Spanish I Listening Comprehension Chapter 5 List B Adapted from oral test created by Nate Whitney
Números 1 - 10 <ul><li>Escucha las siguientes oraciones y di (tell) si son lógicos o ilógicos (escribe sí cuando es lógico...
Números 11 - 15 <ul><li>Escucha las siguientes oraciones y determina de cuál dibujo se habla. </li></ul><ul><li>¿Quién es?...
Scripts  Overheads
Números 1 - 10 <ul><li>Escucha las siguientes oraciones y di (tell) si son lógicos o ilógicos (escribe  sí  cuando es lógi...
Números 11 - 15    Determina de cuál dibujo se habla . B C D E F A 2 6 5 4 3 1
Números 16 - 20 <ul><li>¿Dónde están ellos?  (es una isla en nueva york)  </li></ul>
17. ¿Ellas son  altas  o  bajas ?  18. ¿Ellas están  tristes  o  felices ?
19. Ella es la____________ 20. Ella es la ____________ 21. Él es el______________ 22. Él es el______________ 19. 20. 22. 21.
23. Ellos son los_________ 24. Ellos son los_________ 23. 24.
25. Dibuje (draw) tu familia y nombre (name) cada uno. (Mom, Dad, Brother etc…) 26. Use el verbo TENER para describir (des...
<ul><li>http://www.eugenicsarchive.org/html/eugenics/static/images/1503.html </li></ul>http://www.archives.gov/press/press...
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Sp i ch 5 b listening comprehension

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Sp i ch 5 b listening comprehension

  1. 1. Spanish I Listening Comprehension Chapter 5 List B Adapted from oral test created by Nate Whitney
  2. 2. Números 1 - 10 <ul><li>Escucha las siguientes oraciones y di (tell) si son lógicos o ilógicos (escribe sí cuando es lógico o no cuando no es lógico) </li></ul><ul><li>Los gemelos son hermanos o hermanas, nunca primos. </li></ul><ul><li>Tengo catorce años y mi hermano mayor tiene ocho años. </li></ul><ul><li>Hay mujeres pelirrojas pero nunca hay hombres pelirrojos. </li></ul><ul><li>Una persona inteligente puede hacer las matemáticas y las ciencias muy bien. </li></ul><ul><li>Pedro es muy cariñoso, le gusta ayudar a otros. </li></ul><ul><li>Mi abuela es muy vieja, tiene noventa y tres años. </li></ul><ul><li>Un elefante es pequeño, pero un ratón es grande. </li></ul><ul><li>Se puede ver la televisión con los ojos. </li></ul><ul><li>Mi amigo es tonto... Él piensa que dos más dos son cinco. </li></ul><ul><li>Las personas con pelo castaño siempre son bajos también. </li></ul>
  3. 3. Números 11 - 15 <ul><li>Escucha las siguientes oraciones y determina de cuál dibujo se habla. </li></ul><ul><li>¿Quién es?... Es el muchacho con pelo negro que le gustan los pájaros. </li></ul><ul><li>¿Quién es?... Es la muchacha rubia que ayuda a su mamá en casa. </li></ul><ul><li>¿Quién es?... Es el muchacho muy alto que quiere ir a una fiesta. </li></ul><ul><li>¿Quién es?... Es el muchacho antipático que amenaza al otro alumno. </li></ul><ul><li>¿Quién es?... Es la muchacha inteligente que siempre hace preguntas para el maestro. </li></ul>
  4. 4. Scripts Overheads
  5. 5. Números 1 - 10 <ul><li>Escucha las siguientes oraciones y di (tell) si son lógicos o ilógicos (escribe sí cuando es lógico o no cuando no es lógico) </li></ul><ul><ul><li>Escribe: Sí o No </li></ul></ul>
  6. 6. Números 11 - 15 Determina de cuál dibujo se habla . B C D E F A 2 6 5 4 3 1
  7. 7. Números 16 - 20 <ul><li>¿Dónde están ellos? (es una isla en nueva york) </li></ul>
  8. 8. 17. ¿Ellas son altas o bajas ? 18. ¿Ellas están tristes o felices ?
  9. 9. 19. Ella es la____________ 20. Ella es la ____________ 21. Él es el______________ 22. Él es el______________ 19. 20. 22. 21.
  10. 10. 23. Ellos son los_________ 24. Ellos son los_________ 23. 24.
  11. 11. 25. Dibuje (draw) tu familia y nombre (name) cada uno. (Mom, Dad, Brother etc…) 26. Use el verbo TENER para describir (describe) tu familia en 3 oraciones completas. Ejemplo: “Mi hermano tiene 30 años. “Mi hermana tiene ojos azules.” “ Tengo dos hermanos mayores.”
  12. 12. <ul><li>http://www.eugenicsarchive.org/html/eugenics/static/images/1503.html </li></ul>http://www.archives.gov/press/press-kits/1930-census-photos/photos-2.html

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