Católica Santa María La Antigua (USMA), se realizó el conversatorio Identidad y Cultura: Rostro Joven del Panameño, organizado por la Parroquia Santiago Apóstol, con la colaboración de la Pastoral USMA, la Comisión de Justicia y Paz, y el periódico Panorama Católico. Este evento tuvo como objetivo identificar los rasgos, más representativos de la identidad y cultura del panameño (histórico, religioso, cultural y lingüístico) permitiéndole a los jóvenes su compresión y valoración. Los expositores invitados fueron Rosa Ruíz, profesora de Geografía e Historia, docente del Colegio San Agustín; Rafael Candanedo, en representación de la Academia Panameña de la Lengua y el Rev. Padre Rafael E. Ochomogo, Asesor de la Comisión Nacional de Pastoral Juvenil y su moderadora Betzaida Toulier, directora del Semanario Panorama Católico de la Arquidiócesis de Panamá. Esta Pastoral Arquidiocesana, propone como meta para este año la identidad del panameño, que involucra transmitir cultura e identidad y aportar al proceso de preparación para la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ2019). Antonio Adrián Vargas Aguilar Ingeniería Industrial Administrativa Desde los Pasillos ¿Cómo ha sido su experiencia en la USMA? Durante los tres años que llevo en la USMA he vivido experiencias inolvidables que recordaré toda mi vida, he conocido muchas personas y algunas de ellas se han convertido en grandes amigos; y lo más importante he aprendido muchísimo sobre mi carrera y al mismo tiempo como con ella, puedo ayudar a mi país. ¿Qué significa para usted ser Presidente de la Asociación de Ingeniería Industrial Administrativa? Para mi ser presidente es ser el apoyo fundamental de los estudiantes, velar por sus beneficios y realizar actividades para su formación integral. ¿Ser miembro de esta asociación estudiantil cómo ha complementado sus estudios? Ser miembro de la asociación de estudiantes ha incrementado en mí la responsabilidad y el compromiso, y saber que si se quiere alcanzar un objetivo en nuestras vidas debemos trabajar duro para conseguirlo. ¿Cómo miembro de esta asociación, qué mensaje desea transmitir a sus compañeros y las generaciones siguientes? Mi mensaje es que seamos estudiantes activos en todos los sentidos dentro de nuestra universidad, participar de las clases y de las actividades; que seamos la voz y no eco, que luchemos por nuestros sueños y que seamos ciudadanos íntegros que impactan de manera positiva a nuestra sociedad. ¿Cómo puede describir esta Casa de Estudios? La USMA es una casa de estudios reconocida por brindar una educación integral a sus estudiantes, un lugar lleno de oportunidades, donde se abren las puertas para alcanzar nuestros objetivos y donde nos enseñan que para conseguir lo que queremos debemos esforzarnos y dar lo mejor de nosotros. ,
  4. 4. HaciendoUniversidad dci@usma.ac.pa Divulgación y Comunicación Institucional 4 5 HaciendoUniversidad Momentos durante la prueba (PAA) Teatro El Desván estrena “La Visita de la Vieja Dama” Prueba de Aptitud Académica (PAA) en la USMA En conmemoración de los 34 años de fundación del Teatro El Desván, se estrenó la obra “La Visita de la Vieja Dama”, escrita por el dramaturgo suizo Friedrich Durrenmatt, bajo la dirección del profesor Félix Gómez y un elenco conformado por más de 35 estudiantes de todas las facultades de esta Casa de Estudios. Esta obra, escrita en 1956, considerada como “una comedia trágica”, gira en torno a un pueblo empobrecido, en que ven la posibilidad de enriquecerse con la llegada de la Vieja Dama, quien les ofrece una suma de dinero a cambio de la vida de uno de sus habitantes, quien fue su amor en la juventud, y busca la manera de vengarse de él. Esta puesta en escena hace una reflexión de la realidad social que se está viviendo, la deshumanización, cómo son callados los valores por los intereses. El sentido de esta obra es hacer entender el valor que tienen las personas, la dignidad y la ética para una mejor sociedad. La apertura dio inició con unas palabras de bienvenida, destacando el apoyo que le brindan las autoridades y profesores por creer que el teatro es una actividad importante para la formación integral de los estudiantes de parte del Prof. Félix Goméz. Desde 2014, la Universidad Católica Santa María La Antigua (USMA), como centro autorizado por el College Board, se ha encargado de aplicar a los jóvenes que ingresan por primera vez a esta Casa de Estudios las pruebas de Aptitud Académica (PAA), con el objetivo de evaluar las habilidades para los estudios superiores de los estudiantes que han completado su Bachillerato. La Dirección de Evaluación, Curriculum y Acreditación es gestora encargada de esta sesión evaluativa, en la que se mide la habilidad para el razonamiento verbal y matemático, de esta manera se fortalecen las destrezas fundamentales para el desempeño estudiantil de los educandos y alienta a la Universidad a seguir su compromiso de una formación integral con excelencia. La USMA ha sumado esfuerzos para continuar con esta preparación en el Bachillerato, con las Pruebas de Ingreso y Evaluación para Nivel Secundario Medio y Medio Superior, conocidas como Piense I y II, y la Prueba de Aprovechamiento en Matemáticas (PAM). “Piense” es un programa de medición diseñado para evaluar las habilidades cognoscitivas y los conocimientos de los estudiantes en las materias de Español, Matemáticas e Inglés. Con estas pruebas se determina la capacidad del estudiante para procesar información, interpretación de ideas, análisis, resumen de información y la búsqueda de solución a distintas situaciones y problemas usando el razonamiento. En esta misma línea para los estudiantes de bachillerato que aspiran a tomar carrera relacionales con Ingeniería, Tecnología de la Información y Matemáticas, se colocan las pruebas PAM, que consiste en medir los conocimientos en Álgebra, Geometría, Trigonometría y Estadística elemental, los ejercicios están relacionados con diferentes niveles de conocimiento como: memoria, compresión, aplicación y análisis. Las ventajas de aplicar estas pruebas consisten en describir las características académicas e intelectuales de los alumnos; identificar las fortalezas y debilidades; preparación para las pruebas universitarias de admisión y la útil para la evaluación del currículo. Las pruebas “Piense” están diseñadas para poblaciones cuyo lenguaje nativo es el español. Actualmente, es aplicado en países como Bolivia, Ecuador, Guatemala, México, Puerto Rico, República Dominicana y en otros países de Latinoamérica. Elenco de “La Visita de la Vieja Dama”

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