1.
DESARROLLO PERSONAL Y RESPONSABILIDA SOCIAL.
Esther Lilia Núñez Vera
C.I:16376196
Dennis José Pérez Moncada
C.I:20288800
Carlos Luis Méndez Quintero
C.I: 18.565.996
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDA YACAMBU
Prof. Karina Geisse

2.
Es considerada como el impulso que conduce a una persona a
elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se
presentan en una determinada situación.
Esto provee eficacia al esfuerzo orientado a conseguir los objetivos,
llevándonos a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de
realizarse personalmente y profesional, integrándolo así en la
comunidad donde su acción cobra significado.

3.
La conducta de una persona está determinada por
una gran cantidad de Motivaciones, teniendo el
origen de sus acciones una influencia Externa
tanto como Interna
Causas Intrínsecas de
una motivación, que
provienen de las
actividades propias y
generadas por la misma
persona.
Causas Extrínsecas, que
son factores extrínsecos
del Medio Alrededor del
sujeto, y cómo éste puede
generar cambios o generar
acciones en el
comportamiento de un
individuo.

4.
TEORIA DE LAS MOTIVACIONES SOCIALES DAVID Mc. CLELLAND
La motivación o necesidad de logro, poder y afiliación. Estas motivaciones
predisponen a la persona a comportarse en forma que afectan de manera
critica el desempeño de muchos trabajos y tareas.
TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE A. MASLOW
La motivación humana es cíclica y orientada o las diferentes
necesidades, ya sean fisiológicas, sociales y psicológicas.
TEORÍAS DE LAS EXPECTATIVAS DE VROOM
EXPECTATIVAS :
Es una creencia momentánea acerca de la probabilidad de que
un acto particular será seguido por un resultado particular.
Según este autor, la fuerza o motivación a actuar en la
búsqueda de determinado resultado, esta determinada por la
expectativa y por el valor que le hemos atribuido a ese
resultado.

5.
Las relaciones humanas
siempre consisten de un
complejo entramado de poder,
jerarquía y dominación y es
por eso que hoy en día una de
las formas más importantes y
efectivas
para hacer que un
vínculo entre
Individuos
funcione
es la del

6.
Líder
El líder LOGRA que todos los demás se agrupan por
determinación casi inconciente, al observar que esa persona
tiene carisma, capacidades y seguridad para dirigir al grupo.
Persona que tiene
autoridad de manera natural
y que la ejerce también de manera
natural, sin esfuerzo o sin
autoritarismos
CONSIGUIENDO UN
Fomentando la
responsabilidad,
creatividad, el espíritu de
equipo, el desarrollo
personal, y, especialmente,
la pertenencia que une a los
integrantes para decidir las
medidas a tomar.

7.
Tres Teorías de Liderazgo
TEORÍA DEL ATRIBUTO: Personalidad pueden
llevar a las personas de una manera natural a
funciones de liderazgo “líder que nace o líder
natural.”
TEORÍA DE GRANDES ACONTECIMIENTOS:
una crisis o un acontecimiento importante
puede generar cualidades extraordinarias de
liderazgo en una persona ordinaria.
TEORÍA DEL LIDERAZGO TRANSFORMADOR:
las personas pueden decidir convertirse en líderes
aprendiendo destrezas de liderazgo.
Bernard Bass

8.
Logrando con este perfil
que el líder tenga la
capacidad de guiar y
dirigir, con una planeación
adecuada, control y
procedimiento de
organización; siendo vital
para la supervivencia y
exito de cualquier negocio
u organización.

9.
El papel que despliega un individuo o un grupo en una actividad
determinada se denominará como rol.
Esta serie de conductas, derechos y normas que
fueran definidos por la sociedad oportunamente y
que por tanto se espera que una persona
despliegue y cumpla en función como su rol.
Cada individuo cumple varios roles a la vez que
van desde lo personal a lo profesional.

10.
.
¿Qué es un “rol de equipo”?
"Nuestra particular tendencia a
comportarnos, contribuir y
relacionarnos socialmente.“
(Belbin)
ROLES ACCIÓN:
IMPULSOR
IMPLEMENTADOR
FINALIZADOR
ROLES MENTALES:
CEREBRO-MONITOR
ESPECIALISTA
ROLES SOCIALES:
COORDINADOR
INVESTIGADOR DE
RECURSOS-COHESIONADOR

11.
“En pocas palabras, UN LÍDER
es un hombre que sabe a
dónde quiere ir, se pone de pie
y va, Logrando MOTIVAR a su
gente a que ejercer EL ROL
que le toca de la mejor manera
para llevarla de donde está
hasta donde no haya llegado
jamás ”.

12.
El conflicto es parte de nuestra convivencia social, surge desde que nacemos cuando
necesitamos aprender a vivir haciendo uso de muchas herramientas para asegurar
nuestra sobrevivencia. Luego, la vida familiar nos enseña a negociar con las
demandas contradictorias u opuestas de nuestros padres y el medio ambiente. En el
camino de crecer, desarrollarse y diferenciarse de los demás, tratando de alcanzar
metas propias, el ser humano siempre estará determinado por las limitaciones de un
universo con recursos insuficientes y demandas crecientes.
Cuando se presenta un conflicto y queremos
ser mediadores para solucionarlo, lo primero
que debemos hacer es una premeditación
esto consiste en hablar con las dos partes por
separado y saber si quieren arreglar las
cosas, después se realiza la mediación y hay
es cuando buscamos llegar a un acuerdo o
solución del conflicto mirando las
necesidades, intereses, posturas de las
personas.

13.
Factores
de un
confito
Factores culturales. Representan la suma de todos los
mitos, símbolos, valores e ideas que sirven para justificar
la violencia o la paz.
Factores estructurales. Son aquellos condicionantes
que perpetúan las desigualdades, la falta de equidad, la
explotación, etc.
Factores de comportamiento. Son producto de los
factores culturales y estructurales y se materializan en
conductas agresivas (de tipo físico o verbal) o por el
contrario en comportamientos de diálogo favoreciendo el
entendimiento y el respeto.
Causas
de los
conflictos
Conflicto de
relación y
comunicación
Conflicto de
roles
Conflicto de
información
Conflicto
de intereses
Conflicto
de valores

14.
El desarrollo personal del ser
humano es un proceso dinámico y
complejo, que solo se detiene en
el momento en que dejamos de
existir. Las personas como tal,
elementos indispensables de la
sociedad, se enfrentan a una gran
cantidad de cambios y decisiones
a lo largo de su vida, los cuales
van forjando su personalidad.

15.
LA MORAL
Se denomina Moral al conjunto de creencias y normas de una
persona o grupo social que determine el obrar . (del bien o del
mal)
La moral por otra parte es estudiada por la ética en la cual
encierra un conjunto de creencias que a partir de se tiene la
moral en la vida de cada ser humano (costumbres, normas,
conducta) dentro de su entorno social
LA ÉTICA
Una Rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la
virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir .
La ética además de ser una rama de la filosofía nos hace
entender lo que el ser humano tiene por voluntad propia (acto
humano) de hacer lo bueno y lo malo encerrando así los
valores que nos hace participes de nuestra sociedad

16.
 Humanidad
 Autonomía
 Igualdad
 Complejidad
 Totalidad
 Solidaridad
 Subsidiaridad
 Haz el bien y evita
el mal siempre
 Trata al otro, como
quieres que te traten
 No hagas a otros , lo
que no quieres que te
hagan a ti.
 Vive honestamente
 No dañes al otro
 Da a cada quien, lo
que le corresponde.

17.
Hecho real que
se da en la
mentalidad de
algunas personas
Es un conjunto
de normas a
saber
Principios y
razones que un
sujeta a
establecido de su
propia conducta
La moral es el
hecho social que
encontramos en
todas las
sociedades
Conjunto de
normas que se
trasmiten de
generación en
generación
Evolucionan a lo
largo del tiempo,
poseen fuertes
diferencias

18.
Semejanzas y Diferencias entre Ética y Moral
Normas a saber ,
principio y razones que
ha realizado y
establecido
MORAL
Surge como tal en la
interioridad de una
persona, como resultado
de su propia reflexión.
Influye en la conducta de
una persona pero de si
misma
La Moral tiene que ver
con el nivel practico de la
acción
Normas a saber que se
trasmiten de generación
en generación
Normas establecidas en
el seno de una sociedad
y como tal.
Normas que actúan en la
conducta desde el
exterior o el
subconsciente.
La Ética con el nivel
teórico de la reflexión
ÉTICA

19.
Nace con pretensiones de globalidad, desde el año
1971, denominada como una combinación entre el
conocimiento biológico y derechos humanos, y dando
luego una aceptación de ética global, pero con
pretensiones de alejarse de la ética tradicional.
La bioética definida como la rama de la ética que se
dedica a proveer los principios de conducta humana de
la vida; la ética esta aplicada a la vida humana y no
humana, en el ámbito de las ciencias de la vida y de la
salud.
Permite estar al dialogo intercultural:
• Bioética General: se ocupa de los fundamentos éticos, de
los valores y principios que dirigen el juicio .
• Bioética Especial: se ocupa de dilemas específicos , tanto
en el ámbito medico y biomédico, como político y social .

20.
Gran numero de disciplinas
Medicas, Biológicas,
farmacológicas,
epidemiológicas, minería,
petróleo, sociología,
psicología.
Intereses y poderes
Asociación de pacientes,
cuerpo medico,
asociaciones paramédicas,
defensores de los
animales, entidades
agricolas, industria
farmacéutica.
Características Sociales
Ideologías, religiones,
filosofías morales,
costumbres, ética,
derecho.