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Cómo comunicar y diseminar tus resultados científicos a través de la web 2.0,[object Object],Daniel Torres-Salinas,[object Object],#GIEC3,[object Object],SEMINARIO empleo web 2.0 en la UGR (2º Edición):,[object Object],El empleo de la web 2.0 en la Universidad: herramientas para el conocimiento,[object Object],Universidad de Granada, 13 de Junio de 2011,[object Object]
# Contenidos,[object Object],C,[object Object],Una introducción general a la comunicación científica en la actualidad,[object Object],2. El acceso abierto a las publicaciones científicas,[object Object],3. La ciencia 2.0,[object Object],4. Nuevos indicadores,[object Object],Y sobre todo vamos a ver como gracias al acceso abierto y la ciencia 2.0 podemos contribuir a aumentar las visibilidad en internet de las publicaciones,[object Object],Esta publicación nos servirá como ejemplo.,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#1,[object Object],   La comunicación científica en la actualidad ,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Porqué es necesario un seminario como éste?,[object Object],C,[object Object],We believe that the research community isripefor a revolution in scienticcommunicationand that the currentgeneration of scientistswillbe the onetopushit forward. Thesescientistshave a natural abilityto do science in anelectronicenvironmentwithout the needforprintedpublicationsorstaticdocuments and, in fact, can feel quite limitedby the traditionalformat of a publication. Perhapsmostimportantly, theyappreciate that the sheeramount of data and the number of publicationsisprohibitiveto the traditionalmethods of keepingcurrentwith the literature. ,[object Object],Phil Bourne. CTWatch Quarterly, Volume 3, Number 3, August 2007),[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Los canales de comunicación científica,[object Object],Cafeterías universitarias, e-mail,  teléfono,[object Object],[interpersonal, privado],[object Object],Web 2.0: blogs, facebook, twitter.,[object Object],[sin Peer Review, interpersonal, público],[object Object],Informal,[object Object],Congresos,[object Object],[Peer Review, interpersonal, público],[object Object],Repositorios autoarchivos preprints,[object Object],Data Sharing,[object Object],Data Banks,[object Object],Artículo Científico,[object Object],[Peer Review, Público Final, Especializado],[object Object],Libros y monografías,[object Object],Formales,[object Object],Obras de referencia,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Internet como medio de comunicación científica,[object Object],C,[object Object],NYAS: You have called the Web "the ultimate global collaborative medium" and science "the ultimate global collaborative pursuit.“Hannay: Yes, that's one of the reasons why I decided to work on the Web in science. Tim Berners-Lee originally considered the Web a scientific communication means. But, ironically it hasn't been scientists and the research community pushing the Web to its limits. Hannay Publishing Director, Web Publishing, Nature Publishing Group,[object Object]
# ¿Qué canales utilizan los científicos para publicar?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Qué citan los científicos?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Qué canales utilizan los para diseminar la información?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Cómo buscan los científicos?,[object Object],• Several of the researchers describe themselves as “lazy,” alluding to the fact that they do not bother to get a journal article if it is unavailable in electronic form. This is primarily because they have become so used to information being just “a click away (Haglund,2008),[object Object],•  Personally the way I work, I mean in the old days we used to go to the library, and people used to go Saturday morning or whatever to the libraries and go through the journals […], now this doesn’t happen any more, we have the electronic information (Fry et all., 2009),[object Object],• “If I can't get it right away online, I don't read it," said a chemist at Science Online 2010. (Names omitted to protect the guilty!),[object Object],• For many researchers, especially in the sciences, Google is the first choice for information—all kinds of information. Only a few of the researchers have knowledge about Google Scholar. The researchers use a relatively limited amount of sources, a few subject specific databases (Haglund, 2008),[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Dónde buscan información los científicos?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Las herramientas de los científicos según los científicos,[object Object],	1. CASOS ANALIZADOS,[object Object],Los propios científicos nos dicen que servicios y fuentes de información usan nos puede ayudar a orientarnos en la formación que debemos dar a los usuarios. Dedicado a CIENCIAS DE LA VIDA, Grupos encuestados: Animal Genetics and Animal Disease Genetics; Transgenesis in the chick and development of the chick embryo; Epidemiology of Zoonotic Diseases; Neuroscience; Systems Biology; Regenerative Medicine,[object Object],	2. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS,[object Object],	2.1. Pubmed, Biomed Central, Google Scholar, Google,[object Object], 	2.2. Portales específicos: Wiley, WoS, Science Direct,[object Object], 	2.3 Otros recursos mencionados: Citesser, Arxiv,[object Object],	2.4. Mencionan como software bibliográfico: Ednote y Zotero,[object Object],3. RECURSOS ON-LINE,[object Object],	3.1. Portales de revistas importantes: Nature, Science, New Scientist,[object Object],	3.2. Portales de Instituciones: Welcome Trust, EuropeanBioinformaticsInstitute, …,[object Object],	3.3. Portales específicos disciplina: NCBI, OMIM, OMIAN,[object Object],	3.4. Portales comerciales: Rochen, Sigma, Invitrogen,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Las herramientas de los científicos según los científicos,[object Object],4. OTROS RECURSOS WEB Y WEB 2.0,[object Object],	4.1. Enciclopedias: Wikipedia,[object Object],	4.2. Escritorios On-line: Google Docs,[object Object],	4.3. Mensajería: Skipe, Twitter, MSM,[object Object],	4.4. Imágenes: Google Images, YahooImagesSearch, Picasa,[object Object],	4.5. Otros: Google Earth,[object Object],5. KEY ISSUES DEL ESTUDIO,[object Object],	5.1. Google aparece como herramienta fundamental en búsquedas bibliográficas,[object Object],	5.2. Los portales de revistas son muy empleados y bien considerados,[object Object],	5.3. Se piensa que se debería compartir toda la información OnLine,[object Object],	5.4. Open Access se percibe positivamente,[object Object],	5.5. La falta de tiempo es el factor más importantes a la hora de usar la 2.0,[object Object],	5.6. La mayor de los recursos se descubren por recomendación de colegas,[object Object],	5.7. Uso muy limitado de las Redes Sociales en el lugar de trabajo,[object Object],	5.8. No tienen ni idea de lo que es la Cloud Computing,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#,[object Object],# Los modelos de comunicación científica. ,[object Object],ANTES DE INTERNET,[object Object],[object Object]
Es responsabilidad del editor diseminartútrabajo
El artículo impreso era el formatodefinitivo del trabajo
La producción de los colegas se identificaban en las bases de datos (iewos, pubmed, etc..)
El artículo comounidadmínima de comunicación
El editor tiene el control del copyrighttorressalinas@gmail.com,[object Object]
#,[object Object],# Los modelos de comunicación científica,[object Object],AHORA CON INTERNET [2.0],[object Object],[object Object]
Unadiseminaciónmásefectiva del trabajoestáahora en manos del autor
El formato digital estáyaconsolidado en la mayor parte de lasáreas
Bastantesalternativasparamantenerinformada a la comunidad de los trabajos
Los datoscomounidadmínima de comunicación
El autor tiene máspodersobresuscontenidostorressalinas@gmail.com,[object Object]
# Crece el volumen de papers on-line: Número de repositorios,[object Object]
# Crece el volumen de papers on-line: Nº revistas en acceso abierto,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Crece el volumen de papers on-line: Nº revistas en acceso abierto,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Apunte final. The enhanced publication ,[object Object],Leo Waaijers,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Apunte final. Pero siempre hay que andarse con ojo,[object Object],¿y entonces qué?,[object Object],ISI,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# 2,[object Object],   Open Access,[object Object],/,[object Object],Acceso Abierto,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Introducción,[object Object],El acceso abierto significa el acceso on-line inmediato, libre y sin restricciones a materiales digitales académicos/científicos y de éstos especialmente a los trabajos científicos sometidos a peer review y publicados en revistas científicas,[object Object],Por “acceso abierto” a esta literatura queremos decir su disponibilidad gratuita en Internet público, permitiendo a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o usarlos con cualquier propósito legal, sin ninguna barrera financiera, legal o técnica, fuera de las que son inseparables de las que implica acceder a Internet mismo. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución y el único rol del copyright en este dominio, deberá ser dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho de ser adecuadamente reconocidos y citados.,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Borrador 1 V. ,[object Object],Artículo 35. Difusión en acceso abierto.,[object Object],…,[object Object],2. Los investigadores cuya actividad investigadora esté financiada íntegramente con fondos de los Presupuestos Generales del Estado harán pública una versión digital de la versión final de los contenidos que les hayan sido aceptados para publicación en publicaciones de investigación seriadas o periódicas, tan pronto como resulte posible, pero no más tarde de seis meses después de la fecha oficial de publicación.,[object Object],3. La versión electrónica se hará pública en repositorios de acceso abierto reconocidos en el campo de conocimiento en el que se ha desarrollado la investigación, o en repositorios de acceso abierto institucionales.,[object Object],4. La versión electrónica pública podrá ser empleada por las Administraciones Públicas en sus procesos de evaluación.,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Percepción open access,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Conceptos básicos,[object Object],¿Qué ponemos en acceso abierto?,[object Object],PRE-PRINTS,[object Object],POST-PRINTS,[object Object],Nuestros artículos que todavía no ha sido sometidos a revisión por parte de ninguna revista científica,[object Object],Nuestros artículos que que pasado el proceso de revisión y serán o han sido publicados en una revista científica,[object Object],¿Dónde los ponemos en acceso abierto?,[object Object],WEB,[object Object],PROPIA,[object Object],REPOSITORIOS,[object Object],REVISTAS CIENTÍFICAS,[object Object],le llamamos la “RUTA VERDE”,[object Object],le llamamos la “RUTA DORADA”,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Literatura en acceso abierto,[object Object],1 de cada 4 artículos están ya en acceso abierto,[object Object],Björk B-C et el.  (2010) Open Access to the Scientific Journal Literature: Situation 2009. PLoS ONE 5(6): e11273.,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Conocimiento de los repositorios,[object Object],Aproximadamente el 70% de los científicos no conoce los repositorios,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Open Access e impacto ¿Aumenta o no?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Open Access e impacto ¿Aumenta o no?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Open Access e impacto ¿Aumenta o no?. ,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# 2,[object Object],   Open Access,[object Object],/,[object Object],Acceso Abierto,[object Object],productos y servicios,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Cómo conocer las revistas en acceso abierto?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Cómo conocer las políticas de acceso abierto de las revistas?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Sherpa Romeo,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Sherpa Romeo. El registro.,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Sherpa Romeo. Las estadísticas,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Sherpa Romeo. Open Access. El período de embargo,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Sherpa Romeo. Open Access. Pagar por liberar,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Open Access. Pagar por publicar,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Las políticas de acceso abierto de las revistas españolas,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Dónde depositar? Web personal o repositorio,[object Object],Página del grupo ec3 con las publicaciones en acceso abierto.,[object Object],[object Object]
 Podemos incluir todo tipo de materiales
 Integrado con nuestro CV
 Metadatos a nuestro gusto
 LaboriosoRepositorio E-LIS sobre Biblioteconomía y Documentación,[object Object],[object Object]
Estabilidad temporal
Metadatos
Dependiendo poco tiempotorressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Dónde depositar? Web +  repositorio,[object Object]
# ¿Dónde puedo localizar un repositorio?: OpenDOAR,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Qué repositorios debo conocer?: DIGIBUG,[object Object],EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UGR,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Qué repositorios debo conocer?: REPEC , SSRN y ArXiv,[object Object],Research Papers in Economics,[object Object],Social Science Research Network,[object Object],Arxiv.org   e-Print Archive,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Qué repositorios debo conocer?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  ¿ y al final que repositorio utilizo, institucional o disciplinar?,[object Object],Björk B-C et el.  (2010) Open Access to the Scientific Journal Literature: Situation 2009. PLoS ONE 5(6): e11273.,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# 2,[object Object],   Open Access,[object Object],/,[object Object],Acceso Abierto,[object Object],Ejemplos prácticos,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Ejemplo, pasos a seguir para dar acceso abierto a un trabajo,[object Object],1. Me aceptan un paper en el Profesional de la Información,[object Object],Torres-Salinas, Daniel; Jiménez-Contreras, Evaristo. Introducción y estudio comparativo de los nuevos indicadores de citación sobre revistas científicas en Journal Citation Reports y Scopus. El profesional de la información, 2010, marzo abril, v. 19, n. 2, pp. 201-207. ,[object Object],2. Compruebo política OA de la revista,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Ejemplo, pasos a seguir para dar acceso abierto a un trabajo,[object Object],3. Lo cuelgo desde diferentes lugares. Puertas de entrada al documento,[object Object],Página grupo,[object Object],Repositorio temático,[object Object],Revista científica también lo da en OA,[object Object],Página personal,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Difusión según depósito,[object Object],CON TODO ESTO CONSEGUIREMOS QUE NUESTRO TRABAJO SEA FÁCILMENTE RECUPERABLE EN INTERNET ,[object Object]
# Difusión según depósito,[object Object],Google scholar,[object Object],Otros motores,[object Object],Web Site,[object Object],Google,[object Object],Recolectores,[object Object],Repositorio,[object Object],Repositorio,[object Object],Poca gente te buscará aquí,[object Object],Sin embargo te garantiza estar aquí en condiciones óptimas,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Recuperable desde repositorios ,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Recuperable desde los productos de google,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Recuperable desde otros motores de búsqueda científicos,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Resumen de la localización del full text en diferentes motores,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Lectura recomendada,[object Object],Alonso, J; Zubirats, I; Martínez, M. Informe Apei sobre acceso abierto.  Asociación Profesional de Especialistas en Información, 2008.,[object Object],http://eprints.rclis.org/15107/1/informeapeiaccesoabierto.pdf,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# 3,[object Object],Ciencia 2.0,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Analogía actividad científica y web 2.0,[object Object],Semejanzas web 2.0 y ciencia,[object Object],PILARES SOCIALES DE LA WEB 2.0,[object Object],ACTIVIDAD CIENTÍFICA,[object Object],INTELIGENCIA ,[object Object],COLECTIVA,[object Object],Revistas científicas, libros, comunicaciones, etc..,[object Object],Congresos, grupos de investigación, cartas a revistas, compartir equipos, dar cursos, etc..,[object Object],GENERACIÓN ALTRUISTA* DE CONTENIDO,[object Object],INTERACCIÓN ENTRE USUARIOS,[object Object],FORMACIÓN DE COMUNIDADES,[object Object],Colegios invisibles,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  La web 2.0 y el normativismo mertoniano,[object Object],EL DECÁLOGO 2.0 IDEAL?,[object Object],COMUNITARISMO,[object Object],UNIVERSALIDAD,[object Object],DESINTERÉS,[object Object],ORIGINALIDAD,[object Object],ESCEPTICISMO,[object Object],ESPECIALIZACIÓN,[object Object],ENTRETENIMIENTO ,[object Object],DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA NORMATIVA DE LA CIENCIA,[object Object],- Merton, Robert K. 1977. La Sociología de la ciencia. Alianza. Madrid.,[object Object],- Ziman, John. 2003. ¿Qué es la Ciencia?. Cambridge UP. Madrid,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  La web 2.0 y ….,[object Object],WIKIPEDIA - CIENCIA,[object Object],Wikipedia es uno de los productos más representativos de los valores de la Web 2.0; un medio ambiente igualitario con sentido de neutralidad entre pares… La aplicación permite al usuario publicar y luego la comunidad determina la relevancia del contenido.,[object Object],CIENCIA - WIKI,[object Object],A tono con los valores del saber compartido, Sunstein (2006) señala que los campos del conocimiento científico son como grandes wikis, editables todo el tiempo a modo de revisión entre pares, en los cuales las nuevas entradas representan trabajos que hacen crecer la inteligencia colectiva en forma eficiente.,[object Object],Pardo Kuklinski. Nociones básicas alrededor de la Web 2.0. EN: Cobo Romaní, Cristóbal;Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF.,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  La web 2.0, la ciencia y la larga cola,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Cosas que están cambiando con la ciencia 2.0,[object Object],La forma de  comunicarse,[object Object],La forma de escribir,[object Object],La forma de difundir información,[object Object],La aptitud,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Para qué la usan los científicos,[object Object],To exchange ideas and to get ideas but, most of all, to disseminate ideas. [...]It of big value to be able to communicate with academics from all over the world.,[object Object],It almost offers you a half-way house in that you can be less formal, you don’t have to have completed your research project, you can talk about your research findings as it were and it’s kind of put out there in the public space and people can comment or interact without having to wait until your final output is a journal article that will appear in print.,[object Object],[...] ultimately it will change how people do research [and] it is about accelerating the research cycle for small pieces of research that are easily distributed.,[object Object],Phil. Trans. R. Soc. A 2010 368, 4039-4056,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Para qué la usan los científicos,[object Object],TODAVIA ES UNA CUESTIÓN DE MINORIAS,[object Object],‘Web 2.0 encompasses a variety of different meanings that include an,[object Object],increased emphasis on user-generated content, data and content sharing and,[object Object],collaborative effort, together with the use of various kinds of social software,,[object Object],new ways of interacting with web-based applications, and the use of the web as,[object Object],a platform for generating, re-purposing and consuming content.’,[object Object],(Anderson, 2007),[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Cuánto usan los científicos los científicos la web 2.0. Encuesta nature,[object Object],How frequently do you comment on scientific topics related to your field or mention your group’s publications,[object Object]
# Visión de la reputación on-line por los científicos. Encuesta nature,[object Object]
# 3,[object Object],Ciencia 2.0,[object Object],Herramientas 2.0,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Los servicios de la web 2.0 para la difusión,[object Object],BLOGS,[object Object],Dentro de los servicios de la web 2.0 para la difusión de la actividad científica y académica,[object Object],OTROS,[object Object],(vídeo, escritorio on-line, etc..),[object Object],ALOJAMIENTO PPT,[object Object],REDES SOCIALES,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  ¿Servicio general? O ¿Servicio especializado?,[object Object],[object Object]
 Contenidos profesionales
 Integrales para gestión de un CV académico (repositorio, etc…)
 Poca población
 Poca apertura
 Poco recuperable
 Interoperabilidad limitada
 Dirigidos a todos los públicos
 Contenidos heterégeneos
 No adaptados a CV académicos (aunque podemos customizarlos)
 Mucha población de usuarios
 Bastante apertura
 Muy recuperable por motores
 Interoperabilidad máxima¿Qué recomendamos nosotros?,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Herramientas 2.0 generalistas que recomendamos,[object Object],Blogging,[object Object],Microblogging,[object Object],Red Social,[object Object],Repositorio ppt,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
LOS BLOGS ,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# EL blog del grupo de investigación EC3.,[object Object],Fecha de creación: septiembre de 2005,[object Object],Media de entrada mensuales en 2011: 3,[object Object],Número de autores: 4 miembros del grupo ec3,[object Object],Plataforma: Blogger,[object Object],Primera versión de 2005,[object Object],Versión para móviles de 2011,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Los blogs usos básicos en ciencia. ,[object Object],ANUNCIAR NUESTRAS PUBLICACIONES ,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Los blogs usos básicos en ciencia. ,[object Object],ADELANTAR NUESTRO TRABAJAO,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Los blogs usos básicos en ciencia. ,[object Object],INFORMAR Y COMENTAR EN QUE CONGRESOS PARTICIPAMOS,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
#  Los blogs usos básicos en ciencia. ,[object Object],ESCRIBIR PEQUEÑAS NOTAS RÁPIDAS O BIEN DAR SALIDA A TEXTOS DIVULGATIVOS PUBLICADOS EN OTROS LUGARES,[object Object]
#  Los blogs usos básicos en ciencia. ,[object Object],INFORMAR SOBRE NOTICIAS EN NUESTRO CAMPO,[object Object]
#  Los blogs usos básicos en ciencia. ,[object Object],OTRAS COSAS QUE HEMOS PUBLICADO EN EL BLOG,[object Object],Reconocimientos,[object Object],Visitas recibidas,[object Object],Proyectos concedidos,[object Object],Reseñas,[object Object]
#  Los blogs en la ciencia. Algunos ejemplos. El blog de Pablo Artal,[object Object]
#  Los blogs en la ciencia. Algunos ejemplos. Redes de blogs,[object Object]
#  Los blogs en la ciencia. Algunos ejemplos.,[object Object]
TWITTER,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Twitter. Características básicas,[object Object],#140,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Algunos de los mensajes que suelo mandar en Twiiter,[object Object],A nivel científico el principal uso de twitteres la difusión de información!,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Twitter. Conceptos básicos en 1 minuto,[object Object]
# Twitter. Algunas cuentas que podemos seguir al empezar,[object Object],Las cuentas de nuestra institución/ universidad,[object Object],Las revistas científicas que leemos,[object Object],Asociaciones científicas nuestra disciplina,[object Object],Profesores y científicos a los que conocemos,[object Object],… y muchas más,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Twitter en el grupo EC3,[object Object],En el grupo EC3 decidimos crear un Hashtag en lugar de cuenta,[object Object],# GIEC3,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Twitter en el grupo EC3. Integrando herramientas,[object Object],# GIEC3,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Twitter. Scientwists. Los científicos en twitter,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Twitter. Scientwists,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# También muy empleado en las congresos y charlas,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
FACEBOOK,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Facebook también para difundir,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Microaudiencias profesionales/científicas en Facebook,[object Object],Técnico CSIC,[object Object],Contratado biblioteca,[object Object],Bibliotecario en la USAL,[object Object],Compañero EC3,[object Object],U. Miguel Hernández Staff,[object Object],PostdocUGR,[object Object],Gestor repositorio,[object Object],Una biblioteca,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
Slideshare,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Slideshare,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Slideshare,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Slideshare y la integración en el blog,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
tips,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Interoperatividad entre aplicaciones,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Interoperatividad entre aplicaciones,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# Interoperatividad entre aplicaciones,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# La web 2.0 en Google,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# La web 2.0 en Google,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# ¿Cómo organizar la difusión 2.0 en un grupo?,[object Object],C,[object Object],¿ Un community manager para los grupos de investigación?,[object Object],Nosotros nos repartimos el trabajo ,[object Object],y contribuimos a través de nuestros perfiles,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]
# 3,[object Object],Ciencia 2.0,[object Object],Ejemplo difusión,[object Object],torressalinas@gmail.com,[object Object]

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