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Neuro

  1. 1. Corporación Universitaria de la CostaCUC Neuropsicología Ps. Inírida Avendaño VillaEstudiantes. Mónica Acuña Laura Gil Jonathan Jiménez María Molina Madelein Urueta Neurocurriculos Facultad Psicologíagrupo. ADPsicología IVBarranquilla - Colombia<br />
  2. 2. Neuropsicología<br />Mas allá de establecer diagnósticos, instaurar definiciones diferenciales que promuevan mucho más la importancia de ésta y por ende de la psicología.<br />
  3. 3. La Neuropsicología tiene su origen en los trabajos de varios psicólogos y médicos en los siglos XIX y XX. ésta es de gran importancia, ya que su estudio permite dar un diagnóstico diferencial que ayudara de manera beneficiosa en el uso de terapias que aportara una mejor calidad de vida y un buen estado de salud.<br />
  4. 4. Neuropsicología<br />La psicología comprende diferentes disciplinas que aportan elementos significativos a su desarrollo, entre ellas se encuentra la Neuropsicología, ésta es una disciplina fundamentalmente clínica, que converge entre la Psicología y la Neurología <br />
  5. 5. ¿Que estudia la Neuropsicología?<br />El cerebro es un órgano maravilloso, a pesar que lo imaginen pequeño cuenta con una amplia gama de estructuras que cada una aporta funciones valiosas que hacen de éste un órgano único. Aun así esta expuesto a sufrir lesiones por medio de accidentes o enfermedades, precisamente aquí tiene cabida la neuropsicología, éste es uno de los trabajos de ella; La Neuropsicología estudia los efectos o resultados que provocan una lesión o daño a nivel cerebral en las estructuras del S.N.C sobre procesos cognitivos, psicológicos o emocionales. <br />
  6. 6. Alexander Romanovich Luria (1902-1977) padre la Neuropsicología<br />Considerado así porque perfeccionó diversas técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones del sistema nervioso, y completó una batería de pruebas psicológicas diseñadas para establecer las afecciones en los procesos psicológicos: atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, praxias, gnosias, cálculo, etc. La aplicación de esta extensa batería podía darle al neurólogo una clara idea de la ubicación y extensión de la lesión, y al mismo tiempo, al psicólogo le proporcionaba un reporte detallado de las dificultades cognoscitivas del paciente<br />
  7. 7. Actualidad Neuropsicológica<br />RMN<br />Estudios de imágenes del cerebro<br />PET<br />SPECT<br />TAC<br />IRMF<br />
  8. 8. Pruebas Neuropsicológicas<br />Batería de luria-chirs tense<br />Batería de Halsted-Reltan<br />Batería luria Nebraska<br />
  9. 9. TAC; evalúa trauma craneoencefálico agudo, un dolor de cabeza, hemorragia intracraneal, entre otros.<br />EEG; detecta cualquier actividad eléctrica anormal del cerebro; convulsiones, tumores.<br />Técnicas de Diagnóstico<br />Resonancia Cerebral; útil en trastornos neurológicos y cerebrales<br />PET; brinda información estudiada del paciente.<br />Consideraciones actuales; en área científica existe mayor conocimiento de diversos procesos neuropediatricos y mayor desarrollo de diagnostico y tratamiento.<br />
  10. 10. Neurocurriculos<br />Activos en adquirir conocimientos significativos que irán en busca de un mejor desarrollo educativo y profesional<br />
  11. 11. Cerebro; órgano capaz de procesar información que será plasmada en el exterior<br />

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