¿Cómo llegamos hasta aquí? Ley de Especialidades. Ana Marti Rengel. Residente de matrona de 2º año. Unidad Docente de Matronas de Ceuta

1. Ana Marti EIR 2º 1

2. ¿Cómo llegamos hasta aquí?
Ley de especialidades
Ana Marti EIR 2º 2

3. Marco Legal
• En 1977, por Real Decreto de 23 de julio, se
1977
integran los estudios de ATS en las
universidades como Escuelas Universitarias
de Enfermería, creándose la carrera de
Diplomado en Enfermería
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4. Marco Legal
• En 1986, con la incorporación de España a la CEE, el
1986 CEE
Gobierno Español adquirió el compromiso de
adecuar el curriculum de formación de las matronas
según las directrices de la Comunidad Europea
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5. Marco Legal
• En 1987 (R. D. 992/1987 de 3 de Julio) se regulan
en España las especialidades de diplomados en
enfermería y por lo tanto se vuelve a la creación de
la especialidad de Enfermería Obstétrico-
Ginecológica (Matrona), ajustándose a las
exigencias de las directrices de la CEE.
• De esta forma queda derogado el anterior plan de
estudios de matrona y cesa la formación de
Matronas en España.
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6. Marco Legal
• En 1992 mediante la Orden de 1 de junio, se
aprueba el programa de formación y se
establecen los requisitos mínimos de las
Unidades Docentes y el sistema de acceso
para la obtención del título de Matrona.
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7. Marco Legal
• 1994. Orden de 22 de Octubre de 1993 (BOE
1994
23/10/93) por la que inicia su formación la
primera promoción de Matronas, que
concluyó sus estudios en 1996.
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8. Sistema EIR
• El acceso a la formación se establece de forma
similar al que está en vigor para todas las
especialidades sanitarias, a través de un examen
estatal y un baremo de puntuación, con
vinculación por contrato de trabajo al sistema
sanitario.
• Las enfermeras y enfermeros que consigan plaza de
formación realizarán la misma en distintos lugares
del territorio del Estado Español pasando a ser,
durante ese periodo (2 años), Enfermeros Internos
Residentes (EIR).
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9. BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 129 Jueves 28 de mayo de 2009
• Ya que hablamos del futuro de la profesión,
hablemos de lo más reciente
• MINISTERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL
– Orden SAS/1349/2009, de 6 de mayo, por la que se
2009
aprueba y publica el programa formativo de la
especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica
(Matrona).
Programa anterior: 7 de febrero de 2007 aprobado por la
Comisión Nacional de la especialidad.
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10. BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 129 Jueves 28 de mayo de 2009
ORDEN SAS/1349/2009, de 6 de mayo, por la que se aprueba y publica el programa
formativo de la especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona).
artículo 21 de la Ley 44/2003,
de 21 de noviembre, de
ordenación de las
profesiones sanitarias el procedimiento
para aprobar los
programas
Establecen formativos
respectivamente de las especialidades
sanitarias
en general y de las
artículo 7 del Real Decreto especialidades de
450/2005, Enfermería en
de 22 de abril, sobre particular
especialidades de Enfermería
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11. Programa Formativo 2009
Confederación
Perfil Se ha Internacional
competencial ajustado a Matronas
de la matrona las directrices
derivadas Directrices Actividades
Unión Europea profesionales
Contenidas que como
Artículo 55 RD mínimo deben
1837/2008, 8 Nov. realizar matronas
Necesidades SNS
Evolución conocimientos
científicos Reclamar
profesionales
mucho más
Término Demandas Sociedad implicados en
matrona actual prevención y
Ana Marti EIR 2º promoción de 11
salud de la mujer

12. Programa Formativo 2009
Participación En todas las etapas
MATRONAS activa en de la vida, de salud
programas de sexual y reproductiva
atención a la y de salud materno
mujer infantil
La matrona favorece
la normalidad en el
proceso fisiológico en la
atención del embarazo,
parto y puerperio
Desarrollar actividades de
promoción y prevención de
su salud sexual, reproductiva y
en el climaterio, en consonancia
“Estrategia con las demandas de la sociedad y en el
del parto normal” marco de las políticas globales de salud
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13. Futuro de la profesión pasa por:
• Título de Grado y Doctor
• Docencia e investigación
• Prescripción enfermera
• Inquietud por buscar evidencias que aporten
la base para nuestra practica profesional
• Empoderamiento de las mujeres
• Colegios de Matrona?
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