Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Hökaroch duvor 1914 
Hökar (krigshetsare)brukar de som vill ha krig kallas, och de som inte vill ha krig kallas duvor (fre...
Hökaroch duvor 1914 
Tobias Kjellström Kvarnbergsskolan HT 14 
Förmåga 
använda en historisk referensram som innefattar ol...
Hökar 
Duvor
Hökar 
Duvor 
Gavrilo Princip: ”Mördaren hette Gavrilo …” Nationalisteri Serbien (Svarta handen): ”… [mordet var] planlagt...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hökar och duvor en övning i historia

2,364 views

Published on

En övning i historia - hökar och duvor sommaren 1914.

Published in: Education
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Hökar och duvor en övning i historia

  1. 1. Hökaroch duvor 1914 Hökar (krigshetsare)brukar de som vill ha krig kallas, och de som inte vill ha krig kallas duvor (fredsivrare). Första världskriget började 1914. Vilka var det i Europa som ville ha krig? Vilka försökte undvika krig? Instruktion Läs kapitlet ”Gnistan som tände en världsbrand” i Levandehistorias. 460-461 Skriv ned dina hökar och duvor i tabellen Skriv ned ett citat från boken som du grundar din slutsats på: t.ex. Danne var en hök, såhär står det i boken ”Danne ville ha krig och rustade sina arméer”. Du kan också hänvisa till en bild i boken. Tänk på att hökar och duvor kan vara individer, grupper, organisationer, t.ex. Gavrilo Princip, Tyska arméstaben, franska folket o.s.v. Redovisa din tabell på helklasslektionen Tobias Kjellström Kvarnbergsskolan HT 14 Kontakt: tobias.kjellstrom@huddinge.se
  2. 2. Hökaroch duvor 1914 Tobias Kjellström Kvarnbergsskolan HT 14 Förmåga använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer Centralt innehåll Imperialism och världskrig, cirka 1800–1950 Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism. Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen. De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag. Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
  3. 3. Hökar Duvor
  4. 4. Hökar Duvor Gavrilo Princip: ”Mördaren hette Gavrilo …” Nationalisteri Serbien (Svarta handen): ”… [mordet var] planlagt av nationalister i Serbien. De räknade med att attentatet skulle leda till krg.” Tsaren(NikolajII) ”…försökte ändå stoppa utvecklingen.” (s. 461) Stadsbefolkningarna i Europa: se t.ex.bilden på sidan 456. Den tyske kejsaren (Vilhelm II) ”… försökte bromsa utvecklingen.” Österrike-Ungern:”Serbien fick en lista med hårda krav [från Ö-U]. Storbritannien: Enligt texten ger sig Storbritannien högst ovilligt in i kriget ”skydda det neutrala Belgien” De tyska generalerna: ”Kejsaren frågade sina generaler om det inte räckte att angripa Ryssland. Svaret blev nej.” Den ryska arméstaben Bönder runtom i Europa. Deras åkrarförstördes eller tvångsbeskattades … Österrike-Ungern: ”förklarade … krig” Tyskland:”förklarar krig…”

×