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Qué es y qué no es Sistematizar

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Presentación para charla: Qué es y qué no es sistematizar. Orientado a experiencias pedagógicas y de gestión escolar. Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias. Proceso de cualificación de maestros y directivos Universidad del Cauca - Computadores Para Educar.

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Qué es y qué no es Sistematizar

  1. 1. ETAPA DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO Región Pacífico - Amazonía Contrato Unicauca – CPE 2010 [email_address] ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones Universidad del Cauca Popayán, 9 de febrero de 2011
  2. 2. <ul><li>Para considerar: </li></ul><ul><li>El maestro trabaja con personas que pertenecen a un contexto. </li></ul><ul><li>Cuando se involucra la cotidianidad en el aula, se generan prácticas pedagógicas pertinentes y significativas. </li></ul><ul><li>Todas estas vivencias generan un saber pedagógico. </li></ul>¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  3. 3. <ul><li>El aula: </li></ul><ul><li>Espacio de acción fundamental para transformar el contexto. </li></ul><ul><li>Lugar donde siempre están pasando cosas interesantes. </li></ul><ul><li>¿Quienes están hablando, proponiendo y decidiendo sobre ella? </li></ul>¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  4. 4. <ul><li>¿Cómo convertirse en un interlocutor para hablar, aportar y decidir sobre la educación en mi región? </li></ul><ul><ul><li>Hablar con argumentos y desde la experiencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Encontrar una forma de organizar y estructurar nuestras ideas para ser escuchados </li></ul></ul>¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  5. 5. <ul><li>¿Para qué hablar desde el aula? </li></ul><ul><li>Mayor comprensión de los procesos escolares desde los mismos actores. </li></ul><ul><li>Evidenciar la educación como una realidad no homogénea . </li></ul><ul><li>Formalizar los saberes pedagógicos que se dan en la práctica de aula. </li></ul><ul><li>Lograr el reconocimiento del docente como profesional depositario de un saber y su rol en el contexto . </li></ul><ul><li>Reflexión y acción conjunta: consolidar comunidades académicas vivas. </li></ul><ul><li>Aportes relevantes desde el aula y el contexto para la definición y toma de decisiones que le competen . </li></ul>¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  6. 6. ¿Cómo organizar nuestras ideas para contar lo que estamos haciendo en el aula? ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias Sistematizar: Organizar los saberes que surgen en la práctica pedagógica y de gestión.
  7. 7. <ul><li>Ideas erradas sobre la sistematización </li></ul><ul><li>No es pasar la información a un computador . </li></ul><ul><li>No es sólo un método para recoger datos o registrar la experiencia (entrevistas, grupos focales, fotos, videos). </li></ul><ul><li>No es sólo narrar o describir actividades desarrolladas. </li></ul><ul><li>No es un ejercicio para explicar o demostrar desde la práctica teorías o hipótesis establecidas por otros. </li></ul>¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  8. 8. ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias ¿Qué es sistematizar?
  9. 9. <ul><li>Con quiénes de los involucrados vamos a reflexionar. </li></ul><ul><li>Qué queremos conocer de lo que hacemos o nos inquieta del aula. </li></ul><ul><li>Dónde y cuándo conseguir información o respuestas (fuentes). </li></ul>La sistematización en 6 pasos Primer paso: ¿Qué vamos a indagar? ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias ¿? ¿? ¿? ¿?
  10. 10. Conocer, elegir y utilizar herramientas para recolectar datos, información y reflexiones. Segundo paso: ¿Cómo voy a registrar lo que está ocurriendo? ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  11. 11. Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar cuenta de lo interesante y/o problemático. Tercer paso: Procesar la información registrada ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  12. 12. Cuarto paso: Organizar y plasmar los hallazgos en un solo producto/documento, guiándose con las preguntas. En este momento se construyen las respuestas a las primeras inquietudes, pero también pueden surgir otras o reorientarse. ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  13. 13. Pero aquí no hemos terminado. Otros también están viviendo experiencias , reflexionando y produciendo en torno a ellas ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias ¿? ¿? ¿ ?
  14. 14. Quinto paso: Socializar los aprendizajes e interactuar No es sólo divulgar o mostrar lo encontrado, es estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del otro. ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  15. 15. Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que ocurre en mi práctica, cobran más valor cuando se presentan, argumentan y discuten con otros . Es validar mi saber frente a un grupo. Validar no es que compartan mis conclusiones, sino dialogar con la disposición de escuchar nuevas ideas que afiancen o me lleven a reconsiderar mis argumentos. Esto enriquece colectivamente las prácticas. ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  16. 16. Sexto paso: Volver sobre la propia práctica planeando nuevas acciones para enriquecerla. Al volver con nuevas ideas, se generan otras preguntas. Inicia un nuevo proceso de reflexión. ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  17. 17. Al sistematizar se generan diálogos en tres niveles: ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias A través de ellos se extrae y explicita lo interesante/relevante de una situación o práctica. Maestro Maestro Estudiantes Otros actores
  18. 18. <ul><li>Es entonces un ciclo: </li></ul><ul><li>Hacer - preguntar sobre la práctica </li></ul><ul><li>Registrar y reflexionar </li></ul><ul><li>Procesar </li></ul><ul><li>Organizar y compilar </li></ul><ul><li>Compartir para afianzar y/o reconsiderar </li></ul><ul><li>Volver sobre la práctica para enriquecerla con nuevas ideas, acciones y preguntas </li></ul><ul><li>A este ciclo se le llama sistematización de experiencias </li></ul>¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias
  19. 19. ¿Qué es y qué no es sistematizar? Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias Hacer + Registrar Hacer + Registrar Procesar: surgen ideas centrales Producto: explicita hallazgos Socializar / Interactuar / Dialogar Retroalimenta Nuevas preguntas y acciones SISTEMATIZACIÓN: CICLO DE PRODUCCIÓN DE SABER Retroalimenta Nuevas preguntas y acciones
  20. 20. Universidad del Cauca Teléfono: (2) 8209816 - 8209800 Ext. 2851 Oficina: Carrera 3 # 3N-51, Área Comercial Universidad del Cauca, Barrio Tulcán, Popayán Correo Electrónico: [email_address] Sitio Web: www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia Chat (IRC): #unicaucacpe Skype: unicaucacpe Twitter: http://twitter.com/unicaucacpe Facebook: Página Unicauca CPE Computadores Para Educar Sitio web: www.computadoresparaeducar.gov.co La línea gratuita nacional: 018000919275.

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