1. EVALUACION DEL SISTEMA TUTORIAL ATENCION A TRAYECTORIAS ACADEMICAS CAPITULO 5 INTEGRANTES: DOMINGUEZ AVENDAÑO CINTHYA LOYO COLEMAN DAYNA JEANET UTRERA ORTEGA WENDY LOPEZ TEOBA LEYDIS LAURA HERNANDEZ POLO BEATRIZ
2.
3.
4.
5.
6. Coordinación del Sistema Tutorial Tutoría académica Enseñanza tutorial Tres dimensiones Planeación y organización Ejecución Seguimiento y Evaluación
7. Planeación y organización Indicadores para fines de evaluación : Planeación en áreas internas de la facultad Cubrir el mínimo de apartados en la guía a) Presencia y calidad de la planeación Actualizado Planeación de capacitaciones
8. b) Participación de los tutores en la planeación en cada periodo Planeación y organización 100 Algoritmo
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. Concentrado de los reportes Coordinación Y Clasificada en 3 a) Entre 17 y 15 puntos de información b) Entre 14 y 18 puntos c) Menos de 8 puntos. Algoritmo
18.
19.
20.
21. 1.1.1.3 Seguimiento y evaluación Para evaluar el conjunto de actividades que la coordinación del ST desarrolle para dar seguimiento y evaluación a sus acciones se ha establecido como indicador A) Reporte general ( formato 17 ) Meta evaluación : permite evaluar las acciones de seguimientos y Evaluación desarrolladas por la coordinación La evaluación del sistema Tutorial
22. 1.1.2. Responsables Se elabora con información procedentes de: Todos los que participan en el ST de la facultad Corresponde : A la coordinación del ST Tutores académicos