Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Socios:  '

‘N. 
s‘

— «-
u

LlFE10 ENV ES 471

Lecciones aprendidas en
4 años de proyecto

. . wn. 

TRANSFER

Éïílilm 51...
Análisis del suelo

1. A través del uso de un espectrómetro de rayos gamma y de un radar de penetración terrestre (GPR),  ...
Formación para los agricultores

Los cursos de formación organizados por VIDASANA,  han ayudado a los agricultores a resol...
Gestión de los cultivos y cosecha

Durante cada campaña se han registrado los datos de las cosechas en cada región. 

Guad...
Lecciones aprendidas (1)

1. Objetivo:  Aumentar la materia orgánica del suelo con un 20%

La materia orgánica de las parc...
Lecciones aprendidas (2)

3. Objetivo:  Introducir mínimo 5 nuevas variedades de cultivos
a) Hay demanda en el mercado par...
Lecciones aprendidas (3)

Contribución a los objetivos de la PAC y el GREENING

La Comisión Europea ha propuesto una serie...
Observaciones preliminares del modelo agrícola ecológico en zonas marginales de secano
FORTALEZAS

Aplica técnicas para co...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

LIFE+ Cultivos Tradicionales - Lecciones aprendidas en 4 años de proyecto

1,195 views

Published on

El objetivo principal de este proyecto es:

ofrecer una solución viable, sin necesidad de riego, para frenar la degradación de las tierras que son causados por la aplicación de prácticas agrícolas erosivas y el abandono de las mismas en áreas semiáridas con suelos pobres y vulnerables.

Para ello se usarán técnicas agrícolas conocidas de rotación de cultivos entre leguminosas, oleaginosas y cereales y técnicas innovadoras de análisis de suelos y cultivos.

Los objetivos específicos son:

Mejorar en un 20% la fertilidad del suelo. Una serie de indicadores de la calidad del suelo (NPK, capacidad de retención de agua, etc.) deberían demostrar las mejoras durante los años del proyecto.

Mejorar en un 20% el rendimiento de las áreas, en comparación con las áreas de secano que utilizan fertilizantes e insecticidas.

Re-introducción de al menos 5 cultivos tradicionales. Su re-introducción permitirá mejorar la calidad del suelo pero también el desarrollo de nuevos nichos, responder a la demanda del mercado con productos orgánicos y saludables y ofrecer así a los agricultores alternativas para prácticas de agricultura ecológica y sustentable.

Mejorar la calidad de vida en las áreas rurales en 20%.

Mejorar la percepción social y económica actual y futura en 20% de los agricultores.

Published in: Environment
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

LIFE+ Cultivos Tradicionales - Lecciones aprendidas en 4 años de proyecto

  1. 1. Socios: ' ‘N. s‘ — «- u LlFE10 ENV ES 471 Lecciones aprendidas en 4 años de proyecto . . wn. TRANSFER Éïílilm 51InIn1:»: <.: -«'fl-Juaulmuln‘ www. cultivos-tradicionales. com ‘¿ik ñ? ‘a t; unir‘: rn ,2 c: ¿,1 J ¿- '.
  2. 2. Análisis del suelo 1. A través del uso de un espectrómetro de rayos gamma y de un radar de penetración terrestre (GPR), se ha realizado un mapeo rápido in situ de los parámetros del suelo (Agribox). 2. Se han realizado los análisis edafológicos de las muestras de suelo para cada área 3. EI RhoC se utilizó para medir. la densidad aparente del suelo y con el uso de un Penetrometro se ha medido la resistencia del suelo a la penetración de las raíces 4. De acuerdo con las características del suelo, se ha diseñado un plan de rotación de cultivos para cada área ia v: "v". aa it}? nu f . — _ ' f‘ "3" ‘ f‘ l . ¡‘A ‘h’ > ‘¿¡‘ v ‘ F _'. ¿L. -. ‘ . , 55.1,. ‘lic-K 3:2» 1, RhoC 2. Analisis edafologlcos 3.Penetrometro Mapeo de las parcelas ” "T”-"‘"’" " i” "' l a: l . ‘ . n'- . . ‘ » . . ‘ : "‘fl_n y . , . _ __¡¡«. M» k fi »a; ;tt¡. .r¡. ,tm: . _' ” L Diseño de un plan de rotación l l. ., ._/ :, ' " ¿ de cultivo para cada area. ’SOl‘l ¿_ __
  3. 3. Formación para los agricultores Los cursos de formación organizados por VIDASANA, han ayudado a los agricultores a resolver las dudas sobre el manejo agronómico frente al proceso de conversión de la agricultura convencional a la ecológica. Primer curso de formación (2012): Introducción a la agricultura ecológica Bases científicas de la agricultura ecológica Técnicas básicas de los cultivos extensivos ecológicos Segundo curso de formación (2012): Control de malas hierbas parte 1 Control de malas hierbas parte 2 Presentación de Xavier Sans - Malas hierbas Tercer curso de formación (2013): Reconocimiento de suelos y gestión de la fertilización Presentación de Jean Pierre Scherer Cuarto curso de formación (2014): Gestión de cultivos extensivos de secano Presentación de Carlos Lacasta - Agricultura ecológica en secano Presentación de Carlos Lacasta - Eficiencia en el cultivo del cereal Presentación de Carlos Lacasta - El suelo y el agricultor Presentación de Ramón Meco - Agricultura ecológica en secano Crops for be++er soi l Sil
  4. 4. Gestión de los cultivos y cosecha Durante cada campaña se han registrado los datos de las cosechas en cada región. Guadalajara Crops for beHer soi l &
  5. 5. Lecciones aprendidas (1) 1. Objetivo: Aumentar la materia orgánica del suelo con un 20% La materia orgánica de las parcelas no indica del todo el grado de fertilidad del suelo. Varios expertos como Jean Pierre Scherer, Juan Pablo del Monte y Pedro Alonso explican que el factor importante es la materia orgánica activa, es decir el humus, el cual se obtiene aumentando la biología del suelo. En el último año será primordial analizar la respiración del suelo y su actividad micorrifica. 2. Objetivo: Aumentar los ingresos del agricultor en un 20% a) Dependerá mucho dela climatología (i. e. la pluviometría es un condicionante, hay una gran diferencia entre el volumen las cosechas del 2011 y el 2012) b) Se intenta trabajar con el mínimo coste de inversión c) Los cursos de formación y el asesoramiento de los agrónomos expertos han ayudado a optimizar el manejo del cultivo. Como resultado se observa una mejor producción y rendimiento/ Ha en las campañas del 2012-2013 y del 2013-2014. Además: J Se han seleccionado especies y variedades con más demanda en el mercado ¡Se han gestionado mejor las malas hierbas por medio de grada de púas 9 se observan mejores resultados en los cultivos de cereal y menos en cultivo con guisante ‘¡Hay que vigilar muy bien la compactación del suelo Crops for beHer soi l Q
  6. 6. Lecciones aprendidas (2) 3. Objetivo: Introducir mínimo 5 nuevas variedades de cultivos a) Hay demanda en el mercado para ”especialidades". Pero > Casi no hay disponibilidad de semilla (ecológico) > Muchas veces falta conocimiento de cómo trabajar estos cultivos b) Se han introducido varios cultivos, tanto de uso tradicional o nuevos para la zona (cártamo, camelina, colza, lentejas, garbanzo, variedades de trigo duro y trigo blando) 4. Objetivo: Aumentar la percepción de la viabilidad económica de los agricultores (20%) a) Se ha realizado entrevistas al inicio del proyecto y se repetirá al final b) La reacción de los participantes ha sido positiva por ahora > Aprovechan los conocimientos de los formadores y agrónomos > Les gusta el intercambio de opiniones con los agricultores de otras CCAA > Los resultados de los análisis de suelo han sido muy ilustrativos sobre el estado de este > Se les anima a que experimenten con la rotación de cultivos, incluyendo nuevos cultivos > En general, los resultados preliminares (cosecha) han sido positivos > Están dispuestos a gastar un poco más en microorganismos, ácidos húmicos y abonos si se demuestra la rentabilidad a largo plazo Crops for be++er soi l Q
  7. 7. Lecciones aprendidas (3) Contribución a los objetivos de la PAC y el GREENING La Comisión Europea ha propuesto una serie de "medidas de reverdecimiento", incluyendo la rotación obligatoria de los cultivos, el mantenimiento de pastizales y de medidas más específicas agroambientales, destinadas ala mitigación del cambio climático y la conservación dela biodiversidad. Estas propuestas son un paso enla dirección correcta, sin embargo, no abordan suficientemente el uso eficiente de los recursos de la agricultura europea en términos de productividad, el uso del agua, captura de carbono, insumos externos como nutrientes y pesticidas y la resiliencia de los ecosistemas (EEA Greening the CAP, 2012). En el período 2014-2020, la PAC reconoce a los agricultores orgánicos como ”verde por definición”, y que de forma automática tienen derecho al pago verde. Las gestiones tomadas en agricultura orgánica favorecen la mitigación del cambio climático y benefician ala conservación dela biodiversidad, por tanto tienen derecho ala ayuda financiera ofrecida a la población rural para su desarrollo (EEA SOER, 2015). Por tanto, las lecciones aprendidas durante este proyecto son una buena oportunidad para ofrecer un conjunto coherente de intervenciones que aborden estos desafíos, como lo son: promover el cultivo de especies tradicionales, incor orar el uso de cultivos roteicos en lu ar de barbecho, intervenir en la compactación del suelo y controlar las especies arvenses. Todo esto, con el fin de promover la resiliencia de las zonas de secano buscando un equilibrio en el uso eficiente de los recursos y fomentar el desarrollo rural con una baja huella de carbono. Crops for be++er soil Q
  8. 8. Observaciones preliminares del modelo agrícola ecológico en zonas marginales de secano FORTALEZAS Aplica técnicas para controlar la mala hierba de forma más eficaz Aplica técnicas destinadas a incrementar la fertilidad del suelo Preserva la calidad de los alimentos, están libres de residuos y con especial interés ala alimentación infantil Menor coste energético, y mayor beneficio económico, ecológico y social Conocimiento heredado de las técnicas agrícolas tradicionales entre los agricultores mayores (jubilados) sobre el manejo de suelos, rotación de cultivos y fertilización natural DEBILIDADES Rendimientos variables dela producción Calidad del producto variable (proteína, peso específico, plagas) Dependencia de las subvenciones Control de malas hierbas sigue siendo complicado Poca demanda y oferta en el mercado español (desequilibrio continuo; se termina vendiendo muchas veces en convencional) Maquinaria inadecuada y en algunos casos poca profesionalidad Se parte de suelos pobres, con problemas de compactación, falta de humus y de actividad biológica Abonos naturales son escasos y caros, el suministro no es profesional Uso de abonos verdes es un reto porque hay siempre 3 meses de sequía O A PORTUNIDADES Amplia disponibilidad de terrenos en secano (que sin acción inmediata están destinadas al abandono) Demanda por producto ecológico en Europa está subiendo Disponibilidad de microorganismos benéficos para suelo Mayor interés por cultivos forrajeros y especialmente proteicos Apoyo político desde Bruselas para una agricultura más sostenible Los agricultoresjóvenes entienden mejor los retos económicos, medioambientales y sociales La agro silvicultura con cultivos perenes es considerada como una alternativa interesante Contribuir a los objetivos propuestos en las políticas del CAP y GREENING para el 2020 Apoyar en la formulación de soluciones agrícolas y ambientales bajo las políticas del CAP y GREENING M ENAZAS Ejecución dela legislación EU distinta en cada CCAA (p. e. compostar está prohibido en Castilla La Mancha) Burocracia de las certificadoras; no hay estímulo para convertirse Cambio climático (exceso o escasez de agua, calentamiento global) Recuperación de suelos es un proceso muy lento de varios años El agricultor quiere ver resultados inmediatos y no siempre están en disposición de invertir en la mejora a largo plazo Crops for be++er soi l Q

×