SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
Download to read offline
Innovatie
in het leermiddelen-
landschap
Etten-Leur, 19 juni 2014
Even voorstellen
Christl	
  Timmermans	
  
	
  
Adviseur	
  Onderwijs	
  &	
  ICT	
  
christl.7mmermans@itslearning.com	
  
Tim	
  Remmers	
  
	
  
Directeur	
  Services	
  
7m.remmers@itslearning.com	
  
Bekir	
  Köroğlu	
  
	
  
Adviseur	
  Onderwijs	
  &	
  ICT	
  
bekir@itslearning.com	
  
Agenda
1.  Introduc7e:	
  itslearning	
  
2.  Directe	
  Toegang	
  
3.  VO-­‐content	
  
4.  Zelf	
  leermiddelen	
  ontwikkelen	
  
5.  Pilot:	
  Recommenda7on	
  Engine	
  
-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐	
  
6.  Sneak	
  Preview	
  
1. Introductie
•  Wereldspeler	
  op	
  het	
  gebied	
  van	
  Onderwijs	
  &	
  ICT	
  
•  Opgericht	
  in	
  1999	
  in	
  Bergen,	
  Noorwegen	
  
•  Geves7gd	
  in	
  9	
  landen	
  en	
  groot	
  partnernetwerk	
  
Noorwegen,	
  Zweden,	
  Finland,	
  Denemarken,	
  Engeland,	
  Frankrijk,	
  Duitsland,	
  Nederland	
  en	
  VS	
  
•  Ruim	
  200	
  medewerkers	
  (circa	
  30	
  in	
  Nederland)	
  
•  Meer	
  dan	
  20%	
  hee	
  achtergrond	
  in	
  het	
  onderwijs	
  
•  Wereldwijd	
  4	
  miljoen	
  gebruikers	
  (550.000+	
  in	
  NL)	
  
PO,	
  VO,	
  MBO,	
  HO,	
  Overheid,	
  Par7culiere	
  opleiders	
  en	
  Interne	
  opleidingen	
  (HRD)	
  
•  Jaarlijks	
  ruim	
  25%	
  van	
  de	
  omzet	
  voor	
  R&D	
  
€40	
  miljoen	
  extra	
  impuls	
  in	
  2013	
  via	
  par7cipa7e	
  EQT	
  
Even voorstellen: itslearning
Het itslearning leerplatform
Leermiddelenlandschap
2. Directe Toegang
Directe Toegang [1|2]
Directe Toegang [2|2]
3. VO-content Stercollecties
VO-content: een stercollectie
VO-content: een opdracht
VO-content: een toets
De stercollecties van
VO-content in
itslearning
... dat kan toch al lang?
Wat is er nu mogelijk?
Stercollectie importeren
Stercollectie importeren
Stercollectie importeren
Stercollectie importeren
Stercollectie importeren
De stercollecties van
VO-content in
itslearning
Wat is er
binnenkort mogelijk?
Disclaimer:  Nu  volgt  een  sneak  preview.  Het  uiteindelijke  resultaat  kan  er  anders  uit  komen  te  zien.
Studiewijzer op dashboard
Studiewijzer voor docent
Pagina
Opdracht
Toets
Wat willen we bewerkstelligen?
Het	
  beste	
  van	
  twee	
  werelden:	
  
Een	
  integra7e	
  van	
  de	
  VO-­‐content	
  stercollec7es	
  in	
  itslearning.	
  
	
  
Met	
  als	
  voordelen	
  [1|2]:	
  
	
  
•  Opdrachten	
  
•  Resultaten	
  bewaren	
  
•  Instelbaar:	
  bijlagen,	
  deadline,	
  groepen,	
  workflow,	
  anoniem,	
  
beoordeling,	
  plagiaat,	
  leerdoelen,	
  etc.	
  
•  Toetsen	
  
•  Resultaten	
  bewaren	
  
•  Instelbaar:	
  deadline,	
  beoordeling,	
  puntentelling,	
  criteria,	
  
vraagnaviga7e,	
  pogingen,	
  feedback,	
  leerdoelen,	
  summa7ef	
  
toetsen	
  (lockdown	
  browser),	
  etc.	
  
Wat willen we bewerkstelligen?
Het	
  beste	
  van	
  twee	
  werelden:	
  
Een	
  integra7e	
  van	
  de	
  VO-­‐content	
  stercollec7es	
  in	
  itslearning.	
  
	
  
Met	
  als	
  voordelen	
  [2|2]:	
  
	
  
•  Integra7e	
  met	
  rooster,	
  planner,	
  takenlijsten,	
  etc.	
  
•  Eén	
  plek	
  voor	
  docent,	
  leerling	
  en	
  ouder	
  
•  Aanpassen	
  en	
  arrangeren	
  
•  Differen7ëren,	
  individualiseren	
  en	
  personaliseren	
  
•  Op	
  alle	
  devices	
  
•  Kant-­‐en-­‐klaar	
  voor	
  gebruik	
  (wij	
  doen	
  het	
  importeerwerk)	
  
Wat en wanneer?
Verwacht	
  begin	
  schooljaar	
  2014/2015:	
  
Aardrijkskunde	
  
(HV1	
  +	
  HV2)	
  
Duits	
  
(VMBO	
  B	
  +	
  KGT)	
  
Engels	
  
(KGT1	
  +	
  HV1	
  +	
  HV2)	
  
Nederlands	
  
(HV1	
  +	
  HV2)	
  
4. Zelf ontwikkelen / arrangeren
Zelf leermiddelen ontwikkelen?
Ontwikkelen:	
  
•  editor,	
  web	
  2.0,	
  video-­‐	
  en	
  audio	
  opname	
  gereedschap,	
  
opdracht,	
  toets,	
  enquête,	
  discussie,	
  inschrijvingen,	
  etc.	
  
Arrangeren,	
  differen7ëren,	
  personaliseren:	
  
•  studiewijzer,	
  agenda,	
  groepen,	
  workflow,	
  etc.	
  
Delen:	
  
•  bibliotheek,	
  sjablonen,	
  kopiëren,	
  etc.	
  
Meten,	
  volgen	
  en	
  bijsturen:	
  
•  rapportages,	
  leerdoelen,	
  rubrics,	
  individueel	
  leerplan,	
  
porpolio,	
  mentor,	
  etc.	
  
5. Pilot: Recommendation Engine
Add personalized task for ELA8.W.1a
Step 1 of 3
Andrew Eagan
4 personalized tasks
Little Red Riding Hooks
Writing a Persuasive Essay
Student friendly one-page reference on
strategies for developing interesting leads
This flipchart walks students through the
process of writing a persuasive essay…
Ronald Calabrese
1 personalized task
Persuasive Appeals: Pathos, Logos,
Ethos
A kid friendly intro to persuasive appeals.
This video could easily be used in class…
Sally Infante
5 personalized tasks
Trailblazing Introductions
Thesis Development
This is an interactive site that teaches
students how to write effective…
By the end of this unit, you should be
able to do the following: analyze writing…
2 personalized tasks
Persuasive Appeals: Pathos, Logos,
Ethos
A kid friendly intro to persuasive appeals.
Katie Kramer Jaqueline Lewis
2 personalized tasks
Persuasive Appeals: Pathos, Logos,
Ethos
A kid friendly intro to persuasive appeals.
Kenneth Truesdale
3 personalized tasks
Trailblazing Introductions
This is an interactive site that teaches
students how to write effective…
Recommended content Recommended content Recommended content
Recommended content Recommended content Recommended content
Assign resources for ELA8.W.1a
8 resources available
Delete Filter by: Preferred format
Little Red Riding Hooks
Student friendly one-page reference on
strategies for developing interesting leads
Popularity: 2362
Popularity: 2302
Popularity: 2302
Popularity: 1930
Popularity: 1991
Popularity:1911
Add personalized task for ELA8.W.1a
Step 1 of 3
Assign resources for ELA8.W.1a
8 resources available
Persuasive Appeals: Pathos, Logos,
Ethos
A kid friendly intro to persuasive appeals.
This video could easily be used in class…
Little Red Riding Hooks
Student friendly one-page reference on
strategies for developing interesting leads
Trailblazing Introductions
This is an interactive site that teaches
students how to write effective…
Writing a Persuasive Essay
This flipchart walks students through the
process of writing a persuasive essay…
Thesis Development
By the end of this unit, you should be able to
do the following: analyze writing…
Essay Leads and Conclusions
This flipchart explains, and gives examples
of, the different ways a writer may …
Developing Strong Thesis Statements
This OWL web page features help strategies
for developing a strong thesis statement.
Persuasive Writing-Organize Your
Argument
Provides explanation of an argument and
provides tips on how to write an …
1 to 8 of 8 View 9
Filter by: Format
2 personalized tasks
Katie Kramer Jaqueline Lewis
2 personalized tasks
Showing students with preferred format Video Show all
Filter by: Preferred formatDelete
Popularity: 2362
Popularity: 2302 Popularity: 1991
Popularity: 1930 Popularity:1 Popularity: 1832
Assign to selected students (2)
Assign to all students (6)
Cancel
Popularity: 1750
Popularity: 1633
Title
Personalized task for ELA8.W.1a
Description
Hi [Firstname],
I have selected some content for you to achieve a better result on ELA8.W.1a. Please contact me if you
have any questions.
Regards,
John Doe.
Step 2 of 3
The value [Firstname] will be replaced with the name of the student when the task is created.
A task will be created in the working portfolio of each student containing the recommended resources. You can add more information to this task below.
Follow-up activity Deadline
Add personalized task for ELA8.W.1a
Step 3 of 3
Title
Assigned task for ELA8.W.1a
Description
Hi [Firstname],
I have selected some content for you to achieve a better result on ELA8.W.1a. Please contact me if you
have any questions.
Regards,
John Doe.
Follow-up activity Deadline
Monday, July 31, 2013 23:59
Click Assign to add a task to the students’ working portfolio. You can monitor progress on this task on the Task overview tab of the working portfolio.
Add personalized task for ELA8.W.1a
John Doe
6. Sneak Preview
Coming soon
to a device near you
Integra7e	
  Office	
  365	
  
Integra7e	
  Office	
  Web	
  Apps	
  
Apps	
  voor	
  iOS	
  en	
  Android	
  
Disclaimer:  Dit  is  een  sneak  preview.  De  uiteindelijke  func=onaliteit  kan  er  anders  uit  komen  te  zien.
Integratie: Office365 Mail
Integratie: Office Web Apps
BYOD?
Responsive
Web
Design
Aangevuld met
native apps
Sneak preview: App
Hartelijk dank voor uw aandacht!
itslearningNL	
  
www.its247.nl	
  
itslearning-­‐nederland	
  

More Related Content

Similar to Innovatie in het leermiddelenlandschap (20140619)

MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd WilfredRubens.com
 
Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5See Genius
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenHenk Orsel
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusWilfredRubens.com
 
Van leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudVan leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudCedric Saelens
 
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainerWilfredRubens.com
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptxHogeschool Rotterdam
 
Laptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLaptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLuc Vandeput
 
Productiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeProductiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeJaapJan Vroom
 
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiekWorkshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiekWilfredRubens.com
 
Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015WilfredRubens.com
 
Didactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slides
Didactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slidesDidactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slides
Didactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slidesHogeschool Rotterdam
 
Workshop visieontwikkeling elearning
Workshop visieontwikkeling elearning Workshop visieontwikkeling elearning
Workshop visieontwikkeling elearning WilfredRubens.com
 
Helpdesk documenteren
Helpdesk documenterenHelpdesk documenteren
Helpdesk documenterenBrian Weller
 
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febrPowerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febrs.g. Thamen
 
Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1Jesse Terpstra
 
Infoavond mc-2017-deel-2
Infoavond mc-2017-deel-2Infoavond mc-2017-deel-2
Infoavond mc-2017-deel-2dloijen
 
Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’
Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’
Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’Stijn Van Laer
 

Similar to Innovatie in het leermiddelenlandschap (20140619) (20)

MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
 
Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
 
Van leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudVan leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoud
 
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
160909 v1 (wr) blended learning ontwikkelen dag van de trainer
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
 
Laptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLaptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHO
 
Productiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeProductiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion College
 
taak ict .pdf
taak ict .pdftaak ict .pdf
taak ict .pdf
 
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiekWorkshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
 
Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015
 
Didactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slides
Didactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slidesDidactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slides
Didactiek N2: Lesgeven met ICT - Bijeenkomst 1 slides
 
Implementatie Elearning
Implementatie ElearningImplementatie Elearning
Implementatie Elearning
 
Workshop visieontwikkeling elearning
Workshop visieontwikkeling elearning Workshop visieontwikkeling elearning
Workshop visieontwikkeling elearning
 
Helpdesk documenteren
Helpdesk documenterenHelpdesk documenteren
Helpdesk documenteren
 
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febrPowerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febr
 
Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1
 
Infoavond mc-2017-deel-2
Infoavond mc-2017-deel-2Infoavond mc-2017-deel-2
Infoavond mc-2017-deel-2
 
Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’
Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’
Workshop ‘Je boodschap efficiënt overbrengen via kennisclips’
 

More from Tim Remmers

itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...
itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...
itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...Tim Remmers
 
Differentieren. klinkt goed, maar waar begin ik
Differentieren. klinkt goed, maar waar begin ikDifferentieren. klinkt goed, maar waar begin ik
Differentieren. klinkt goed, maar waar begin ikTim Remmers
 
Single Sign-On met ADFS
Single Sign-On met ADFSSingle Sign-On met ADFS
Single Sign-On met ADFSTim Remmers
 
Dichter bij de les edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012
Dichter bij de les   edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012Dichter bij de les   edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012
Dichter bij de les edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012Tim Remmers
 
20120612 itslearning app library dag
20120612 itslearning app library dag20120612 itslearning app library dag
20120612 itslearning app library dagTim Remmers
 
20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...
20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...
20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...Tim Remmers
 
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbijTim Remmers
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOTim Remmers
 
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Tim Remmers
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieTim Remmers
 
Ook Een Olievlek Is Eindig
Ook Een Olievlek Is EindigOok Een Olievlek Is Eindig
Ook Een Olievlek Is EindigTim Remmers
 
Meer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In Bent
Meer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In BentMeer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In Bent
Meer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In BentTim Remmers
 
NetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VO
NetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VONetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VO
NetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VOTim Remmers
 
Digitaal lesmateriaal in het VO (Olympus College
Digitaal lesmateriaal in het VO (Olympus CollegeDigitaal lesmateriaal in het VO (Olympus College
Digitaal lesmateriaal in het VO (Olympus CollegeTim Remmers
 
Implementeren In De Praktijk
Implementeren In De PraktijkImplementeren In De Praktijk
Implementeren In De PraktijkTim Remmers
 
Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)
Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)
Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)Tim Remmers
 
Succescol Implementeren
Succescol ImplementerenSuccescol Implementeren
Succescol ImplementerenTim Remmers
 

More from Tim Remmers (17)

itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...
itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...
itslearning onderwijsdag 2015 - itslearning in de bestaande applicatie-infras...
 
Differentieren. klinkt goed, maar waar begin ik
Differentieren. klinkt goed, maar waar begin ikDifferentieren. klinkt goed, maar waar begin ik
Differentieren. klinkt goed, maar waar begin ik
 
Single Sign-On met ADFS
Single Sign-On met ADFSSingle Sign-On met ADFS
Single Sign-On met ADFS
 
Dichter bij de les edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012
Dichter bij de les   edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012Dichter bij de les   edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012
Dichter bij de les edurep obk itslearning widget op onderwijsdagen 2012
 
20120612 itslearning app library dag
20120612 itslearning app library dag20120612 itslearning app library dag
20120612 itslearning app library dag
 
20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...
20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...
20120119 implementing educational technology in the netherlands (company gath...
 
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VO
 
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologie
 
Ook Een Olievlek Is Eindig
Ook Een Olievlek Is EindigOok Een Olievlek Is Eindig
Ook Een Olievlek Is Eindig
 
Meer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In Bent
Meer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In BentMeer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In Bent
Meer Tijd Om Te Doen Waar Je Goed In Bent
 
NetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VO
NetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VONetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VO
NetOO Podiumdag - Een ELO implementeren in het VO
 
Digitaal lesmateriaal in het VO (Olympus College
Digitaal lesmateriaal in het VO (Olympus CollegeDigitaal lesmateriaal in het VO (Olympus College
Digitaal lesmateriaal in het VO (Olympus College
 
Implementeren In De Praktijk
Implementeren In De PraktijkImplementeren In De Praktijk
Implementeren In De Praktijk
 
Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)
Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)
Implementeren In De Praktijk (Kennisnet)
 
Succescol Implementeren
Succescol ImplementerenSuccescol Implementeren
Succescol Implementeren
 

Innovatie in het leermiddelenlandschap (20140619)

  • 2. Even voorstellen Christl  Timmermans     Adviseur  Onderwijs  &  ICT   christl.7mmermans@itslearning.com   Tim  Remmers     Directeur  Services   7m.remmers@itslearning.com   Bekir  Köroğlu     Adviseur  Onderwijs  &  ICT   bekir@itslearning.com  
  • 3. Agenda 1.  Introduc7e:  itslearning   2.  Directe  Toegang   3.  VO-­‐content   4.  Zelf  leermiddelen  ontwikkelen   5.  Pilot:  Recommenda7on  Engine   -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   6.  Sneak  Preview  
  • 5. •  Wereldspeler  op  het  gebied  van  Onderwijs  &  ICT   •  Opgericht  in  1999  in  Bergen,  Noorwegen   •  Geves7gd  in  9  landen  en  groot  partnernetwerk   Noorwegen,  Zweden,  Finland,  Denemarken,  Engeland,  Frankrijk,  Duitsland,  Nederland  en  VS   •  Ruim  200  medewerkers  (circa  30  in  Nederland)   •  Meer  dan  20%  hee  achtergrond  in  het  onderwijs   •  Wereldwijd  4  miljoen  gebruikers  (550.000+  in  NL)   PO,  VO,  MBO,  HO,  Overheid,  Par7culiere  opleiders  en  Interne  opleidingen  (HRD)   •  Jaarlijks  ruim  25%  van  de  omzet  voor  R&D   €40  miljoen  extra  impuls  in  2013  via  par7cipa7e  EQT   Even voorstellen: itslearning
  • 15. De stercollecties van VO-content in itslearning ... dat kan toch al lang? Wat is er nu mogelijk?
  • 21. De stercollecties van VO-content in itslearning Wat is er binnenkort mogelijk?
  • 22. Disclaimer:  Nu  volgt  een  sneak  preview.  Het  uiteindelijke  resultaat  kan  er  anders  uit  komen  te  zien.
  • 27. Toets
  • 28. Wat willen we bewerkstelligen? Het  beste  van  twee  werelden:   Een  integra7e  van  de  VO-­‐content  stercollec7es  in  itslearning.     Met  als  voordelen  [1|2]:     •  Opdrachten   •  Resultaten  bewaren   •  Instelbaar:  bijlagen,  deadline,  groepen,  workflow,  anoniem,   beoordeling,  plagiaat,  leerdoelen,  etc.   •  Toetsen   •  Resultaten  bewaren   •  Instelbaar:  deadline,  beoordeling,  puntentelling,  criteria,   vraagnaviga7e,  pogingen,  feedback,  leerdoelen,  summa7ef   toetsen  (lockdown  browser),  etc.  
  • 29. Wat willen we bewerkstelligen? Het  beste  van  twee  werelden:   Een  integra7e  van  de  VO-­‐content  stercollec7es  in  itslearning.     Met  als  voordelen  [2|2]:     •  Integra7e  met  rooster,  planner,  takenlijsten,  etc.   •  Eén  plek  voor  docent,  leerling  en  ouder   •  Aanpassen  en  arrangeren   •  Differen7ëren,  individualiseren  en  personaliseren   •  Op  alle  devices   •  Kant-­‐en-­‐klaar  voor  gebruik  (wij  doen  het  importeerwerk)  
  • 30. Wat en wanneer? Verwacht  begin  schooljaar  2014/2015:   Aardrijkskunde   (HV1  +  HV2)   Duits   (VMBO  B  +  KGT)   Engels   (KGT1  +  HV1  +  HV2)   Nederlands   (HV1  +  HV2)  
  • 31. 4. Zelf ontwikkelen / arrangeren
  • 32. Zelf leermiddelen ontwikkelen? Ontwikkelen:   •  editor,  web  2.0,  video-­‐  en  audio  opname  gereedschap,   opdracht,  toets,  enquête,  discussie,  inschrijvingen,  etc.   Arrangeren,  differen7ëren,  personaliseren:   •  studiewijzer,  agenda,  groepen,  workflow,  etc.   Delen:   •  bibliotheek,  sjablonen,  kopiëren,  etc.   Meten,  volgen  en  bijsturen:   •  rapportages,  leerdoelen,  rubrics,  individueel  leerplan,   porpolio,  mentor,  etc.  
  • 34. Add personalized task for ELA8.W.1a Step 1 of 3 Andrew Eagan 4 personalized tasks Little Red Riding Hooks Writing a Persuasive Essay Student friendly one-page reference on strategies for developing interesting leads This flipchart walks students through the process of writing a persuasive essay… Ronald Calabrese 1 personalized task Persuasive Appeals: Pathos, Logos, Ethos A kid friendly intro to persuasive appeals. This video could easily be used in class… Sally Infante 5 personalized tasks Trailblazing Introductions Thesis Development This is an interactive site that teaches students how to write effective… By the end of this unit, you should be able to do the following: analyze writing… 2 personalized tasks Persuasive Appeals: Pathos, Logos, Ethos A kid friendly intro to persuasive appeals. Katie Kramer Jaqueline Lewis 2 personalized tasks Persuasive Appeals: Pathos, Logos, Ethos A kid friendly intro to persuasive appeals. Kenneth Truesdale 3 personalized tasks Trailblazing Introductions This is an interactive site that teaches students how to write effective… Recommended content Recommended content Recommended content Recommended content Recommended content Recommended content Assign resources for ELA8.W.1a 8 resources available Delete Filter by: Preferred format Little Red Riding Hooks Student friendly one-page reference on strategies for developing interesting leads Popularity: 2362 Popularity: 2302 Popularity: 2302 Popularity: 1930 Popularity: 1991 Popularity:1911
  • 35. Add personalized task for ELA8.W.1a Step 1 of 3 Assign resources for ELA8.W.1a 8 resources available Persuasive Appeals: Pathos, Logos, Ethos A kid friendly intro to persuasive appeals. This video could easily be used in class… Little Red Riding Hooks Student friendly one-page reference on strategies for developing interesting leads Trailblazing Introductions This is an interactive site that teaches students how to write effective… Writing a Persuasive Essay This flipchart walks students through the process of writing a persuasive essay… Thesis Development By the end of this unit, you should be able to do the following: analyze writing… Essay Leads and Conclusions This flipchart explains, and gives examples of, the different ways a writer may … Developing Strong Thesis Statements This OWL web page features help strategies for developing a strong thesis statement. Persuasive Writing-Organize Your Argument Provides explanation of an argument and provides tips on how to write an … 1 to 8 of 8 View 9 Filter by: Format 2 personalized tasks Katie Kramer Jaqueline Lewis 2 personalized tasks Showing students with preferred format Video Show all Filter by: Preferred formatDelete Popularity: 2362 Popularity: 2302 Popularity: 1991 Popularity: 1930 Popularity:1 Popularity: 1832 Assign to selected students (2) Assign to all students (6) Cancel Popularity: 1750 Popularity: 1633
  • 36. Title Personalized task for ELA8.W.1a Description Hi [Firstname], I have selected some content for you to achieve a better result on ELA8.W.1a. Please contact me if you have any questions. Regards, John Doe. Step 2 of 3 The value [Firstname] will be replaced with the name of the student when the task is created. A task will be created in the working portfolio of each student containing the recommended resources. You can add more information to this task below. Follow-up activity Deadline Add personalized task for ELA8.W.1a
  • 37. Step 3 of 3 Title Assigned task for ELA8.W.1a Description Hi [Firstname], I have selected some content for you to achieve a better result on ELA8.W.1a. Please contact me if you have any questions. Regards, John Doe. Follow-up activity Deadline Monday, July 31, 2013 23:59 Click Assign to add a task to the students’ working portfolio. You can monitor progress on this task on the Task overview tab of the working portfolio. Add personalized task for ELA8.W.1a
  • 38.
  • 41. Coming soon to a device near you Integra7e  Office  365   Integra7e  Office  Web  Apps   Apps  voor  iOS  en  Android   Disclaimer:  Dit  is  een  sneak  preview.  De  uiteindelijke  func=onaliteit  kan  er  anders  uit  komen  te  zien.
  • 46. Hartelijk dank voor uw aandacht! itslearningNL   www.its247.nl   itslearning-­‐nederland