Angeredsgymnasiet 7 jan 2014

240 views

Published on

Tankar kring främjande av lust och engagemang i gymnasiet. Fokus på elevernas förmågor

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
240
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Angeredsgymnasiet 7 jan 2014

  1. 1. Närvaro Angeredsgymnasiet 7/1 2014
  2. 2. Förmiddagen TID • Dagen i bild INNEHÅLL 8.40-9.00 9.00-9.10 9.10-9.30 9.30-9.40 9.40-10.00 10-10.30 10.30-10.50 10.50-11.00 11.00-11.20 11.20-11.30 Intro Hjärnavbrott Att studera Hjärnavbrott Samla resurser Fika paus Intervenera Hjärnavbrott Förmåga Avslut
  3. 3. Variation σ sigm a stigm a testa
  4. 4. Hjärnavbrott Hur jobbar ni med variationer? Vilka tillåter ni? 2 och 2 skapa ord av eklestiastik
  5. 5. Att studera Hjälp eleverna att förstå vad gymnasiet är. Hjälp eleverna att hitta studieteknik och studiekamrater
  6. 6. Hjärnavbrott Hur ser en dag ut? Beskriv en vecka med utan orden; schema, lektion, klocka
  7. 7. Samla resurserna Anknytningen finns i skolan, använd den! Porten Partille Ale Tjörn
  8. 8. Hjärnavbrott Fika !
  9. 9. Intervenera Agera snabbt Sätt rutiner Utveckla era system Skydds/riskfaktorer
  10. 10. Hjärnavbrott Vad vet ni om elevernas nätverk? Vad behöver ni veta?
  11. 11. Förmåga Lag och förordnin g Friru m kunskaps kunskaps krav krav
  12. 12. Frågor och tack ulrik.fostvedt@grkom.s e

×