1.
Az online közösségi oldalon MeGJELENŐ tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és fogadása a metaforák tükrében <br />Iskola a társadalmi térben és időben II.<br />Pécs<br />2011. május 17-18.<br />Lévai Dóra – Tóth-Mózer Szilvia<br />ELTE PPK Iskolapedagógiai Központ<br />

2.
A közösségi média szerepe a mindennapokban az iskola szempontjából<br /><ul><li>Magánéleti színtér vagy oktatási-nevelési környezet?

3.
Addiktív közösségi oldal vagy nélkülözhetetlen kommunikációs csatorna?

4.
Hogyan viszonyulnak ehhez a felülethez a diákok?

5.
Érdemes kidolgozni Policyt?</li></li></ul><li>Az online kérdőív kitöltése<br />Közoktatásban és felsőoktatásban tanulók<br />1505 kitöltő<br />

6.
Kötelék, de miféle?<br />217 metafora<br />502 metafora<br />219 metafora<br />

7.
Fogság<br />65<br />10<br />122<br />20<br />

8.
Ökológiai modell <br />Bronfenbrenner ökológiai modellje (1979)<br />

9.
Közösség, de mekkora?<br />Metaforák száma<br />78<br />312<br />151<br /> 61<br />

10.
A kapcsolatkezdeményezés és –fogadás dimenziói a tanulók részéről<br />BELETÖRŐDŐ<br />A=AKTÍV<br />P=PASSZÍV<br />T=TUDATOS<br />N=NEM TUDATOS<br />NY=NYITOTT<br />Z=ZÁRKÓZOTT<br />UDVARIAS<br />BARÁTKOZÓ<br />IDEÁLIS<br />ELZÁRKÓZÓ<br />TARTÓZKODÓ<br />REJTŐZKÖDŐ<br />VÁLOGATÓS<br />

11.
Kapcsolatkezdeményezés és -fogadás<br />1.Pozitív érzelmi kötelék<br />Teljes minta<br />2.<br />Fogság-metaforák<br />

12.
Irodalom<br />

13.
További információk<br />Facebook-kutatás Nyílt csoport<br />

14.
Köszönjük a megtisztelő figyelmet!<br />Lévai Dóra <br />levai.dora@ppk.elte.hu<br />Tóth-Mózer Szilvia <br />toth-mozer.szilvia@ppk.elte.hu<br />