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Le so tutte!Apprendimento Cooperativo in una pluriclasseScuola Primaria “G. Mameli” S. Antonio TortalInsegnanti : Ennia DI...
Classe 2^ / 3^   17 alunni
Obiettivi di apprendimentoLe caratteristiche degli esseri viventi•●    Le fasi dello sviluppo dei vegetali
Obiettivi cooperativi•    Ascoltare attivamente•    Collaborare
Come li insegno?
Carta a T       Assegnazione          di ruoli
Il segnale del silenzio                          Smetto di fare                          Smetto di parlare                ...
Esperienze pratiche
Studio individuale
Verifica in coppia (Pair check)
Numbered Heads together    Teste numerate insieme
1. Formazione   dei gruppi                2. Scelta del nome
3. “Numerazione delle Teste”4. Assegnazione dei ruoli
Linsegnante pone una domandaOgnuno pensa, poi scrive la risposta nel proprio spazio
Il gruppo “mette insieme le teste”e sceglie la risposta esatta
Un alunno a turno scrive la risposta condivisa
Linsegnante chiama un numeroIl bambino chiamato scrive la risposta alla lavagna
Lattività si ripete per quante sono le domande
Le so tutte?Riga 4               I Pirati fantastici                        8,75Riga 3               Teschi urlanti       ...
Prova di verifica individuale
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Le so tutte

  1. 1. Le so tutte!Apprendimento Cooperativo in una pluriclasseScuola Primaria “G. Mameli” S. Antonio TortalInsegnanti : Ennia DIncà, Maria Teresa Canal
  2. 2. Classe 2^ / 3^ 17 alunni
  3. 3. Obiettivi di apprendimentoLe caratteristiche degli esseri viventi•● Le fasi dello sviluppo dei vegetali
  4. 4. Obiettivi cooperativi• Ascoltare attivamente• Collaborare
  5. 5. Come li insegno?
  6. 6. Carta a T Assegnazione di ruoli
  7. 7. Il segnale del silenzio Smetto di fare Smetto di parlare Ascolto
  8. 8. Esperienze pratiche
  9. 9. Studio individuale
  10. 10. Verifica in coppia (Pair check)
  11. 11. Numbered Heads together Teste numerate insieme
  12. 12. 1. Formazione dei gruppi 2. Scelta del nome
  13. 13. 3. “Numerazione delle Teste”4. Assegnazione dei ruoli
  14. 14. Linsegnante pone una domandaOgnuno pensa, poi scrive la risposta nel proprio spazio
  15. 15. Il gruppo “mette insieme le teste”e sceglie la risposta esatta
  16. 16. Un alunno a turno scrive la risposta condivisa
  17. 17. Linsegnante chiama un numeroIl bambino chiamato scrive la risposta alla lavagna
  18. 18. Lattività si ripete per quante sono le domande
  19. 19. Le so tutte?Riga 4 I Pirati fantastici 8,75Riga 3 Teschi urlanti 9,37Riga 2 X Men 8,9Riga 1 Le diamantine 9,38 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Punteggio di gruppo
  20. 20. Prova di verifica individuale

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