Escuela segura

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Escuela segura

  1. 1. Programa Nacional “Escuela Segura” Fresnillo, Zac., Octubre 05 de 2009 Reunión Regional Directores
  2. 2. Presentación <ul><li>La seguridad en las escuelas de educación básica es una condición imprescindible para que niños y adolescentes estudien y aprendan. </li></ul><ul><li>La seguridad se refiere al resguardo de su integridad física, afectiva y social en la escuela, así como en el entorno comunitario que rodea a las escuelas. </li></ul><ul><li>La seguridad en la escuela constituye una garantía para hacer efectivo el ejercicio del derecho de niños y adolescentes a la educación. </li></ul><ul><li>El Programa Escuela Segura centra su atención en aquellas situaciones que representan riesgos para el bienestar y la convivencia escolar. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Entre las situaciones de riesgo destacan las manifestaciones de violencia, el consumo de sustancias adictivas y prácticas delictivas . </li></ul><ul><li>Todas ellas afectan la educación, el bienestar y los aprendizajes de los alumnos y debilitan las relaciones interpersonales. </li></ul><ul><li>El Programa representa una contribución al desarrollo de competencias ciudadanas. </li></ul><ul><li>Estas competencias implican un mayor conocimiento y cuidado de sí mismo, la resolución no violenta de conflictos, la autorregulación y el ejercicio responsable de la libertad, y la participación social . </li></ul>Presentación
  4. 4. Objetivo general Consolidar a las escuelas públicas de educación básica como espacios seguros mediante la participación social e institucional en coordinación con el personal docente y directivo, la formación ciudadana de los alumnos orientada a la convivencia democrática, la colaboración y el desarrollo de competencias encaminadas al autocuidado, la autorregulación, el ejercicio responsable de la libertad, la corresponsabilidad social y la resolución no violenta de conflictos.
  5. 5. Población objetivo <ul><li>El Programa atiende prioritariamente, a las comunidades de escuelas públicas de educación básica ubicadas en los 150 municipios de mayor incidencia delictiva* de las 32 entidades federativas. </li></ul><ul><li>También participan las escuelas públicas ubicadas en otros municipios que identifiquen situaciones de riesgo y deseen impulsar medidas para prevenir la inseguridad y la violencia. </li></ul><ul><li>* Diario Oficial de la Federación, 15 de enero de 2008. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Una escuela segura es congruente con la esencia del Artículo Tercero Constitucional y la Ley General de Educación en el sentido de que la educación debe contribuir a la convivencia pacífica. </li></ul><ul><li>Está comprometida con la generación de ambientes propicios para el aprendizaje de los alumnos y su formación integral. </li></ul><ul><li>El director, los maestros, los alumnos, los padres de familia y diversos integrantes de la comunidad, participan en el diseño de estrategias para generar ambientes escolares seguros, libres de violencia y adicciones. </li></ul><ul><li>Una escuela segura construye redes sociales en su entorno al interactuar con personas, grupos y organizaciones que favorecen la convivencia armónica y el avance social (escuela abierta). </li></ul>¿Cómo es una escuela segura?
  7. 7. <ul><li>Rasgos deseables de una escuela segura: </li></ul>¿Cómo es una escuela segura? Factor de riesgo interno Rasgos deseables en la escuela Conflictos en el aula y en la escuela. Los conflictos se resuelven mediante el diálogo y la negociación. La escuela cuenta con espacios para que los alumnos externen situaciones que generan conflictos entre ellos, con los profesores o con otro personal de la escuela. Conductas de intimidación entre alumnos. Se cuenta con criterios claros sobre el respeto que debe prevalecer entre los miembros de la comunidad escolar. Existe una supervisión solidaria y respetuosa para identificar de manera oportuna situaciones de acoso, intimidación y violencia entre los alumnos. Los alumnos cuentan con canales de comunicación para la denuncia oportuna. Daños al inmueble escolar y a su mobiliario. Los alumnos participan en la elaboración del reglamento escolar y establecen compromisos para el cuidado de las instalaciones y el mobiliario de la escuela.
  8. 8. ¿Cómo es una escuela segura? Rasgos deseables de una escuela segura: Factor de riesgo interno Rasgos deseables en la escuela Hurtos al interior del aula y de la escuela. El personal docente y directivo revisa los momentos y situaciones en que pueden ocurrir los hurtos para definir una estrategia de prevención en la que toman parte los alumnos. Se promueven estrategias para sensibilizar a la población estudiantil sobre la responsabilidad, la solidaridad y el respeto hacia los demás. Riesgos físicos por deterioro del inmueble escolar. Existe una supervisión continua de las características del inmueble escolar a fin de identificar espacios e instalaciones que representan riesgos a la integridad física de los estudiantes. Se realizan gestiones para la mejora del inmueble y así evitar accidentes.
  9. 9. ¿Cómo es una escuela segura? Rasgos deseables de una escuela segura: Factor de riesgo externo Rasgos deseables en la escuela Presencia de narcomenudeo en la zona aledaña a la escuela. El personal directivo, los docentes, y los padres de familia conocen las condiciones de la zona aledaña a la escuela y realizan gestiones ante las autoridades competentes para mejorar la seguridad. Pandillerismo y grupos delictivos en los alrededores de la escuela. Se cuenta con el apoyo de instancias de seguridad que resguardan la presencia y el traslado de alumnos maestros y personal de la escuela. Existen redes de protección en las que intervienen todos los integrantes de la comunidad escolar para supervisar el acceso, la salida y los trayectos casa-escuela. Ubicación de la escuela en zonas sísmicas, de huracanes o inundaciones. Se cuenta con un plan de protección civil en el que participan todos los integrantes de la comunidad escolar. Existen zonas de seguridad claramente identificadas dentro de la escuela y en la zona aledaña a la misma.
  10. 10. METAS 2008-2012 PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA Entidad federativa Meta 2008 Meta 2009 Meta 2010 Meta 2011 Meta 2012 Aguascalientes 255 363 471 579 687 Baja California 932 (+394) 1,326 1,719 2,113 2,507 Baja California Sur 159 226 293 360 427 Campeche 177 251 326 400 475 Coahuila 620 883 1,145 1,407 1,669 Colima 188 268 348 427 507 Chiapas 469 667 865 1,063 1,261 Chihuahua 711 1,011 1,311 1,612 1,912 Distrito Federal 1,705 2,426 3,147 3,867 4,588 Durango 437 621 806 990 1,175 Guanajuato 824 1,172 1,520 1,868 2,216 Guerrero 543 773 1,003 1,232 1,462 Hidalgo 125 178 230 283 336 Jalisco 1,132 1,610 2,088 2,567 3,045 México 2,230 3,173 4,115 5,058 6,000 Michoacán 638 907 1,177 1,446 1,716 Morelos 191 272 353 434 515 Nayarit 238 338 438 539 639 Nuevo León 948 1,349 1,750 2,150 2,551 Oaxaca 188 267 346 426 505 Puebla 404 575 746 917 1,088 Querétaro 264 375 486 598 709 Quintana Roo 313 445 577 709 841 San Luis Potosí 385 548 711 874 1,037 Sinaloa 927 1,318 1,710 2,101 2,493 Sonora 623 886 1,149 1,412 1,675 Tabasco 817 1,162 1,507 1,853 2,198 Tamaulipas 808 1,150 1,492 1,833 2,175 Tlaxcala 56 80 104 127 151 Veracruz 1,068 1,520 1,971 2,423 2,874 Yucatán 249 355 460 566 671 Zacatecas 218 310 403 495 587 Total 18,842 26,804.50 34,767.00 42,729.50 50,692.00
  11. 11. COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL
  12. 12. APOYOS
  13. 13. Carteles que se enviarán a las escuelas, oficinas estatales y ayuntamientos
  14. 14. CARTA COMPROMISO DE LA ESCUELA PARA INTEGRARSE AL PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA DURANTE EL PERÍODO 2008-2012   PROFRA. MA DE LA LUZ MEDINA LOMELÍ SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA EN EL ESTADO DE ZACATECAS P R E S E N T E Lugar y Fecha: ________________________________________ Considerando que la seguridad de todos los miembros de la comunidad escolar constituye un compromiso que atañe a los diversos actores sociales y a las autoridades de los tres niveles de gobierno, tanto para diseñar e impulsar, como para dar seguimiento y continuidad a las acciones para prevenir la delincuencia, la violencia y las adicciones, y en concordancia con el ordenamiento indicado en el Artículo 42° de la Ley General de Educación vigente, que a la letra dice: “ En la impartición de educación para menores de edad, se tomarán medidas que aseguren al educando la protección y el cuidado necesarios para preservar su integridad física, psicológica y social sobre la base del respeto a su dignidad, y que la aplicación de la disciplina escolar sea compatible con su edad”; y   Considerando que las escuelas son susceptibles de presentar situaciones de riesgo y que es indispensable actuar a favor de la generación de ambientes escolares seguros que permitan la convivencia armónica, el respeto y valoración de la dignidad humana, así como el derecho de las niñas, niños y adolescentes a desarrollarse de manera integral, hacemos de su conocimiento nuestro compromiso de adherirnos al Programa Nacional Escuela Segura , y consecuentemente, beneficiarnos de las acciones, materiales educativos, asesoría técnica y apoyos diversos a fin de conformar espacios libres de violencia, delincuencia y adicciones en nuestro centro escolar.   Asimismo, manifestamos nuestra voluntad de cumplir lo establecido en las Bases de Operación del Programa Nacional Escuela Segura y, conforme a las disposiciones de los Artículos 68° y 69° de la Ley General de Educación sobre las atribuciones de los Consejos Escolares de Participación Social, constituir el órgano que avale esta decisión.   A T E N T A M E N T E El Director de la Escuela     ____________________________________________ Firma Sello de la escuela   C.c.p.: Dr. Luis Manuel Aguayo Rendón, Subsecretario de Educación Básica y Normal en el Estado.- Presente. Profr. Juan Antonio Castro Escobedo, Coordinador Estatal del Programa Escuela Segura.- Presente. Mtro. José Aguirre Vázquez, Coordinador Nacional del Programa Escuela Segura.- Presente. Archivo. Entidad Federativa: Zacatecas Municipio o Delegación: Nombre de la Escuela: Nivel (preescolar, primaria o secundaria): C.C.T.: Turno:
  15. 15. [email_address] Directo 014929234748 014929239600 ext. 2109 Ubicación física: Depto. Prog. de Desarrollo (arriba de escalafón, SEC)

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