Kiểm tra Viết công thức tính lực đẩy Ác-si-mét. Nêu tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức? F A =d.V -d là...
<ul><li>Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy  </li></ul><ul><li>Ác-si-mét cần phải đo những đại lượng nào? </li></ul><ul><li...
BÀI11: THỰC HÀNH  NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT <ul><li>I.  Mục đích bài thực hành: </li></ul>Nghiệm lại xem độ lớn của lực...
<ul><li>II.  Dụng cụ: </li></ul><ul><li>Dụng cụ gồm: </li></ul><ul><li>Giá treo </li></ul><ul><li>Lực kế </li></ul><ul><li...
<ul><li>II.  Nội dung thực hành: </li></ul>2. Đo trọng lượng phần nước có thể tích bằng thể tích vật: P N 1. Đo lực đẩy Ác...
Treo vật nặng vào lực kế, Lực kế chỉ giá trị P 1 P 1 Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét F A
Nhúng vật nặng chìm trong cốc nước B, lực kế chỉ giá trị  P 2 P 2 Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét F A
<ul><li>Lực đẩy Ác-si-mét được tính: </li></ul><ul><li>F A =P 1 -P 2 </li></ul><ul><li>Đo 3 lần và tính giá trị trung bình...
Treo Cốc C chưa đựng nước vào lực kế, Lực kế chỉ giá trị P 3 P 3 Phương án đo P N
Đổ nước vào đầy cốc C, Lực kế chỉ giá trị P 4 Lưu ý: thể tích nước chứa trong cốc C đúng bằng thể tích phần nước bị vật ch...
<ul><li>Trọng lượng phần nước bị vật chiếm chổ chính là trọng lượng phần nước trong cốc C, được tính:  P N = </li></ul><ul...
So sánh F A  và P N   rút ra nhận xét và kết luận
 
P 1 P 2 P 3 P 4 F A = P 1 -P 2 P N = P 4 -P 3
Dặn dò <ul><li>Ở lớp 6 ta đã biết, muốn đưa một vật lên cao, người ta có thể kéo trực tiếp hoặc sử dụng máy cơ đơn giản. S...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Ly 8-thuc hanh nghiem lai lực đẩy acsimet-tho

51,129 views

Published on

Bai giang dien tu vat ly 8

Published in: Education
4 Comments
7 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
51,129
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2,240
Actions
Shares
0
Downloads
47
Comments
4
Likes
7
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ly 8-thuc hanh nghiem lai lực đẩy acsimet-tho

  1. 1. Kiểm tra Viết công thức tính lực đẩy Ác-si-mét. Nêu tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức? F A =d.V -d là trọng lượng riêng của chất lỏng, đơn vị là N/m 3 -V là thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chổ, đơn vị là m 3 -F A là lực đẩy Ác-si-mét, đơn vị là N
  2. 2. <ul><li>Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy </li></ul><ul><li>Ác-si-mét cần phải đo những đại lượng nào? </li></ul><ul><li>Đo lực đẩy Ác-si-mét F A </li></ul><ul><ul><ul><li>b) Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ P N </li></ul></ul></ul>
  3. 3. BÀI11: THỰC HÀNH NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT <ul><li>I. Mục đích bài thực hành: </li></ul>Nghiệm lại xem độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét có bằng trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ hay không? -Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét:
  4. 4. <ul><li>II. Dụng cụ: </li></ul><ul><li>Dụng cụ gồm: </li></ul><ul><li>Giá treo </li></ul><ul><li>Lực kế </li></ul><ul><li>Cốc B chứa nước </li></ul><ul><li>Cốc C </li></ul><ul><li>Quả nặng </li></ul><ul><li>*Lưu ý: Cốc C có dung tích đúng bằng thể tích của quả nặng. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>II. Nội dung thực hành: </li></ul>2. Đo trọng lượng phần nước có thể tích bằng thể tích vật: P N 1. Đo lực đẩy Ác-si-mét: F A Có 3 nội dung chính: 3. So sánh kết quả đo P N và F A . Nhận xét và rút ra kết luận.
  6. 6. Treo vật nặng vào lực kế, Lực kế chỉ giá trị P 1 P 1 Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét F A
  7. 7. Nhúng vật nặng chìm trong cốc nước B, lực kế chỉ giá trị P 2 P 2 Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét F A
  8. 8. <ul><li>Lực đẩy Ác-si-mét được tính: </li></ul><ul><li>F A =P 1 -P 2 </li></ul><ul><li>Đo 3 lần và tính giá trị trung bình sau 3 lần đo và ghi vào bản báo cáo : </li></ul><ul><li>F A = </li></ul>P 1 P 2 Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét F A
  9. 9. Treo Cốc C chưa đựng nước vào lực kế, Lực kế chỉ giá trị P 3 P 3 Phương án đo P N
  10. 10. Đổ nước vào đầy cốc C, Lực kế chỉ giá trị P 4 Lưu ý: thể tích nước chứa trong cốc C đúng bằng thể tích phần nước bị vật chiếm chổ. Nên trọng lượng phần nước bị vật chiếm chổ chính là trọng lượng của nước chứa trong cốc C P 4 Phương án đo P N
  11. 11. <ul><li>Trọng lượng phần nước bị vật chiếm chổ chính là trọng lượng phần nước trong cốc C, được tính: P N = </li></ul><ul><li>Đo 3 lần và tính giá trị trung bình sau 3 lần đo và ghi kết quả vào bản báo cáo : </li></ul><ul><li>P N = </li></ul>P 4 P 3 P 4 -P 3 Phương án đo P N
  12. 12. So sánh F A và P N rút ra nhận xét và kết luận
  13. 14. P 1 P 2 P 3 P 4 F A = P 1 -P 2 P N = P 4 -P 3
  14. 15. Dặn dò <ul><li>Ở lớp 6 ta đã biết, muốn đưa một vật lên cao, người ta có thể kéo trực tiếp hoặc sử dụng máy cơ đơn giản. Sử dụng máy cơ đơn giản có thể cho ta lợi về lực, nhưng liệu có thể cho ta lợi về công không? </li></ul><ul><li>Các em nghiên cứu trước bài 14: Định luật về công. </li></ul>

×