1. หน่ วยที่ 7
วิชา ง32202 การสร้ างฐานข้ อมูลเบืองต้ น
้
ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 5
สอนโดย ครูธัญชนก พงเจริญ

2. • ฟอร์ ม (Form) เป็ นเครื่ องมือในการแสดงข้ อมูล และติดต่ อกับ
ผู้ใช้ งานที่มีความสามารถในการทางานกับข้ อมูลในตารางแทน
มุมมองแผ่ นข้ อมูล (Table Datasheet)

3. • สามารถกาหนดรายละเอียดต่ างๆ ของฟอร์ ม ให้ เหมาะสมกับ
จุดประสงค์ ในการใช้ งานได้
• จัดระเบียบในการแสดงผลฟิ ลด์ ต่างๆ ได้ ตามความต้ องการ
• สามารถเพิมความน่ าสนใจให้ แก่การแสดงสื่ อข้ อมูลบางอย่ างได้
่
• สามารถควบคุมการทางานกับข้ อมูลในฟอร์ มได้ ด้วยแมโคร หรือ
คาสั่ ง VBA (Visual Basic for Applications)

4. • จากแท็บสร้ างจะมีกลุ่มคาสั่ งฟอร์ มที่มีปุ่มคาสั่ งอยู่ 7 ปุ่ มคาสั่ ง คือ
ฟอร์ ม ฟอร์ ม แยก หลายรายการ PivotChart ฟอร์ มเปล่ า ฟอร์ ม
เพิมเติม และออกแบบฟอร์ ม
่

5. 1. การสร้ างฟอร์ มจากคาสั่ งฟอร์ ม
• ตัวอย่าง เมื่อคลิกปุ่ มคาสั่ งฟอร์ ม จากตารางข้ อมูลนักศึกษา จะได้ ฟอร์ ม
ข้ อมูลสาเร็จในมุมมองเค้ าโครง ผลลัพธ์ เป็ นดังรู ป

6. 2. การสร้ างฟอร์ มจากคาสั่ งออกแบบฟอร์ ม
• ในชุ ด ค าสั่ ง ฟอร์ ม เลือ กปุ่ มค าสั่ ง ออกแบบฟอร์ ม จะได้ ฟ อร์ ม เปล่ า ใน
มุมมองออกแบบ ให้ คลิก เรี ยกรายการเขตข้ อมูลออกมาทางด้ านขวามือ
แล้ วลากรายการเขตข้ อมูลทางด้ านขวามือมาปล่ อยไว้ ในฟอร์ ม
จะได้ ฟอร์ มเปล่ าจาก
มุมมองออกแบบ

7. จากนั้นให้ ลากรายการเขตข้ อมูลทางด้ านขวามือมาปล่ อยไว้ ในฟอร์ ม ดังรู ป

8. เปลียนมุมมองเป็ นมุมมองฟอร์ ม จะได้ ผลลัพธ์ ดังรูป
่
สามารถเลือนดูระเบียนถัดไปได้
่

9. หรือหากต้ องการดูข้อมูลในมุมมองแผ่ นข้ อมูลก็สามารถทาได้
จากนั้นให้ ทาการบันทึกฟอร์ มตามทีต้องการ จากตัวอย่ างบันทึก
่
ชื่อไฟล์เป็ น “ลงทะเบียนForm”