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Ponencia trench presentacion

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Power de apoyo a ponencia. Explicación proyecto The Trench

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Ponencia trench presentacion

  1. 1. PROYECTO SOBRE LA 1ª GUERRA MUNDIAL Prof. Txema Gil Historia M.C. 1º bachillerato Colegio Sagrada Familia PJO de Valencia @txemapjo
  2. 2. INTRODUCCIÓN ¿por qué un ABP sobre la Gran Guerra? ● ETAPA CLAVE EN LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA ● CONSECUENCIA DE PROCESOS Y ETAPAS ANTERIORES ● CIENCIA MAL APLICADA: AVANCE TÉCNICO AL SERVICIO DE LA DESTRUCCIÓN ● SOBERBIA HUMANA
  3. 3. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ● INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ● COMPETENCIAS BÁSICAS ● EVALUACIÓN POR RÚBRICAS
  4. 4. CREACIÓN DE LAS TAREAS I (el blog del proyecto) ● http://latrincherapjo.blogspot.com.es/ ● ● Contenido del blog: − Programación − Introducción − Recursos y enlaces − Tareas − Rúbricas de evaluación
  5. 5. CREACIÓN DE LAS TAREAS II ● 7 tareas (introducción y autoevaluación incluidas) ● 2 sesiones de 55 minutos por tarea aprox. ● Estructura unitaria: − CITA RELACIONADA − PREGUNTA GUÍA (definir objetivos, temporalización y material necesario) − CONCEPTOS BÁSICOS (clase invertida) − TAREA GRUPAL − TAREA INDIVIDUAL
  6. 6. METODOLOGÍAS I (conceptos básicos) ● FLIPPED CLASSROOM
  7. 7. METODOLOGÍAS II (la práctica) ● Elaboración de materiales propios (metodología activa) Recogido en un portfolio individual − Realizado en horario de clases. ● MAPA CONCEPTUAL (recoge los conceptos básicos de los vídeos de la clase invertida) ● VOCABULARIO (conceptos fundamentales) ● DIARIO DE REFLEXIÓN INDIVIDUAL ● LIBRO DE ACTAS DEL GRUPO ● MAPAS DE BLOQUES BELIGERANTES ● GRÁFICO DE IMPLICADOS Y VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ● TRABAJO CON FUENTES PRIMARIAS (textos) ● CARTA DESDE EL FRENTE
  8. 8. METODOLOGÍAS III ● TRABAJO COOPERATIVO: ○ Investigación de campo (HEMEROTECA MUNICIPAL) ○ Trabajo on line TICS (MONTAJE AUDIOVISUAL, PODCAST del asesinato de F. Fernando de Austria, EJES CRONOLÓGICOS A MANO Y EN Tiki Toki, WEBQUEST… ○ Elaboración de una carta desde el frente (recrear el formato y contenido simulando la realidad) ● TRABAJO INDIVIDUAL EN CASA: ○ Lista de películas (seleccionar una de la lista y hacer una ficha de la misma) ○ Lectura de un relato corto (El juicio de J.M. Gil, la historia del único japonés que viajaba en el Titánic) ○ Lectura de una novela y realización de una ficha de lectura (Sin novedad en el frente de Erich M. Remarque)
  9. 9. @txemapjo en TWT y Txema Gil en FB www.socials-pjo.blogspot.com www.fundacionpjo.es

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