Eines web 2.0<br />Exemplificació d’una unitat d’aprenentatge<br />SES Gurb 2010 - 2011<br />
Plantejament d’un problema<br />Volem fer una replantació d’arbres a la riera de l’Esperança<br />Necessitem compost per a...
Recerca de solucions<br />
Matèries en joc<br />
Continguts d’aprenentatge<br />Ciències:<br /><ul><li>Microorganismes
Descomposició de la matèria orgànica
Nutrició de les plantes</li></ul>Matemàtiques:<br /><ul><li>Càlculs de volums, pes
Proporcionalitat
Percentatges</li></li></ul><li>Continguts d’aprenentatge<br />Llengua:<br /><ul><li>Cerca i gestió d’informació escrita i ...
Gestió i comunicació del propi coneixement
Nivells de llenguatge: informal, formal, i especialitzat.
Tipologies textuals: e-mail, nota, text expositiu, article periodístic.
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p

477 views

Published on

un exemple sobre com genereara coneixement i compartir-lo mitjançant eines web 2.0

Published in: Education, Technology, Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
477
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
10
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p

  1. 1. Eines web 2.0<br />Exemplificació d’una unitat d’aprenentatge<br />SES Gurb 2010 - 2011<br />
  2. 2. Plantejament d’un problema<br />Volem fer una replantació d’arbres a la riera de l’Esperança<br />Necessitem compost per adobar la terra<br />Quines opcions tenim?<br />
  3. 3. Recerca de solucions<br />
  4. 4. Matèries en joc<br />
  5. 5. Continguts d’aprenentatge<br />Ciències:<br /><ul><li>Microorganismes
  6. 6. Descomposició de la matèria orgànica
  7. 7. Nutrició de les plantes</li></ul>Matemàtiques:<br /><ul><li>Càlculs de volums, pes
  8. 8. Proporcionalitat
  9. 9. Percentatges</li></li></ul><li>Continguts d’aprenentatge<br />Llengua:<br /><ul><li>Cerca i gestió d’informació escrita i audiovisual
  10. 10. Gestió i comunicació del propi coneixement
  11. 11. Nivells de llenguatge: informal, formal, i especialitzat.
  12. 12. Tipologies textuals: e-mail, nota, text expositiu, article periodístic.
  13. 13. Tècniques d’estudi: el resum.</li></li></ul><li>Continguts d’aprenentatge<br />Tecnologia:<br />- Organització i transmissió de la informació: taules, mapes conceptuals.<br />- Integració i relació de coneixement: elaboració d’informes, ppt.<br />- Xarxes socials: facebook, twiter, gmail<br />- Eines per a compartir coneixement: wikis, slideshare, blog<br />
  14. 14. Eines web 2.0<br />
  15. 15. Activitats a l’aula<br /><ul><li>Activitats de ciències: informacions del professor (estudi dels microroganismes, la decomposició de la matèria organica, nutrició de les plantes)
  16. 16. Pràctiques de laboratori.
  17. 17. Cerca d’informació : cercador, correu electrònic, tutorials
  18. 18. Activitats de matemàtiques: calculadora, programari excel
  19. 19. Compartir resultats de la cerca i adopció de solucions: exposicions orals, ppt, tutorials
  20. 20. Procediment per a l’obtenció de compost: tutorials</li></li></ul><li>Activitats fora de l’aula<br /><ul><li>Compartir informacions al facebook o el twitter.
  21. 21. Escriure i rebre correus electrònics de persones expertes.
  22. 22. Preparar presentacions orals, vídeos, ppt
  23. 23. Assistir a una classe sobre el compostador al pati, localitzar el lloc per situar el compostador i instal·lar-lo.
  24. 24. Recollir residus pel compostador (menjador)
  25. 25. Fer el manteniment i seguiment del compostador</li></li></ul><li>Activitats de síntesi, compartim coneixement<br />Article periodístic<br /> - Subjectivitat<br />Entrada enciclopèdia virtual<br /> - Objectivitat<br />Post al twitter<br /> - síntesi<br /> - retroalimentació<br />
  26. 26. Nou problema, nous aprenentatges<br />

×