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Neuromandangas: descubre cómo NO programarás mejor gracias a los últimos avances de la neurociencia

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Charla en la Pamplona Software Craftmanship sobre neurociencia y su (no) aplicación directa a la programación.

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Neuromandangas: descubre cómo NO programarás mejor gracias a los últimos avances de la neurociencia

  1. 1. NEUROMANDANGAS: DESCUBRE CÓMO NO PROGRAMARÁS MEJOR GRACIAS A LOS ÚLTIMOS AVANCES DE LA NEUROCIENCIA Pablo Garaizar (@PGaraizar)03/06/2017
  2. 2. CONTEXTO
  3. 3. LO “NEURO” ESTÁ DE MODA
  4. 4. ¡¡¡ALERTA!!! POSIBLE ACEITE DE SERPIENTE
  5. 5. ASUNCIONES HABITUALES
  6. 6. LA CIENCIA ES UN PROCESO LINEAL Y los científicos gente muy lista e infalible PROGRESO SOCIAL COMPETITIVIDAD ECONÓMICA DESARROLLO PRODUCTIVO I. BÁSICA I. APLICADA DESARROLLO TECNOLÓGICO
  7. 7. TENEMOS UN AMPLIO CONOCIMIENTO DEL CEREBRO Y un equipamiento muy bueno para analizarlo
  8. 8. MI DÍA A DÍA PUEDE APROVECHARSE DE LA NEUROCIENCIA En el trabajo, educación, ocio, etc.
  9. 9. EL CEREBRO HUMANO
  10. 10. 1.300-1.400 gr 2% del peso total→ No es el más pesado, va a menos.
  11. 11. 20% del consumo de energía (O2 y glucosa) estable→ Pérdida de consciencia a los 8-9 segundos sin flujo de sangre.
  12. 12. Muy densamente interconectado 20.000.000.000-100.000.000.000 neuronas x 1.000-10.000 sinapsis.
  13. 13. No solo somos nuestro cerebro SNC = encéfalo + médula espinal
  14. 14. No solo somos nuestro cerebro SNA = SN Simpático (estrés) + SN Parasimpático (reposo) + SN entérico (gastrointestinal)
  15. 15. LA METÁFORA DEL ORDENADOR
  16. 16. CPU Neocórtex↔ Procesamiento de información
  17. 17. RAM Memoria a Corto Plazo↔ Datos para la tarea en curso
  18. 18. Disco duro Memoria a Largo Plazo↔ Almacenamiento permanente de datos
  19. 19. Bus de datos Médula espinal↔ Transmisión de datos
  20. 20. Sensores Sentidos↔ Entrada de datos continua desde el mundo real
  21. 21. BULLSHIT!!! ¡’El cerebro no es un conjunto de componentes aislados y cohesionados interconectados!
  22. 22. NEUROCIENCIA DE CAJA BLANCA Y DE CAJA NEGRA
  23. 23. COMPORTAMIENTO Caja negra, no analizamos qué pasa a bajo nivel.
  24. 24. CORRELATOS FISIOLÓGICOS Caja blanca, analizamos qué pasa a bajo nivel ¿tiene sentido a alto nivel?→
  25. 25. ¿CÓMO ANALIZAMOS LA ACTIVIDAD CEREBRAL?
  26. 26. INGENIERÍA INVERSA
  27. 27. ESTRUCTURA
  28. 28. INGENIERÍA INVERSA RAYOS X→
  29. 29. MRI (MAGNETIC RESONANCE IMAGING) Imagen 3D generada a partir de muchas imágenes 2D obtenidas por resonancia magnética
  30. 30. ACTIVIDAD ELÉCTRICA
  31. 31. INGENIERÍA INVERSA TEMPEST, ANÁLISIS ACÚSTICO→
  32. 32. EEG (ELECTROENCEFALOGRAFÍA) Registrar la actividad eléctrica del cerebro en función de estímulos y actividades.
  33. 33. A NIVEL CASERO... Neurosky, Synetiq, Emotiv, etc.
  34. 34. ACTIVIDAD METABÓLICA
  35. 35. INGENIERÍA INVERSA OSCILOSCOPIO→
  36. 36. fMRI (functional MAGNETIC RESONANCE IMAGING) Registrar los flujos sanguíneos del cerebro en función de estímulos y actividades.
  37. 37. PET (TOMOGRAFÍA POR EMISIÓN DE POSITRONES) Registrar la actividad metabólica del cerebro en función de estímulos y actividades.
  38. 38. MEDIDAS INDIRECTAS
  39. 39. INGENIERÍA INVERSA ANÁLISIS DE CONSUMO→
  40. 40. ACTIVIDAD ELECTRODÉRMICA (EDA) Registrar la conductancia de la piel varía principalmente por activación de glándulas sudoríparas.→
  41. 41. LA CIENCIA Y SUS DEMONIOS
  42. 42. LA CIENCIA ES UN PROCESO LINEAL… NOPE! PROGRESO SOCIAL COMPETITIVIDAD ECONÓMICA DESARROLLO PRODUCTIVO I. BÁSICA I. APLICADA DESARROLLO TECNOLÓGICO
  43. 43. NO ES ORO TODO LO QUE RELUCE Mucha de la investigación publicada es falsa o inexacta
  44. 44. POR EJEMPLO, EN TOMA DE DECISIONES...
  45. 45. SI LO RELEEMOS CON LO QUE SABEMOS HOY... Priming, “hot hand”, donantes de órganos...
  46. 46. Y EN NEUROCIENCIAS ES IGUAL
  47. 47. POR NO DECIR QUE PEOR...
  48. 48. PUBLISH OR PERISH Presión brutal por publicar mucho en la carrera académica
  49. 49. QUE DESEMBOCA EN... p-hacking (torturar datos), publicación selectiva, etc.
  50. 50. CONCLUSIÓN: LA CIENCIA AVANZA DESPACIO
  51. 51. MIENTRAS TANTO EN LOS MEDIOS... La cura del cancer se anuncia cada día
  52. 52. LOS CIENTÍFICOS
  53. 53. EMPLEAN TÉRMINOS INCOMPRENSIBLES Reconocen que les cuesta ponerse en el lugar de su audiencia
  54. 54. COMUNICAR ES UNA ACTIVIDAD SECUNDARIA Falta de interés, pocos incentivos...
  55. 55. NO EXPLICAN LAS IMPLICACIONES o la ausencia de las mismas…
  56. 56. LOS PERIODISTAS
  57. 57. FORMACIÓN INSUFICIENTE «a los científicos nos cuesta confiar en los periodistas por su escasa formación y su deficiente tratamiento de una información que exige rigor y precisión»
  58. 58. TENDENCIA A ABREVIAR Y SIMPLIFICAR Lo bueno, si breve, dos veces bueno.
  59. 59. MISMO ESTUDIO, DIFERENTES ENFOQUES
  60. 60. TENDENCIA AL SENSACIONALISMO Lo polémico / sexy / catastrofista / etc. vende más.
  61. 61. FALSO EQUILIBRIO Los medios tienden dan el mismo protagonismo a expertos y no expertos.
  62. 62. EL PÚBLICO EN GENERAL
  63. 63. CARENCIA DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS BÁSICOS
  64. 64. SESGOS COGNITIVOS : SOMOS CRÉDULOS Efecto Forer, sesgo de confirmación, ilusiones cognitivas… https://www.youtube.com/watch?v=3RsbmjNLQkc
  65. 65. NEUROCIENCIA Y PROGRAMACIÓN
  66. 66. MI DÍA A DÍA PUEDE APROVECHARSE DE LA NEUROCIENCIA NOPE!!!
  67. 67. MACRO vs. MICRO
  68. 68. BILLAR vs. FÍSICA CUÁNTICA ¡Para las trayectorias de las bolas basta con la física newtoniana!
  69. 69. LA FÍSICA CUÁNTICA NO HARÁ MEJOR JUGADORA A MUGURUZA
  70. 70. LA FÍSICA CUÁNTICA TODO VALE→ El gato de Schrödinger ha hecho mucho daño
  71. 71. PROGRAMAR ES UNA ACTIVIDAD MACRO
  72. 72. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
  73. 73. ¿TENER 256 KB MÁS EN LA CACHÉ L1 NOS HACE PROGRAMAR MEJOR? No debería :D
  74. 74. ¿SABER LAS ZONAS CEREBRALES O NEUROTRANSMISORES IMPLICADOS NOS HACE PROGRAMAR MEJOR? No debería :D
  75. 75. SIN EMBARGO...
  76. 76. AHORA BIEN...
  77. 77. PROGRAMAR MAL SÍ NOS HACE SABER MENOS NEUROCIENCIA http://www.pnas.org/content/113/28/7900.abstract
  78. 78. ¿POR QUÉ LO LLAMAN NEUROCIENCIA CUANDO QUIEREN DECIR… PSICOLOGÍA?
  79. 79. ¡OJO!
  80. 80. NO HABLAMOS DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA La frenología de este siglo, ¡mandanga de la buena!
  81. 81. SÍ HABLAMOS DE PSICOLOGÍA BASADA EN LA EVIDENCIA Talk is cheap, show me the data!
  82. 82. ALGUNOS CONSEJOS PARA DETECTAR NEUROMANDANGAS (¡EL TERCERO TE SORPRENDERÁ!)
  83. 83. EXCESO DE CONFIANZA EN TESTIMONIOS Y ANÉCDOTAS Story-telling + “A mí me funciona” = te vendo lo que me dé la gana
  84. 84. USO DE UN LENGUAJE HIPERTÉCNICO "El método de Reeducación Auditiva Berard consiste en un programa de estimulación que corrige los altibajos en los umbrales de percepción, la hiperaudición relativa y las distorsiones que afectan al procesamiento auditivo y a la conducta." Berard AIT website
  85. 85. 3-EN-1 “LO ARREGLA TODO, TODO Y TODO”
  86. 86. SIN CONEXIÓN CON LA EVIDENCIA CONOCIDA ¡La comunidad científica conspira para que no sepamos la verdad!
  87. 87. AFIRMACIONES EXTRAORDINARAS REQUIEREN PRUEBAS EXTRAORDINARIAS Grupo de control, replicación, tamaño del efecto, correlación vs. causalidad, etc. https://www.youtube.com/watch?v=9kf51FpBuXQ
  88. 88. ¿SE AMPARA EN EVIDENCIA? ¿QUÉ EVIDENCIA?, ¿PUBLICADA DÓNDE?
  89. 89. UN ÚNICO ESTUDIO NO BASTA Estudios individuales vs. Revisiones sistemáticas. Meta-análisis. Detectar sesgos de publicación, cherry-picking...
  90. 90. ESPERO QUE OS SIRVA, Y SI NO… MONO-RAIL, MONO-RAIL, MONO-RAIL!!!
  91. 91. MUCHAS GRACIAS
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