1. "Τα παιδιά προστατεύουν το
κλίμα"
Β΄τάξη
Σχ. Έτος:2020-21
Υπεύθυνοι
εκπαιδευτικοί:
Καρβούνη Ευαγγελία
Τριανταφύλλου
Ελένη

2. Ζούμε σε ένα κομβικό σημείο της
δεύτερης χιλιετίας , όπου τα
θέματα που αφορούν το περιβάλλον
ζητούν επιτακτικά την επίλυσή
τους.
Η φροντίδα του περιβάλλοντος
αποτελεί μια επιταγή των ημερών
που ζούμε.
Οι μαθητές της Β΄ τάξης του 2ου
Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου
Ρόδου συμμετέχουν στο πιλοτικό
πρόγραμμα του ΙΕΠ ¨ Εργαστήρια
δεξιοτήτων' στον θεματικό κύκλο
" Φροντίζω το περιβάλλον".

4. Σκοπός του προγράμματος είναι να
αποκτήσουν οι μαθητές επίγνωση και
ευαισθησία σε ζητήματα κλιματικής
αλλαγής.
Μέσα από καταιγισμό ιδεών , εργασία σε
ομάδες, αντιπαράθεση απόψεων και
διαλογική συζήτηση οι μαθητές
κινητοποιούνται να σκεφτούν κριτικά και
να προβληματιστούν ως προς την
πολυπλοκότητα και συνθετότητα των
περιβαλλοντικών ζητημάτων που
σχετίζονται με την κλιματική κρίση.
Βασικοί στόχοι των δραστηριοτήτων
είναι να αναπτύξουν οι μαθητές συνείδηση
του επείγοντος χαρακτήρα των
περιβαλλοντικών ζητημάτων ώστε να
αναπτύξουν στρατηγικές και να αναλάβουν
προσωπική και συλλογική δράση για την
ευαισθητοποίηση και τη διάχυση της
γνώσης στην υπόλοιπη σχολική κοινότητα
και στις οικογένειες.

6. Αποφάσισαν να βρουν τρόπους να προστατεύσουν το κλίμα
αλλά και να ενημερώσουν, να ευαισθητοποιήσουν ,
ενεργοποιώντας τις θετικές αντιλήψεις για τον εαυτό τους,
τους παγκόσμιους- ενεργούς πολίτες ώστε να συμβάλλουν στο
μετριασμό της κλιματικής αλλαγής.
Θα πρέπει να έχουμε στον νου μας πως:
Πολλές από τις ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν ως
αποτέλεσμα την παραγωγή αερίων του θερμοκηπίου,
επιταχύνοντας την κλιματική αλλαγή και οδηγώντας σε
αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη. Μία από τις
επιπτώσεις της υπερθέρμανσης είναι το λιώσιμο των πάγων,
θέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή πολλών ζώων που ζουν στους
πόλους αλλά και την αύξηση της στάθμης της θάλασσας
γεγονός που θα οδηγήσει πολλούς ανθρώπους στο άμεσο
μέλλον στην αναζήτηση νέου τόπου κατοικίας.
Τα δάση δεσμεύουν τα αέρια του θερμοκηπίου μέσω της
φωτοσύνθεσης και βοηθούν στη μείωση της θερμοκρασίας του
πλανήτη, ενώ αντίστοιχα η καταστροφή τους εντείνει το
πρόβλημα.
Προσπαθούμε όλοι μας να βοηθήσουμε στην προστασία των
δασών προσέχοντας να μην ανάβουμε φωτιές κοντά τους ή
μέσα αλλά και να παίρνουμε μέρος σε εκστρατείες
δεντροφύτευσης.

8. We should all bear in mind that:
Human activity results in the production
of greenhouse gases, accelerating climate
change, finally leading to global warming.
Two of the main consequences of global
warming are, melting ice, a phenomenon
that threatens many arctic animals with
the danger of extinction, and rising sea
levels which, in the near future, will force
people to start looking for a new place of
residence.
Forests, through the process of
photosynthesis, absorb greenhouse gases
and facilitate temperature drop while their
destruction intensifies the problem.

10.  We can all try to help
preserve forests by
avoiding to light campfires
in surrounding areas or by
taking part in tree planting
campaigns.
 Extensive use of cars to
commute means extensive
need for gas and fuel and
consequently, gas
emissions which are
detrimental to the
environment as they cause
air pollution and rising
temperatures. At the same
time, air pollution causes
serious problems to human
health while it reduces
plant resistance, even
resulting in the latter being
destroyed.
 We should all use our bikes more often or
even walk to nearby places. For longer
distances, the use of public means of transport
is recommended.
 Another effect of climate change is sudden
and heavy rainfall resulting in areas running
the risk of flooding. The situation is much
more serious in cities where concrete
buildings and streets cannot absorb water.
 It’s important that we create green spaces in
cities that will function as “oxygen lungs” and
will be able to absorb water flows.
 Nowadays, access to a wide range of products
is easier than ever before. However, the
production of each product involves
considerable waste of natural resources. It is
true that both consumption and industrial
production have increased at a considerable
rate.

12. Η εκτεταμένη χρήση αυτοκινήτων για τις
μετακινήσεις μας σημαίνει εκτεταμένη ανάγκη για
πετρέλαιο, φυσικό αέριο καθώς και εκπομπή καυσαερίων
τα οποία επιδεινώνουν την ατμοσφαιρική ρύπανση και
αυξάνουν τη θερμοκρασία. Παράλληλα η ατμοσφαιρική
ρύπανση προκαλεί σημαντικά προβλήματα στην υγεία
των ανθρώπων ενώ μειώνει την αντοχή των φυτών,
προκαλώντας ακόμη και την καταστροφή τους.
Καλό είναι να χρησιμοποιούμε συχνά το ποδήλατό μας
για κοντινές μετακινήσεις ή ακόμη και να περπατάμε ,
ενώ για μακρινές αποστάσεις να χρησιμοποιούμε ΜΜΜ.
Τα ταξίδια με αεροπλάνο έχουν πολύ αρνητικές
επιπτώσεις στο κλίμα του πλανήτη.
Εκτός από μεγάλη κατανάλωση καυσίμων, εκπέμπουν και
αέρια που ρυπαίνουν την ατμόσφαιρα και επιπλέον
αυξάνουν τις ποσότητες αερίων του θερμοκηπίου στην
ατμόσφαιρα.
Ήδη υπάρχουν πολλά άτομα που επιλέγουν άλλα,
λιγότερο επιβλαβή μέσα μεταφοράς, όπως το τρένο για
τα ταξίδια τους.

14. Οι ξαφνικές και έντονες βροχοπτώσεις
αποτελούν μία από τις επιπτώσεις της
κλιματικής αλλαγής με αποτέλεσμα να
αυξάνεται ο κίνδυνος για ξαφνικές πλημμύρες .
Ειδικά στις πόλεις το πρόβλημα γίνεται ακόμη
πιο ορατό επειδή το τσιμέντο και οι
ασφαλτοστρωμένοι δρόμοι δεν μπορούν να
απορροφήσουν το νερό.
Είναι σημαντικό να δημιουργούμε μέσα στις
πόλεις πράσινους πνεύμονες οξυγόνου όπου
παράλληλα θα συγκρατούντα ορμητικά νερά.
Σήμερα μπορούμε να έχουμε πρόσβαση σε μία
πληθώρα προϊόντων αν το επιθυμούμε. Ωστόσο
για να παραχθεί κάθε ένα από αυτά
σπαταλούνται φυσικοί πόροι και ενέργεια. Η
κατανάλωση έχει αυξηθεί αυξάνοντας και τη
βιομηχανική παραγωγή.
Επομένως μπορούμε να ελέγξουμε την
καταναλωτική μας μανία και να αγοράζουμε
μόνο τα προϊόντα που έχουμε ανάγκη.

16. Η αποσύνθεση των απορριμμάτων
που καταλήγουν σε χωματερές
προκαλούν σοβαρότατα προβλήματα
όπως ρύπανση των υδάτων αλλά και
δημιουργία μεγάλης ποσότητας
διοξειδίου του άνθρακα και άλλων
αερίων του θερμοκηπίου,
συμβάλλοντας έτσι στην
υπερθέρμανση του πλανήτη.
Μπορούμε να μειώσουμε τα
απορρίμματα μας κάνοντας
ανακύκλωση ή χρησιμοποιώντας με
διαφορετικούς τρόπους το ίδιο
προϊόν.

17. Thus, it is essential that we learn
how to control product consumption
and start buying things that we really
need.
Waste that ends up in landfills causes
serious problems such as water
pollution and higher levels of carbon
dioxide emission contributing to global
warming.
We can all reduce household waste
by recycling or reusing products.

18. Βλάχος Γεώργιος
Δαϊκόπουλος Γεώργιος
Δένδη Νομική-
Ελευθερία
Δρόσος Βάιος -Ραφαήλ
Ζαμπελλάκη Αικατερίνη
Ζαμπούκας Αθανάσιος
Κώτης Ιωάννης
Λυριστής Μάριος
Νιανιάκη Ηλιάνα
Νικολέττος Ευάγγελλος
Πράττου Ελπινίκη
Τζαμπερή Ορέστης
Φερδεκλή Σελίν
Φουντουζή Φωτεινή
Χατζηιωάννου Γεώργιος
Χατζηλαζάρου Εστέλλα

19. Πηγές:(Γεωργόπουλος κ.α,
2013:562), Greenpeace,
2009:4)
( Γεωργόπουλος κ.α,
2013: 196-197, Ρεμουντάκη,
Ε., 2010: 20-22, 98-99)
(Φλογαϊτη, 2005: 58-62,
Ρεμουντάκη, 2010:100-107)
(Γεωργόπουλος κ.α, 2013:
614, 621, Τερζής, 2009: 96-
98)
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:
Καρβούνη Ευαγγελία
Τριανταφύλλου Ελένη