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LA EVALUACION EN LINEA

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Presentación sobre la evaluación el ínea

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LA EVALUACION EN LINEA

  1. 1. LA EVALUACIÓN EN LINEA
  2. 2. EVALUACIÓN <ul><li>Proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y /o rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos. </li></ul><ul><li>La Evaluación adquiere sentido en la medida que comprueba la eficacia y posibilita el perfeccionamiento de la acción docente. </li></ul>
  3. 3. N o evaluar por evaluar, sino para mejorar los programas, la organización de las tareas en línea para mejorar la transferencia a una más eficiente selección metodológica de la plataforma, contenidos e interfaz .
  4. 5. Los objetivos de una evaluación en línea impactan en diversos aspectos: USUARIOS: Permitir la adaptación de diversas harramientas para que el usuario logre detectar sus puntos débiles para tratar de corregirlos en aspectos especificos. Cuando las herramientas de evaluación no permiten la identificación de esto, es preciso la m odificación de las estrategias de evaluación diseñadas. El diseñador puede darse cuenta de esto por medio de las sugerencias y obseraciones que dejen los usuarios o bien de los mismos resultados.
  5. 6. EJEMPLOS DE EVALUACIONES PARA USUARIOS: -Test. -Ejercicios de reforzamiento son o sin calificación (completar textos, relacionar incisos, seleccionar respuestas) -Juegos. - Interfaz para evaluados/encuestados registrados con historial de sus acciones, resultados parciales y notificaciones. - Invitación a participar en el instrumento de evaluación a inscritos o lista de correos con personalización de mensaje y dirección de acceso. - Evaluado puede comentar las preguntas al terminar la evaluación
  6. 7. Selección Simple   Selección Múltiple   Desarrollo   Verdadero y Falso   Calificación
  7. 8. - Encuesta limitada a usuarios inscritos (Privada) o de acceso liberado (pública) - Preguntas con imágenes asociadas - Varios tipos de preguntas: Selección simple Selección múltiple Complete la oración Si o no Falso o verdadero Calificación Términos pareados Desarrollo - Se puede establecer preguntas obligatorias o libres - Posibilidad de justificar respuestas
  8. 9. - Capacidad de agrupar las preguntas bajo un mismo título. Preguntas en orden o al azar - Certificado digital de aprobación.
  9. 11. Encuesta de Demostración del Sistema Lenara 1) Expectativas del sistema Cuál/es de los siguientes aspectos considera más importantes en un sistema de encuestas en línea:   Independencia geográfica Seguridad Resultados en tiempo real Rapidez y simpleza Otro? Cuál?  _______________________________ Seleccione cuál es, a su gusto, el factor decisivo a la hora de elegir un sistema para crear encuestas   Su presentación estética Su facilidad de uso Su seguridad y privacidad Su costo Otro? cuál: __________________________________    
  10. 12. Califique con nota de uno a cinco su nivel de confianza en los sistemas de encuestas en línea 1° 2° 3° 4° 5° Conocimientos del sistema Lenara Conocías del sistema antes de realizar esta encuesta? Si No El sistema Lenara permite realizar encuestas de manera fácil y económica. Si No ¿Por qué? _________________________________________ Califique con nota de 1 a 5, donde 1 es poco importante y 5 muy importante, la siguiente ventaja de Lenara:   Lenara es un sistema que permite crear diferentes estilos de presentación Lenara es un sistema que permite exportar los datos Lenara es un sistema que permite crear encuestas de manera rápida y sencilla Lenara es un sistema seguro y confiable
  11. 13. Nombre __________________________ Sexo*   Masculino Femenino Rango de edad*   16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51 o más
  12. 14. TEST. Programa s JBC Genera   un test de 5 respuestas, de las que se elige una. Ver los ejemplos que encontraréis más abajo. JQuiz Genera una serie de preguntas y se introduce la respuesta en un cuadro de texto. JMix Genera una frase donde se introduce una palabra para ordenarla. JCross Genera unos crucigramas con espacios para introducir las respuestas. JMatch Genera unas listas desplegables que contienen conceptos que hay que ordenar. JCloze Genera un texto con huecos en blanco, donde tenemos que introducir las palabras que faltan.
  13. 15. Adaptación y Personalización - Estilos personalizables del entorno de presentación de las encuestas y las evaluaciones al tipo de usuario. - Límites de tiempo personalizables para la toma de encuestas o evaluaciones. - Presentación y formato personalizable - Tamaño y tipografía - Cantidad de preguntas por página - 1 a 3 columnas de preguntas
  14. 17. DE LA INTERFAZ, CONTENIDOS Y LOGISTICA: nos ayudará valorar las posibilidades que ofrecemos al usuario , condiciones del ambiente estética y si el contenido es amigable y esta disponible; lo que nos será de fundamental importancia al momento replantear el proyecto de diseño .
  15. 18. FORMA DE EVALUAR UN SISTEMA EN LÍNEA. <ul><li>Existen diferentes métodos de evaluación apropiados para desarrolladores de sistemas de soporte en línea, dentro de un procedimiento establecido en tres fases diferentes del desarrollo de los proyectos. </li></ul>
  16. 19. 1.- Procedimiento para la evaluación <ul><li>Formar el equipo de evaluación </li></ul><ul><li>Identificar los objetivos a evaluar </li></ul><ul><li>Seleccionar los métodos de evaluación </li></ul><ul><li>Alistar usuarios reales </li></ul><ul><li>Implementar la evaluación </li></ul><ul><li>Analizar los datos </li></ul><ul><li>Distribuir los resultados </li></ul>
  17. 20. 2.- Fases de Evaluación. <ul><li>INICIAL: se seleccionan diversos tipos de usuarios para que exploren en el sistema. </li></ul><ul><li>MEDIA: los usuarios comparten las experiencias, bien durante la utilizaicón o al final. Se mide la calidad en que el usuario pudo desenvolverse. Cabe aclarar que los resultados se valoraran según el tipo de usuario que responda. </li></ul>
  18. 21. <ul><li>FINAL: se incluyen los especialistas en usabilidad, análisis competitivo, logistica y sugerencias de usuarios en la fase beta para comprender las necesidades del usuario, que es al final quien la utililiza. </li></ul>
  19. 22. 3.- Métodos de evaluación - Necesita entornos artificiales de test debido a la presencia de un observador - No permite medidas del tiempo . - Identifica problemas conceptuales - Descubre problemas que los usuarios olvidarían en otro tipo de entrevistas - Produce datos de actitud, Protocolo de hablar en voz alta. Inconvenientes. Ventajas. Metodo de test de usabilidad
  20. 23. -sesiones uno en uno. -instalación de otro equipo de video. - datos visuales, como expresiones de la cara que pueden indicar frustración o insatisfacción Sesiones grabadas en vídeo Inconvenientes. Ventajas. Metodo de test de usabilidad
  21. 24. Se pueden predisponer puntos que no son importantes. Se requieren tiempos compartidos. Sesiones de entrevistas centradas en aspectos especificos. Entrevistas. Inconvenientes. Ventajas. Metodo de test de usabilidad.
  22. 25. Basados en reconstrucción de datos (experiencia del usuario relativos a problemas con el sistema) -Económico de admisntrar. -Puede haber anonimato. -Genera gran cantidad de datos. Aportaciones de otros usuarios. Inconvenientes. Ventajas. Metodo de test de usabilidad.
  23. 26. Centrados en la velocidad de los sistemas. Estandariza las características y las técnicas de los sistemas de evaluación Sistema de Benchmark Inconvenientes. Ventajas. Metodo de test de usabilidad.
  24. 27. Ambiente artificial Simulan la interac c ión persona-ordenador en una situación de interacción persona-persona Proporcionan a los diseñadores retroalimentación en fases tempranas del ciclo de desarrollo Interacción guiada Inconvenientes. Ventajas. Metodo de test de usabilidad.
  25. 28. <ul><li>http://usuarios.lycos.es/pefeco/test.htm . </li></ul><ul><li>(cómo crear un test de evaluación de hot patotes) </li></ul><ul><li>http://www.dcc.uchile.cl/~luguerre/papers/ECC-02. pdf </li></ul><ul><li>(TEAMQUEST: un juego educativo para la enseñanza </li></ul><ul><li>y evaluación del proceso de colaboración ) </li></ul><ul><li>http://www.lenara.cl/ </li></ul><ul><li>(empresa dedicada al diseño y sustento de formas de encuestas, registro de datos o custionarios.) </li></ul>

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