Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Konsep kendiri

12,843 views

Published on

  • Be the first to comment

Konsep kendiri

  1. 1. KONSEP KENDIRI Prepared by: Tn. Hj. Omar B. Hj. Chek Man Pensyarah Jab. Ilmu Pendidikan
  2. 2. Konsep Kendiri <ul><li>Pengertian </li></ul><ul><li>Ditakrifkan sebagai persepsi tentang diri sendiri & merangkumi gambaran tentang rupa, kesihatan, kebolehan, kelemahan, kekuatan & tingkah laku kendiri seseorg individu. </li></ul><ul><li>Dibentuk hasil daripada interaksi individu dgn org lain & penyesuaian diri dgn alam sekitar. </li></ul><ul><li>Penyesuaian yg berjaya – konsep kendiri positif </li></ul><ul><li>Penyesuaian yg gagal – konsep kendiri negatif </li></ul><ul><li>Boleh dipengaruhi oleh tanggapan org lain. </li></ul>
  3. 3. JENIS KONSEP KENDIRI Positif Negatif
  4. 4. Murid-murid yg mempunyai konsep kendiri positif mempunyai ciri-ciri yg berikut: <ul><ul><li>Mengalami lebih kejayaan daripada kegagalan </li></ul></ul><ul><ul><li>Sering mendapat pujian, gembira, yakin & percaya pada diri sendiri </li></ul></ul><ul><ul><li>Dapat menghadapi masalah & cabaran dgn tabah </li></ul></ul><ul><ul><li>Optimistik, terbuka, sedia menerima kritikan org lain </li></ul></ul><ul><ul><li>Lebih tenang, mudah berinteraksi dgn org lain & senang dihampiri </li></ul></ul><ul><ul><li>Mempunyai emosi stabil </li></ul></ul><ul><ul><li>Dapat kasih sayang, perhatian ibu bapa, guru & rakan yg tinggi </li></ul></ul>
  5. 5. Murid-murid yg mempunyai konsep kendiri negatif mempunyai ciri-ciri yg berikut: <ul><ul><li>Sentiasa mengalami kegagalan akademik/ ko-kurikulum </li></ul></ul><ul><ul><li>Selalu dikritik oleh guru & rakan </li></ul></ul><ul><ul><li>Emosi tidak stabil (mudah tersinggung, merajuk) </li></ul></ul><ul><ul><li>Kurang diterima oleh rakan </li></ul></ul><ul><ul><li>Keyakinan diri rendah, pasif, menarik diri dari bersosialisasi </li></ul></ul><ul><ul><li>Gemar membuat kerja mudah, tiada cabaran </li></ul></ul><ul><ul><li>Suka bermain dgn individu yg lebih muda </li></ul></ul><ul><ul><li>Mempunyai daya intelek yg rendah </li></ul></ul><ul><ul><li>Kurang kasih sayang daripada ibu bapa </li></ul></ul>
  6. 6. Cara-cara guru membantu pembentukan konsep kendiri positif <ul><li>seorg guru yg sensitif & peka kepada teori konsep diri perlu menjaga konsep kendiri murid-muridnya </li></ul><ul><li>dia perlu mengembangkan potensi yg sedia ada dalam murid-murid samada dalam bidang akademik, kesukanan, bidang seni & sbgnya </li></ul><ul><li>guru juga tidak boleh membandingkan antara murid-murid yg berlainan kerana setiap murid adalah berbeza & unik </li></ul>
  7. 7. <ul><li>guru juga mesti pandai menggunakan penilaian fleksibel kerana prestasi akademik murid-murid sentiasa berubah </li></ul><ul><li>seorg guru juga tidak boleh melabel spt memanggil murid-muridnya ‘bodoh’, ’lambat’ atau sbgnya </li></ul><ul><li>ini ialah kerana lambat laun murid-murid tersebut akan mempercayai bahawa mereka betul-betul bodoh berdasarkan prinsip ‘self-fulfiling prophecy’ </li></ul>
  8. 8. Jenis helah bela diri positif & negatif <ul><li>Helah bela diri - satu strategi mental yg digunakan oleh individu utk membela diri daripada halangan-halangan malu, rasa serba salah & masalah-masalah peribadi yg wujud kepada ego seseorg </li></ul><ul><li>Caranya ialah mengelak implus-implus yg negatif daripada otak sedar dgn mengurangkan kesan tekanan & kesakitan </li></ul><ul><li>Kesakitan atau tekanan ini boleh dielakkan dgn menolak semua pengalaman yg pahit pada bahagian otak tak sedar </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Terdapat 8 jenis helah belah diri positif </li></ul><ul><li>sublimasi – cara yg mana seseorg menyalurkan kekecewaan, kekurangan atau kekosongan yg dialami kepada aktiviti lain yg sihat </li></ul><ul><li>rasionalisasi – penjelasan yg diberi oleh seseorg terhadap tingkah lakunya dgn tujuan menyembunyikan tujuan yg sebenar demi menjaga ego atau harga dirinya </li></ul><ul><li>pemindahan – memindahkan perasaan yg kurang manis dpd sst objek kpd objek yg boleh menerimanya </li></ul><ul><li>projeksi – membalikkan konflik/kelemahan dalam dirinya kpd org lain </li></ul>
  10. 10. <ul><li>introjeksi – menyerapkan ke dalam dirinya dgn menyamakan ciri-ciri org lain yg disukai / disanjungi </li></ul><ul><li>pembentukan reaksi – menafikan sst keinginan yg telah disembunyikan dgn melakukan sst yg bertentangan </li></ul><ul><li>kompensasi – melakukan sst aktiviti yg hampir sama dgn tujuan menggantikan sst aktiviti yg tidak berupaya melakunya </li></ul><ul><li>fantasi – membentuk khayalan / angan-angan dgn tujuan mengurangkan perasaan yg pahit / tidak diingini </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Terdapat 4 jenis helah belah diri negatif </li></ul><ul><li>represi – mengalihkan kesedaran sst ancaman dalam minda dgn cara melupakannya </li></ul><ul><li>penafian – menyakinkan diri bahawa sst ancaman tidak akan berlaku / tidak ada </li></ul><ul><li>agresi – tindakan mencederakan / merosakkan punca kekecewaan / ancaman </li></ul><ul><li>regresi – pengunduran diri dgn mengulangi tingkah laku yg kurang matang seperti menangis </li></ul>
  12. 12. TERIMA KASIH

×