Este documento presenta información sobre un blog y correo electrónico dedicados a ayudar a maestros a mejorar sus habilidades para la toma de decisiones. El blog es administrado por Héctor Hernández, quien tiene una maestría en administración educativa y un diplomado en competencias docentes. El blog y correo electrónico proveen recursos como resúmenes de lecturas y análisis FODA para apoyar a maestros en la solución de problemas cotidianos y la mejora continua.

1. TOMA DE DECISIONES
MAESTRÍA EN COMPETENCIAS EDUCATIVAS
SITIO: http://tomadedecisionesmaestriauvm.blogspot.com
CORREO: tomadedecisionesmaestriauvm@gmail.com
HÉCTOR VIRGILIO HERNÁNDEZ OCHOA
MÁSTER EN ADMÓN. DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR EL
ITESM
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES POR LA UASLP
FEBRERO 25 DEL 2012

2. Reflexión inicial

3. Octavi Fullat i Genís

4. El Dr. Octavi Fullat i Genís, especialista en
Filosofía de la Educación, habló ante
rectores del país sobre los retos de la
educación, y puntualizó que uno de los
pilares más importantes en la
formación es el de enseñar la función
básica del dominio del lenguaje.
En la Mesa de Rectores de Universia, que
se llevó a cabo el miércoles 18 de marzo de
2010 en la Universidad del Valle de México
Campus Coyoacán, el catedrático catalán
comentó que en la actualidad la
mayoría de los egresados no
saben comunicarse, por lo que hay
que enseñarles a leer y escribir
adecuadamente, en el campo respectivo de
sus áreas.

5. Al ser cuestionado por uno de los rectores sobre la actitud
de apatía de gran parte de los estudiantes en el salón de
clases, el Dr. Fullat señaló que no hay que ser ambiciosos,
“de lo perdido hay que sacar lo que se pueda”, es decir, hay
que buscar salvar al 10 % de los alumnos.
incentivar
Unas de las herramientas que sugirió para
y encauzar los intereses del
alumnado es el de formar grupos
pequeños con intereses comunes, y que
eventualmente puedan influir en los demás.

6. no puede existir
El Dr. Fullat reiteró que
educación superior sin el dominio del
leguaje y sin dos premisas
fundamentales: la eficiencia y la
dignidad humana. Insistió en que los profesionales
deben ser formados integralmente.
Sobre la moral y la ética, el Dr. Fullat dijo que la primera no se
enseña, se muestra; mientras que la segunda sí se
imparte mediante el lenguaje.

7. TOMA DE DECISIONES
INICIAMOS…

8. Toma de decisiones y el
Análisis FODA

9. Análisis FODA
Prof.: C.U. Juan Eduardo Flores
Tomado de http://www.slideshare.net/jcfdezmx2/analisis-foda-presentation

10. Análisis de FODA
El análisis FODA es una de las herramientas
esenciales que provee de los insumos
necesarios al proceso de planeación
estratégica, proporcionando la información
necesaria para la implantación de acciones
y medidas correctivas y la generación de
nuevos proyectos o proyectos de mejora.

11. Análisis de FODA
F.O.D.A.
Es una
HERRAMIENTA
muestra
SITUACION ACTUAL DE LA ORGANIZACION
Se obtiene
DIAGNOSTICO PRECISO
En base a él
SE TOMAN DECISIONES ACORDES CON LOS OBJETIVOS

12. Análisis de FODA
Es un método para analizar:
 Fortalezas.
 Oportunidades.
 Debilidades.
 Amenazas.
En el proceso de análisis FODA, se consideran los factores
económicos, políticos, sociales y culturales que representan
las influencias del ámbito externo a la organización, que
inciden sobre su quehacer interno.

13. Objetivos del análisis de FODA
 Conocer la realidad de la situación actual.
 Tiene la finalidad de visualizar panoramas de
cualquier ámbito de la organización.
 Visualizar la determinación de políticas para atacar
debilidades y convertirlas en oportunidades.

14. Análisis de FODA
FO DA
Variables
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Internas Externas
Es posible actuar Es difícil poder
sobre ellas modificarlas

15. Análisis de FODA
Fortalezas: Son las capacidades especiales con las que cuenta la
organización, y gracias a las cuales tiene una
posición privilegiada frente a la competencia.
FORTALEZAS
están relacionadas con
HABILIDADES y CAPACIDADES RECURSOS ACTIVIDADES que se
que se poseen que se controlan desarrollan POSITIVAMENTE

16. Análisis de FODA
Oportunidades: Son aquellos factores que resultan positivos,
favorables, explotables, que se deben descubrir
en el entorno en el que actúa la organización y
que permiten obtener ventajas competitivas.
OPORTUNIDADES
Se agrupan
CATEGORIAS
Factores Factores Factores Factores Mercados y
económicos Sociales y políticos tecnológicos demográficos competencia

17. Análisis de FODA
Debilidades: Son aquellos factores que provocan una posición
desfavorable frente a la competencia. Esta
asociado con los RECURSOS de los se CARECE, con
las HABILIDADES que NO SE POSEEN,
ACTIVIDADES que NO SE DESARROLLAN
POSITIVAMENTE
DEBILIDADES
ADMINISTRACION OTROS FACTORES
OPERACIONES FINANZAS
y ORGANIZACION DE LA ORGANIZACION

18. Análisis de FODA
Amenazas: Son aquellas situaciones que provienen del entorno
y que pueden llegar a atentar incluso contra la
permanencia de la organización.
AMENAZAS
Se agrupan
CATEGORIAS
Factores Factores Factores Factores Mercados y
económicos Sociales y políticos tecnológicos demográficos competencia

19. Análisis de FODA

20. Análisis de FODA

21. Análisis de FODA
Análisis de FODA Concepto simple y claro
convertimos
Datos
en
información
para
Tomar decisiones

22. Análisis de FODA
¿Quién puede hacer un análisis de FODA?
Cualquier persona
Que distinga
Lo relevante de lo Lo externo de lo
Lo bueno de lo malo
irrelevante interno
FODA nos ayuda a analizar la organización siempre y cuando podamos
responder tres preguntas:
1. Lo que estoy analizando, ¿es relevante?
2. ¿Está fuera o dentro de la organización?
3. ¿Es bueno o malo para mi empresa?

23. Análisis de FODA
Luego de hacer el análisis de FODA se debe obtener una lista que nos permita determinar
los principales elementos de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas:
FORTALEZAS: DEBILIDADES:
F1 D1
F2 D2
… …
Fn Dn
OPORTUNIDADES: AMENAZAS:
O1 A1
O2 A2
… …
On An

24. Análisis de FODA
ANALISIS INTERNO ANALISIS EXTERNO
Debilidades: Amenazas:
D1: Falta de recursos económicos A1: Mucha competencia
D2: Falta de capacitación del personal A2: Cambios en el entorno
D3: Desconocimiento del rubro A3: Pérdida de recursos
D4: Grupos de trabajos no constituidos
D5: infraestructura limitada
Fortalezas: Oportunidades:
F1: Propietario (local, maquinaria, etc.) O1: Creación de nuevos empleos
F2: Conocimiento del rubro O2: Apoyo económico privado o
F3: Integración con la comunidad gubernamental
O3: Búsqueda de nuevas Alternativas

25. La Matriz FODA
Matriz FODA
es una
Estructura conceptual
para
Facilita el ajuste
Análisis sistemático
Amenazas y Fortalezas y
con
Oportunidades Debilidades internas
externas de la organización

26. La Matriz FODA
Lista de Fortalezas Lista de Debilidades
Factores F1 D1
Internos F2 D2
… …
Factores
Fn Dn
Externos
Lista de Oportunidades
O1 FO (Maxi - Maxi) DO (Mini - Maxi)
O2
… Estrategia para maximizar Estrategia para minimizar
On las F y las O las D y maximizar las O
Lista de Amenazas
A1 FA (Maxi – Mini) DA (Mini – Mini)
A2
… Estrategia para maximizar Estrategia para minimizar
An las F y minimizar las A las D y las A

27. AGENDA
Continúa Análisis de lectura individual LA QUINTA DISCIPLINA, Peter
Senge (PARTE TRES fecha límite: 01 de Marzo de 2012).
ENVIAR a correo electrónico de la materia:
tomadedecisionesmaestriauvm@gmail.com
Considerar información presentada e indagar sobre ANÁLISIS FODA (la
cual se utilizará en la siguiente sesión 04).
Contestar pregunta detonadora 3 (fecha límite 02 de Marzo de 2012).
PROYECTO FINAL (EQUIPOS): EL SER DOCENTE Y LA TOMA DE
DECISIONES: MI PROBLEMA COTIDIANO Y SU POSIBLE SOLUCIÓN.
Empezar a generar lluvia de ideas, clarificar problema a abordar, análisis
FODA del proyecto, estructura del mismo, mínimo 500 palabras que incluyan:
portada, índice, introducción, desarrollo con análisis FODA, conclusiones y
referencias (FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 15 DE MARZO, 23:59 hrs.).
Si tienes alguna duda contáctame vía correo electrónico de la materia:
tomadedecisionesmaestriauvm@gmail.com

28. TOMA DE DECISIONES
¡¡¡BUEN DÍA!!!
Sitio:
tomadedecisionesmaestriauvm.blogspot.com
Correo electrónico:
tomadedecisionesmaestriauvm@gmail.com