Ud curriculum

238 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
238
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ud curriculum

  1. 1. Objectius didàctics Continguts Criteris davaluació 1. Plantejar-se, identificar i resoldre interrogants i problemes relacionats amb fenòmens i elementssignificatius de l’entorn natural, social i cultural, utilitzant estratègies de cerca i tractament de la informació, i 1. Mesura, comparació i ordenació de propietats analitzar els resultats i plantejar solucions alternatives • Identificar alguns dels usos que es fan dels de materials; longitud, massa, capacitat, recursos naturals i algunes de les conseqüències temperatura. Conservació de la massa i volum quese’n deriven. Analitzar l’impacte d’algunes amb els canvis de forma activitats humanes sobre els recursos i en particular 2. Experimentació dels canvis d’estat en l’aigua i 6. Identificar l’especificitat dels éssers humans i sobrel’aigua. la seva reversibilitat. Identificació del cicle delanalitzar i valorar críticament la intervenció humana i el aigua a la Terra. Reconeixement dels usos seu impacte al llarg del temps, adoptant compromisos • Plantejar-se interrogants sobre determinats fets i socials de l’aigua i importància de l’ús individuals i col•lectius d’actuació en la protecció i fenòmens, obtenir informació rellevant per mitjà de responsable. millora del medi ambient i del patrimoni cultural l’observació sistemàtica directa i indirecta i el recull 3. Formulació de preguntes sobre propietats i de dades amb els mitjans i fonts adequats i canvis dels materials i disseny i realització comunicar els resultats de la recerca oralment, d’experiments per donar-hi resposta gràficament i per escrit. 13. Apreciar el gaudi que comporta arribar a trobar explicacions racionals dels fets i problemes que s’identifiquen en el nostre entorn i de la utilitat de l’aplicació de procediments i actituds científiques.

×