1. Keď učenie (sa) prináša radosť
Ing. Stanislav Veselovský, Ing. Peter Truchan
2.
3. Projekt GSA
Miesto realizácie: Gymnázium sv. Andreja v Ružomberku
Celkové plánované výdavky projektu: 340 174,27 €
Trvanie projektu: 1.10.2009 – 30.11.2011
4. Aktivity projektu
1.1 Rozvíjanie kľúčových 2.1 Inovácia didaktických
kompetencií učiteľov pre prostriedkov, obsahu,
premenu tradičnej školy metód a foriem
na modernú vyučovania
• Vzdelávacie podujatia • realizovať premenu
počas celej doby tradičnej školy na
realizácie projektu modernú,
• rozvíjať kľúčové
kompetencie žiakov.
• Vytvoriť učebné
materiály a overiť ich vo
vyučovacom procese
5. Zhrnutie aktivity 1.1
• Využívanie informačno-komunikačných • absolvovanie prípravy ,testovanie a získanie
technológií vo vyučovaní certifikátu ECDL.
• Cabri 3D
• Microsoft Office 2007 v edukačnom procese
• Využívanie školského informačného systému vo
výchovnovzdelávacom procese
• Vzdelávanie rozhodcov I. kvalifikačného stupňa
vo floorbale
• absolvovanie prípravy ,testovanie a získanie
40 študentom
certifikátu ECDL.
• Adobe captivate
• Webdesignér I. – programátor a grafik web
stránok
• Adobe Flash
• Kryptografia a použitie digitálneho podpisu
19 pedagógov
školy
6. 2.1 Inovácia didaktických prostriedkov,
obsahu, metód a foriem vyučovania
Implementácia IKT do Voda a život, Inovácia vyučovania
Nákup didaktických
vyučovania KAJ a poznávame FRJ pomocou sady
prostriedkov
gramatiky ANJ organizmy učebníc On y va!
Inovácia vyučovania
fyziky
Vizualizácia vo Vyučovanie geometrie Kto spieva, dvakrát sa
prostredníctvom
vyučovaní chémie s využitím IKT modlí
názornosti a využitia
prostriedkov IKT
Aktívne osvojovanie
si fonetickej stránky Štúdium správania a Katolícka moderna
Učíme sa pomocou
jazyka počas práce v duševnej činnosti očami mladého
pracovných listov
jazykovom človeka stredoškoláka
laboratóriu
Rekreačné formy VIDEOKONFERENCIA
Vyučovanie
Floorbal – populárny pohybových aktivít na na tému Slovensko
s podporou
šport hodinách telesnej a anglicky hovoriace
multimédií
výchovy krajiny
7. 2.1 Inovácia didaktických prostriedkov,
obsahu, metód a foriem vyučovania
Implementácia IKT do Voda a život, Inovácia vyučovania
Nákup didaktických
vyučovania KAJ a poznávame FRJ pomocou sady
prostriedkov
gramatiky ANJ organizmy učebníc On y va!
Inovácia vyučovania
fyziky Vyučovanie
Vizualizácia vo Kto spieva, dvakrát sa
prostredníctvom geometrie s využitím
vyučovaní chémie modlí
názornosti a využitia IKT
prostriedkov IKT
Aktívne osvojovanie
si fonetickej stránky Štúdium správania a Katolícka moderna
Učíme sa pomocou
jazyka počas práce v duševnej činnosti očami mladého
pracovných listov
jazykovom človeka stredoškoláka
laboratóriu
Rekreačné formy VIDEOKONFERENCIA
Vyučovanie
Floorbal – populárny pohybových aktivít na na tému Slovensko
s podporou
šport hodinách telesnej a anglicky hovoriace
multimédií
výchovy krajiny
8. Zhrnutie aktivity 2.1
participovalo
23 expertov - interných pedagógov a
10 expertov - externých zamestnancov projektu
vytvorili vzdelávací program (metodické listy, pracovné
listy, ppt prezentácie, videotutoriály atď.) na predmet
informatika
550 nových alebo inovovaných učebných materiálov
zapojilo viac ako 330 žiakov školy
9. Zhrnutie aktivity 2.1
23
interných
expertov
550
učebných materiálov
1
vzdelávací program
(metodické listy, pracovné
listy, power point
prezentácie, video tutoriály,
10
externých
flipcharty atď.) na predmet
informatika
expertov
- zapojených viac ako 330 žiakov
13. Implementácia IKT do vyučovania KAJ
a gramatiky ANJ
efektívne, intenzívnejšie a Výstupy: Metodický list,
tvorivo využívať prostriedky IKT Pracovný list, prezentácia
15. Inovácia vyučovania FRJ pomocou
sady učebníc On y va!
Cieľ čiastkovej činnosti:
prostredníctvom moderných
didaktických prostriedkov
a nástrojov IKT zvýšiť
kvalitu výučby francúzštiny
Výstupy: Metodický list,
prezentácia
16. Inovácia vyučovania fyziky
prostredníctvom názornosti a využitia
prostriedkov IKT
prostredníctvom využívania
názorných pomôcok
a prostriedkov IKT inovovať
vyučovacie hodiny
fyziky, vyučovať prostredníctvom
moderných metód vyučovania
17. Vizualizácia vo vyučovaní chémie
prostredníctvom využívania
modernej i tradičnej techniky
zlepšiť vzťah žiakov
k predmetu chémia jeho
vizualizáciou a využívaním
experimentov
19. Kto spieva, dvakrát sa modlí
„Liturgické sviatky a obdobia“ (napr. adventné,
vianočné, pôstne, veľkonočné, obdobie cez rok) rozví-
jať zručnosti a kompetencie žiakov.
21. Štúdium správania a duševnej
činnosti človeka
Realizáciou projektov a vlastnej prezentácie umožniť žiakom formovať
vlastné postoje, získavať skúsenosti a kľúčové kompetencie na všetkých
troch úrovniach posudzovania správania a duševnej činnosti človeka
23. Učíme sa pomocou pracovných listov - SJL
na hodinách slovenského
jazyka a literatúry pomôcť
žiakom, aby samostatne
pracovali s literárnym
textom, aby sa naučili
chápať súvislosti, objavovať
dôležité znaky v literárnych
dielach.
24. Pohybové aktivity v rámci
modernizácie výučby - TEV
Rekreačné formy pohybových
Floorbal – populárny šport aktivít
29. Počet pripravených hodín ....... 262
z toho asi 130 kompletne s metodikami
aj s pomocnými materiálmi
Ukážka:
Videa.mpg
30.
31.
32. Informatika
Počet videí a
videotutoriálov .......114
použiteľné aj na iné
predmety (bezpečnosť)
špecializované na
informatiku
a podobné predmety (poč.
grafika, siete)
