Presentacio projecte DINCAT

161 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Presentacio projecte DINCAT

  1. 1. Primeres Jornades Unicef . 14 de març de 2013La inclusió en el lleure:Una experiència enUna experiència engimnàstica artísticaMaría José Montilla
  2. 2. Grup DincatQui somEl formen més de 300 entitats, sense ànim de lucre, que treballenen l’àmbit de la discapacitat intel·lectual, estant al servei de:Més de 31.000 persones amb discapacitat intel·lectual, que són ateses enalgun dels serveis que ofereixen les entitats associades (7 de cada 10persones amb discapacitat intel·lectual a Catalunya).Més de 12.000 treballadors,incloent les persones ambdiscapacitat intel·lectual contractadesals Centres especials de treball.El col·lectiu de discapacitatintel·lectual català en organitzacionsautonòmiques, estatals iinternacionals: COCARMI, Taula delTercer Sector, FEAPS, InclusionEurope i Inclusion International.
  3. 3. La nostra missióVetllem perquè les persones amb discapacitat intel·lectual –i lesseves famílies– tinguin reconeguts els seus drets i els puguinexercir plenament a Catalunya, promovent la seva qualitat de vida.Defensem els interessos de les entitats associades, que atenen lespersones als seus centres i serveis. Donem serveis per contribuir aquè puguin desenvolupar amb eficàcia la seva tasca.
  4. 4. Què fem i a qui representemAtenció diürna, Atenció precoç,Autogestors, Educació, Famílies iAssociacionisme, Habitatge, Laboral,Lleure i Tutela.La defensa i representació de les entitats s’estructura,principalment, al voltant d’ àmbits de treball i coneixement:Lleure i Tutela.Ètica i drets, Planificació centrada enla persona, Qualitat, Salut ienvelliment i VoluntariatEls programes d’atenció a persones i famílies que esvehiculen a través de Dincat són:Accepta (Presons), Immigrants, Pluridiscapacitat (PADIVA), Serveid’atenció a Famílies (SAFDI)
  5. 5. La inclusió en el lleure:Una experiència engimnàstica artísticagimnàstica artísticaMaría José Montilla
  6. 6. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artísticaQUÈ VOLEM?Millorar la qualitat de vida dels joves amb discapacitatAssociació Comarca del GarrafMillorar la qualitat de vida dels joves amb discapacitatintel·lectual incorporant les activitats físicoesportives alseu temps de lleure, en entorns normalitzats afavorintla inclusió.
  7. 7. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artísticaACTIVITATS I ESPORTSEN GRUPS ESPECIFICS(entorn normalitzat):- Tennis.- Taller Junts: multiactivitats- Atletisme- Ciclisme/ SpinningACTIVITATS I ESPORTSINCLUSIUS:Gimnàstica artistica.ACCIONS SOBREL’ENTORN:-Xerrades- Diada de l’esport-Festa societat inclusiva- Ciclisme/ Spinning- Dansa/ gimnàstica rítmica- Futbol- Vela- Competicions (ACELL/Special Olympics)Gimnàstica artistica.La Fundació d’esport baseVilanova i la Geltrú- Natació- Dansa- Fútbol-Segons demanda…-Congressos-Sectorial de lleure Dincat-Participació Llibre Esport iinclusió (CSD)-Entrevistes diari Vilanova,Altaveu, etc
  8. 8. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artísticaUn presentem a tres gimnastes...i la monitora de suport, la Claudia.La ClaudiaLa GemmaLa GemmaLa ClaudiaL’Ainala MarinaLa GemmaL’AinaLa Marina
  9. 9. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística1- El dia al dia.Els entrenaments.El suports, funcions.2-- Què ens aporta?Què opinen les companyesQuè opinen els/les profesQuè opinen les famíliesQuè opinen les famílies3- Els resultats de l’esforç i lail·lusió.
  10. 10. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística1-El dia a dia, els entrenamentsAl vestidorsL’escalfamentL’entrenament d’elements tècnics
  11. 11. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística1- El dia a dia, elsentrenaments de la Gemma il’AinaLA CLAU: RESPECTAR LESSEVES CAPACITATSATENCIÓATENCIÓMOTIVACIÓTRANQUIL·LITATADAPTACIÓCORRECCIÓSEGURETAT
  12. 12. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística1- El dia a dia, elsentrenaments de la Gemma il’AinaATENCIÓATENCIÓMOTIVACIÓTRANQUIL·LITATADAPTACIÓCORRECCIÓSEGURETAT
  13. 13. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística1- El dia a dia, els entrenamentsde la MarinaEster i Nadia: les entrenadores.La Clau: RESPECTAR LES SEVESCAPACITATSMOTIVACIÓCORRECCIÓADAPTACIÓ
  14. 14. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística1- El dia a dia, els entrenaments de laMarinaADAPTACIÓRESPECTAR LES SEVES CAPACITATS
  15. 15. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística2 - Què ens aporta?• Què opinen les companyes• Què opinen els/les profes• Què opinen els/les profes• Què opinen les famílies
  16. 16. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística2- Què ens aporta?• Què opinen les companyes...Respecte als limits.Suport, ajudaAcceptació de la diferència
  17. 17. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística2 - Què ens aporta? Normalitat!!!• Què opinen els/lesProfessorsProfessors
  18. 18. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística2 - Què ens aporta? Què opinen les famílies....…Roser, mare de l’Aina: Aprendre en la diferència, lAinaaprèn de patrons normalitzats i les companyes són méssensibles enfront la diferència.…. la disciplina i lesforç, i ha millorat molt aspectesconductuals negatius devant de les dificultats….El moment més màgic : la concentració als SpecialsOlympics abans de sortir.
  19. 19. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística3- Els resultats. Arriba el dia: Festival de Nadal 2012
  20. 20. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artísticaLa desfilada!!! Quins nervis!!
  21. 21. La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artística3- Els resultats de tanta il·lusió i Esforç!!!
  22. 22. MOLTES GRÀCIES!La inclusió en el lleure:una experiència en gimnàstica artísticaMOLTES GRÀCIES!www.juntsenacció.orgwww.dincat.cat

×