Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Kokemuksia verkkonuorisotyön
ja mediakasvatuksen opetuksesta
Päivi Timonen, Humak
2.12.13
Esimerkkejä, poimintoja
Nuorisotyötä ja -toimintaa verkossa, laajuus 10 op
(5+5) verkko-opintoina (V) 1.10.13-20.4.14 (avo...
Esimerkkejä, poimintoja
• Toiminnallisen mediakasvatuksen
erikoistumisopinnot (30 op)
tammikuu – marraskuu 2014
• Mediaväl...
Nuorisotyötä ja toimintaa
verkossa: oppimisympäristöt
• Moodle, Adobe Connect (ohjeistus
opiskelijoille ennen opintojakson...
Reaaliaikainen vuorovaikutteinen
webinaari (Adobe Connect)
Webinaari 2 h oppimisprosessina, osana verkkoopintojaksoa:
tavoite, suunnittelu, valmistelu, sisältö, vuorovaikutus
(sosio...
Aineistot webinaaarin aikana:
Power Point ym. jakaminen, oman tietokoneen
näytön jakaminen kaikille (prezi, verkkosivut ym...
Pienryhmissä (vertaisoppimiryhmät läpi opintojakson)
sisällön syventäminen, tehtäväpohdinnat, johdattelu
avoimeen webinaar...
Muita mahdollisuuksia oppimisen edistämisessä:
yhteiset reaaliaikaiset
muistiinpanot, tehtävät, valkotaulu, väittämät, tie...
Reaaliaikaiset webinaarit osana verkkooppimispedagogista prosessia 1/3
AC-luentoprosessin kuvaus klo 14-16 webinaarista:
-...
Reaaliaikaiset webinaarit osana verkkooppimispedagogista prosessia 2/3
14.00-14.15 Tervetuloa, esittäytymiset ja mitä kuul...
Reaaliaikaiset webinaarit osana verkkooppimispedagogista prosessia 3/3
Loppuhuolto:
16.10 -> Päivi tallentaa AC-tallenteen...
Päivi Timonen
Humanistinen ammattikorkeakoulu
Lehtori: yhteisöpedagogi ->nuorisotyö
Pääkaupunkiseudun alueyksikkö, TKI-kes...
Johda ja
hyödynnä
sosiaalista
mediaa –
työkalupakki
kunnan
nuorisotyön
johtamiseen
2012:
http://issuu.com
/paiviti/docs/pa...
Kokemuksia verkkonuorisotyön ja mediakasvatuksen opetuksesta reaaliaikainen verkkoluento -prosessikuvaus
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Kokemuksia verkkonuorisotyön ja mediakasvatuksen opetuksesta reaaliaikainen verkkoluento -prosessikuvaus

383 views

Published on

Kokemuksia verkkonuorisotyön ja mediakasvatuksen opetuksesta reaaliaikainen verkkoluento toteutettuna Adobe Connect luentojärjestelmällä -prosessikuvaus

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Kokemuksia verkkonuorisotyön ja mediakasvatuksen opetuksesta reaaliaikainen verkkoluento -prosessikuvaus

  1. 1. Kokemuksia verkkonuorisotyön ja mediakasvatuksen opetuksesta Päivi Timonen, Humak 2.12.13
  2. 2. Esimerkkejä, poimintoja Nuorisotyötä ja -toimintaa verkossa, laajuus 10 op (5+5) verkko-opintoina (V) 1.10.13-20.4.14 (avoin amk, vapaasti valittavat), sisältyy kohtaaminen verkossa 3 op. Opintojakso toteutettu v. 2009 lähtien. Nettikiusaaminen ilmiönä ja siihen puuttuminen 2 op (V) Jakso 1/2013-14 (vapaasti valittavat, MIMO-hanke 1.9.10.11.13), 3 reaaliaikaista webinaaria a´ 2 tuntia. Pelit ja nuorisotyö 5 op 18.10.12–27.1.13 Pelit nuorisotyön toimintaympäristössä (V) verkkoopintojakso + kontakti 26.-27.10.12 Helsingissä (sulautuva oppiminen), 5 reaaliaikaista webinaaria a´ 2 tuntia.
  3. 3. Esimerkkejä, poimintoja • Toiminnallisen mediakasvatuksen erikoistumisopinnot (30 op) tammikuu – marraskuu 2014 • Mediavälinetaidot: sosiaalinen media ja internet, pelit mediakasvatuksessa, digitarina, videotyö, leht i ja tekstit. • ”Tavoitteena on oppia mediavälineiden käyttöä niin, että opiskelija osaa käyttää sitä omaan työhönsä tai toimintaansa liittyvässä toiminnallisessa mediakasvatuksessa.”
  4. 4. Nuorisotyötä ja toimintaa verkossa: oppimisympäristöt • Moodle, Adobe Connect (ohjeistus opiskelijoille ennen opintojakson alkua) • Sosiaalisen median yhteisöt ja opiskelijoiden itse valitsemat oppimisympäristöt • Opiskelijahallinto: Humakpro • Esimerkiksi 10 op:n laajuinen verkkoopintojakso sisältää vähintään 9 reaaliaikaista Adobe Connect (AC) verkkoluentoa a´2 h • Osallistuja saa internet-linkin, jonka kautta kirjautuu luentotilaan AC:ssä. • Osallistuja tarvitsee tietokoneen, internet-yhteyden, usbkuuloke+mikrofoni-laitteiston
  5. 5. Reaaliaikainen vuorovaikutteinen webinaari (Adobe Connect)
  6. 6. Webinaari 2 h oppimisprosessina, osana verkkoopintojaksoa: tavoite, suunnittelu, valmistelu, sisältö, vuorovaikutus (sosiokonstruktiivinen oppimisprosessi), jälkihoito
  7. 7. Aineistot webinaaarin aikana: Power Point ym. jakaminen, oman tietokoneen näytön jakaminen kaikille (prezi, verkkosivut ym.)
  8. 8. Pienryhmissä (vertaisoppimiryhmät läpi opintojakson) sisällön syventäminen, tehtäväpohdinnat, johdattelu avoimeen webinaarikeskustelun jne. Keskustelu vertaisoppimisryhmissä Keskustelu vertaisoppimisryhmissä Keskustelu vertaisoppimisryhmissä Keskustelu vertaisoppimisryhmissä Keskustelu yleinen
  9. 9. Muita mahdollisuuksia oppimisen edistämisessä: yhteiset reaaliaikaiset muistiinpanot, tehtävät, valkotaulu, väittämät, tiedost ojen jakaminen jne.
  10. 10. Reaaliaikaiset webinaarit osana verkkooppimispedagogista prosessia 1/3 AC-luentoprosessin kuvaus klo 14-16 webinaarista: - luennoitsijoiden aineistot edellisenä päivänä tai luentopäivän aamuna: Päivi tallentaa Adobe Connect luentoosioon (tai omat aineistot) - Päivi ilmoittaa AC-osoitteen luennoitsijoille, sen jälkeen kun aineisto on tallennettu ja sovitut ”luokkahuonenäkymät” on luotu (luento, chat-ryhmäkeskustelut vertaisoppimisryhmissä jne.) - Päivi tallentaa AC-linkin Moodlen opintojakson uutisiin ja opintojakson pääsivulle (tieto opiskelijoille) - tekninen testaus sovitusti ulkopuolisen luennoitsijan kanssa (noin 40 min ennen luennon alkua niin, ettei tietokoneeseen sen jälkeen tehdä muutoksia ennen luentoa)
  11. 11. Reaaliaikaiset webinaarit osana verkkooppimispedagogista prosessia 2/3 14.00-14.15 Tervetuloa, esittäytymiset ja mitä kuuluu kierros (Päivi vetää), Päivi käynnistää AC-luennon tallennuksen 14.15(14.20)- 15.00 Luennoitsijan sisältöpanos (luentoa, pienryhmä-keskustelua kirjoittaen chatissa, yhteenveto) 15.00- n. 15.07 Tauko 15.07 Luennoitsija: sisältö 15.45 Sisältö: lopetus ja kiitokset (Päivi) 15.45-16.00 Avoimet kysymykset, Nuorisotyötä ja –toimintaa verkossa opintojakson tulevat asiat (Päivi) 16.00 Päätös ja kiitokset (Päivi päättää AC-tallentamisen)
  12. 12. Reaaliaikaiset webinaarit osana verkkooppimispedagogista prosessia 3/3 Loppuhuolto: 16.10 -> Päivi tallentaa AC-tallenteen linkit ja Powerpointit Moodleen verkko-oppimisalustalle. noin 17.00 mennessä verkkoluennon aineistot ovat kaikkineen opiskelijoiden käytössä Moodlessa opintojaksolla, jonka jälkeen ne opiskelijat, jotka eivät voineet osallistua verkkoluennolle, katsovat/kuuntelevat luennon ja tekevät korvaavan tehtävän. Päivi lähettää AC-tallenteen linkin kiitosten kera ko. luennoitsijalle
  13. 13. Päivi Timonen Humanistinen ammattikorkeakoulu Lehtori: yhteisöpedagogi ->nuorisotyö Pääkaupunkiseudun alueyksikkö, TKI-keskus (Ilkka), Ilkantie 4, 00400 HKI. • paivi.timonen(at)humak.fi • www.humak.fi • Sosiaalisen median yhteisölliset työkalut ja linkkilista: http://bit.ly/16KS2xS • • • • • Uutta kevät 2014: Sosiaalinen media haltuusi, työkaluja johtamiseen täydennyskoulutus 10p (3.2.2014-19.5.2014) haku päättyy 5.1.14: http://www.lyyti.in/humaksomepomo
  14. 14. Johda ja hyödynnä sosiaalista mediaa – työkalupakki kunnan nuorisotyön johtamiseen 2012: http://issuu.com /paiviti/docs/pai vitimonen_yamk opinnayte2012_s ome_johtaminen _nso

×