Manual de convivencia

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Manual de convivencia

  1. 1. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 1 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA CONTENIDOACUERDO DEL CONSEJO DIRECTIVO………………………………………..INTRODUCCION…………………………………………………………………..JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………FILOSOFIA Y OBJETIVOS INSTITUCIONALES………………………………..TITULO ICAPITULO PRIMERODE LA INSTITUCIONArtículo 1: CARACTERIZACION……………………………………………………..Artículo 2 : ORGANIZACIÓN Y GOBIERNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVACAPITULO SEGUNDODE LOS ESTUDIANTESArtículo 3. Adquisición de la calidad de estudianteArtículo 4. Pérdida de la calidad de estudianteCAPITULO TERCEROADMISIONES Y MATRÍCULASArtículo 5. De la admisiónArtículo 6. Requisitos de matrículaCAPITULO CUARTOREGIMEN ACADÉMICO Y CURRICULARArtículo 7. CurrículoArtículo 8. Plan de EstudiosArtículo 9. Áreas de Formación en Educación Preescolar, Básica y MediaArtículo 10. Evaluación y Promoción. Reprobación y Comisiones.CAPITULO QUINTODEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS Y PROHIBICIONES
  2. 2. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 2 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAArtículo 11. Deberes del EstudianteArtículo 12. Derechos del estudianteArtículo 13. EstímulosArtículo 14. ProhibicionesCAPITULO SEXTOREGIMEN DE CONVIVENCIA O DISCIPLINARIOArtículo 14. Clasificación de las faltas levesArtículo 15. Faltas gravesArtículo 16. Procedimientos disciplinariosArtículo 17. Causales de cancelación de MatrículaArtículo 18. Procedimientos académicosTITULO IIDE LOS OTROS ESTAMENTOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVACAPITULO SEPTIMODE LOS PADRES O ACUDIENTESArtículo 19. Deberes de los padres de familia o acudientesArtículo 20. Derechos de los padres de familiaArtículo 21. Condiciones para ser acudienteArtículo 22. Perfil de los educadoresArtículo 23. Del personal administrativoArtículo 24. De los exalumnosArtículo 25. Disposiciones comunes
  3. 3. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 3 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA ACUERDO N: DE 2.011 Por medio del cual se adopta el Manual de Convivencia de la Institución Educativa Departamental Betulia La Gran Vía TenaEl Consejo Directivo de la Institución Educativa Departamental BETULIA LA GRAN VIA deTENA Cundinamarca en uso de sus facultades legales que le confieren la Ley General deEducación, los Decretos reglamentarios de la educación en Colombia y, CONSIDERANDO:1. Que es necesario reajustar este Manual de Convivencia, como inicio y desarrollo de la básica secundaria y media.2. Que los deberes y derechos consignados en este Manual serán para todos los centros Educativos que conforman la Institución Educativa Departamental Betulia.3. Que se soportarán en la Constitución Nacional, Ley General de Educación de 1994, Decreto 1860 de 1994, Decreto 1290, Código de la Infancia y adolescencia Ley 1098 de Noviembre 8 de 2.006, Artículo 25 del código penal del 2.000, Derechos del niño, demás decretos reglamentarios, proyectos de diferentes entidades gubernamentales que permitan el desarrollo adecuado, manteniendo la convivencia social y la integridad del hombre como ser social, importante en la sociedad que se desarrolla.4. Que este Manual estimula la vivencia de los valores del respeto, tolerancia, amor, comprensión, honestidad, responsabilidad, reciprocidad, aceptación y todos aquellos que aunque no incluidos hagan parte del proceso social.5. Que establezca los parámetros de justicia con el propósito de dar oportunidad para el cambio ofreciendo correctivos de reflexión.6. Que los docentes y sus directivos ofrezcan programas de prevención a los problemas sociales que vive nuestro país como; drogadicción, alcoholismo hurto, etc.7. Que se otorguen estímulos a la labor realizada por docentes y estudiantes que enaltezca la Institución por su participación ya sea moral, social o académica.8. Que de acuerdo a la calidad de vida, al profesionalismo, que merece el ser humano integralmente formado, se diseñe un perfil de los participantes que cubra los ideales de todos.9. Que se cumplan de manera equitativa todas las acciones del establecimiento. RESUELVE:ARTICULO 1°. Adoptar este Manual de Convivencia teniendo en cuenta los reajustesnecesarios que establezcan DEBERES Y DERECHOS recíprocos para todos los estamentosde la comunidad educativa.ARTICULO 2º. Revisar anualmente para incursionar de acuerdo a las necesidades losajustes convenientes, consignándolos en actas.
  4. 4. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 4 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAARTICULO 3º. Brindar por medio de este Manual la seguridad social para toda la comunidadeducativa.ARTICULO 4º. Difundir y dar a conocer este Manual a toda la comunidad educativa para quelo disfrute y se apropie de él como un aporte a su vida personal.PARAGRAFO: La reproducción y ejecución de este Manual es para uso exclusivo de la“INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA LA GRAN VÍA” del Municipiode TENA, autorizada por el autor. De lo contrario acarreará sanciones legales. COMUNÍQUESE Y CÚMPLASEDada en la Institución Educativa Departamental Betulia La Gran Vía del Municipio de TenaCundinamarca a los días del mes de de .ORLANDO CUBILLOS VELASQUEZ GLORIA ASTRID CAMARGO RECTOR SECRETARIARICARDO MONROY ALVARO MANRIQUEREP. DOCENTES REP DOCENTESNICOLAS NIETOREP. PADRES DE FAMILIA. REP. SECTOR PRODUCTIVOLUIS CARLOS VARGAS VICTOR ALFONSO ESPINELEXALUMNO REP. DE LOS ESTUDIANTESRUTH ORTIZREP. PADRES DE FAMILIA INTRODUCCIÓN
  5. 5. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 5 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA ORGULLOSAMENTE BETULIANISTASApreciados Padres de Familia y queridos estudiantes:Los directivos docentes, docentes y personal administrativo de la Institución EducativaDepartamental Betulia La Gran Vía de Tena, nos sentimos orgullosos de contar con ustedescomo usuarios de un servicio público como lo es la Educación; y estamos dispuestos aofrecer todos nuestros conocimientos, apoyo y colaboración para la formación integral de laComunidad Educativa, donde deben florecer los verdaderos valores que engrandecen yhacen más digna a la persona.Nuestro buen Jesús, Maestro de Maestros, nos bendiga y guíe durante el año 2.011 yvenideros para que sea un tiempo de gracia y de mucho progreso en la misión que a cadauno se nos ha encomendado.Presentamos a Ustedes como familia Betulianista, el MANUAL DE CONVIVENCIA OREGLAMENTO ESCOLAR para que sea leído en familia, analizado y enriquecido con susaportes y sugerencias, con el fin de contribuir al crecimiento de esta Comunidad Educativacon la práctica de una sana convivencia.El fiel y amoroso cumplimiento de esta normatividad son señales de un auténtico sentido depertenencia y compromiso con la Institución y consigo mismo, es manifestación de una granpersonalidad que lleva un buen propósito en el proceso de formación y un deseo grande deser persona apta para transformar el ambiente donde se vive, con capacidad de crear unasociedad nueva.La convivencia de la familia se debe fundamentar en los valores de la tolerancia, el respeto,la responsabilidad, la autonomía, la libertad el sentido de pertenencia y el compromiso demejoramiento de las relaciones humanasEl manual de convivencia se fundamenta en la filosofía institucional y es una herramienta queasumida en la cotidianidad de la vida escolar propende por el mejoramiento calidadacadémica, y de vida de los integrantes de la comunidad.El manual se define como el conjunto de acuerdos y normas cuya finalidad es la formaciónintegral y bienestar de la comunidad educativa, para la convivencia democrática y pacífica,para ello solo basta que cada uno aporte su responsabilidad y compromiso.Enaltezco su acogida, aplicación, vivencia y humanización de estas normas que regulan laconvivencia de la Comunidad Educativa y establece orden y disciplina formativa.Cordialmente,ORLANDO CUBILLOS VELÁSQUEZRECTOR
  6. 6. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 6 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAAPRECIADO ESTUDIANTE:A través de este DOCUMENTO pretendemos manifestarle la satisfacción y alegría porestar con nosotros y ser nuestro estudiante. Tu eres nuestro centro de interés, de nuestrotrabajo y la razón de ser y existencia de la INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTALBETULIA.Como persona y educando mereces lo mejor de nuestra ETICA, profesionalismo y sentirpedagógico en lo académico, disciplinario, moral, cívico, ético, estético e intelectual y asípoder construir unidos la excelencia institucional.JUSTIFICACIÓNEl Manual de convivencia permite a los estudiantes, docentes, padres de familia y directivos,conocer y apreciar los criterios que deben guiar y armonizar la actividad escolar para quedentro de un ambiente de libertad, convivencia pacífica y comunicación correcta, se trabajecon responsabilidad en la formación integral del estudiante.
  7. 7. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 7 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAOBJETIVOSOBJETIVO GENERALFormar estudiantes integrales, con elevado nivel de autoestima, solidarios y autónomos en laconstrucción del conocimiento para iniciarse en la adquisición de un nivel de vida que permitainteractuar correctamente en la familia, la comunidad y la sociedad. En general proyectarsedesde la infancia como un verdadero líder acompañado siempre de la alegría y el goce desus acciones.OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Ofrecer un lugar digno del ser humano para compartir y crear conocimiento.• Facilitar el desarrollo de las actividades y las relaciones de las personas que interactúan en la comunidad educativa.• Explicar el orden jerárquico, las líneas de autoridad, los canales de comunicación, los conductos regulares, los derechos, deberes, estímulos, prohibiciones funciones y compromisos de los diferentes estamentos de un centro educativo.• Brindar las orientaciones socialmente básicas para una buena convivencia, facilitando sugerencias que permitan la conciliación de intereses y necesidades, asegurando el logro de los objetivos preestablecidos de manera cordial, pacífica y productiva.• Dar a conocer deberes y derechos de la comunidad educativa.• Conocer que el incumplimiento de las deberes trae también llamados de atención que suscitan al cambio por medio de compromisos, los cuales deben tener una finalidad pedagógica - correctiva y formativa de la conducta.• Sustentar que los correctivos sean siempre basados en la autorreflexión y la verdad para que se encuentre el camino y la razón por la cual cambiar. FILOSOFIA, HORIZONTE Y PRINCIPIOS INSTITUCIONALES MISIONOrientar seres humanos que sean líderes en ecoturismo, autómonos e investigadores conprincipios èticos y morales que les permitan desarrollar habilidades y destrezas apropiadaspara el logro de sus ideales y poder responder asi, ante la demanda social actual.
  8. 8. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 8 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA VISIÓNEn el 2.014 el egresado Betulianista será un ser humano íntegro, líder en ecoturismo, capazde actuar en forma equilibrada frente a lo que la sociedad le demande. FACTORES CLAVES DE ÈXITOLIDERES EN ECOTURISMO: Generadores de empoderamiento.AUTONOMOS E INVESTIGADORES: Con actitudes que beneficien el bien común, noindividual, que profundice sus conocimientos.HABILIDADES Y DESTREZAS: Que generen análisis frente a la toma de decisiones.DEMANDA SOCIAL ACTUAL: Análisis del contexto local, regional, nacional y global.LIDER EN ECOTURISMO. Desempeños adecuados al contexto.ACTUAR EN FORMA EQUILIBRADA: Apropiación adecuada de su formación en el contexto.FILOSOFIASi bien existen una serie de principios éticos y morales, relativos a si mismo y al otro, querigen la conducta de todo ser humano, niño, adolescente o adulto y que tienen comopropósito fundamental, el poder hablar de convivencia, es necesario plasmarlos en undocumento cuya forma sea clara, lo que facilita el actuar en comunidad. Este documento esel resultado de los aportes de nuestra comunidad que a través de estos años hanenriquecido nuestro ideal de convivencia.Este manual busca primordialmente: • Hacer conocer la filosofía, organización y funcionamiento de la Institución. • Plasmar los derechos y deberes de la comunidad educativa en general y en especial de nuestros estudiantes, así como los estímulos y correctivos que les son propios como miembros de la Institución. • Fomentar en los estudiantes la práctica y promoción de los Derechos Humanos y demás principios rectores de nuestro quehacer social. • Promover la participación activa y constructiva, en especial de nuestros estudiantes, en la solución de conflictos fundada en el diálogo y la conciliación. • Procurar en los estudiantes comportamientos adecuados que les permitan su formación humana, académica y social.
  9. 9. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 9 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIALa Institución Educativa promueve los valores y la calidad humana de sus egresados,estudiantes y docentes, se fundamenta en los valores de solidaridad, respeto, tolerancia y laresponsabilidad, cada uno de ellos se define así:Ser solidario: Supone una conciencia clara de las necesidades de los demás, no sólo en elámbito económico, donde los miembros de la comunidad reconocen las desigualdadessociales y se comprometen a la acción para remediarlas, sino en un sentido más amplio,identificando en el otro a la persona con la cual se comparte el éxito y el fracaso y el sentidode una meta común.Ser respetuoso: Significa reconocer las diferencias de pensar, de sentir, de ser o de actuarde los demás, sin distingo alguno de creencias, formas de vida, origen étnico, habilidades ycondición social y profesional. La persona respetuosa actúa siempre con miramiento hacia elderecho que tienen los demás a ser diferentes. El respeto se vive y se manifiesta hacia todocuanto rodea a las personas: el entorno físico, las cosas materiales, el medio ambiente. Elrespeto se nutre en las relaciones interpersonales, donde éstas abren paso al diálogoracional y a la confrontación serena de argumentos, así como al reconocimiento de que sepuede estar errado.Ser Tolerante: Significa ser permisivo hacia los pensamientos y acciones de otrosindividuos, sociedades o instituciones, pese a que los valores morales o éticos de aquéllosno coincidan, o incluso desaprueben, los de éstos. La tolerancia se puede manifestarprácticamente en todas las actividades humanas, pero muy especialmente en los aspectosreligiosos, culturales, políticos y en las relaciones de género.Ser responsable: Significa ser capaz de asumir y respaldar con seriedad y entereza todoslos actos de la existencia. La responsabilidad se manifiesta en el ejercicio continuo y positivode los compromisos individuales, sociales, cívicos, escolares, familiares y laborales,contraídos, y la valoración permanente de los resultados que de ellos puedan derivarseConfiamos en que, la interiorización y apropiación, de los principios contemplados en estedocumento nos permitan, en un futuro muy próximo, prescindir de su consulta a efectos deconvivir plenamente como miembros de la comunidad Betulianista. TITULO I CAPITULO PRIMERO DE LA INSTITUCIONArtículo 1: CARACTERIZACION……………………………………………………..
  10. 10. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 10 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA CARACTERIZACIÓNRAZON SOCIAL : INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA.CALENDARIO :AUBICACIÓN : INSPECCIÓN LA GRAN VIA TENANIT : 808.001.733-6DANE : 225797000207CODIGO ICFES TARDE : 117507SABATINO : 116244TELEFONO : 0918494506E. MAIL : betulia_lagranvia@hotmail.comAPROBACIÓN OFICIAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCAMEDIANTE LAS RESOLUCIONES: • 003718 del 10 de Septiembre de 2003 Preescolar – Primaria y Secundaria. • 004654 del 21 de Noviembre de 2003 Educación Formal para adultos • 003414 del 16 de Septiembre de 2004 Media Académica • 004585 del 29 de Diciembre de 2004 Integración de Instituciones.La INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA LA GRAN VÍA sigue trabajandocon empeño y dedicación para sintetizar en este Manual de compromisos mutuos entre lacomunidad educativa, los intereses de padres, estudiantes, directivos, docentes y demásagentes del sistema una integración que apoye la labor educativa.Los capítulos del Manual exponen pautas disciplinarias y académicas en forma sencilla y defácil entendimiento con el ánimo de poderlas cumplir en forma recíproca por todos susparticipantes y mantener una convivencia sana y feliz que haga altiva la labor de guiar formary compartir. La aceptación y el cumplimiento, base sólida para lograr los ideales de cadamiembro que participe en este proceso.
  11. 11. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 11 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN Y SUS ESTUDIANTES CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓNLa INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA , está ubicada en laInspección Departamental La Gran Vía a 6 Km. de La Mesa, Provincia del Tequendama.Sus niveles desde transición hasta el grado Undécimo (11º) y su carácter mixtocorresponden al calendario A en las Jornadas Diurna y Fin de Semana (Sabatina).Que a partir de la integración institucional y de lo ordenado por la Secretaría de Educaciónse denominará INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA LA GRAN VÍAsegún Resolución N°. 004585 del 29 de Diciembre de 2004 conformada por cuatro (4)Sedes a saber:SEDE 1: CENTRO EDUCATIVO RURAL CATALAMONTE (Vereda Catalamonte)SEDE 2: CENTRO EDUCATIVO RURAL EL ROSARIO (Vereda El Rosario)SEDE 3: CENTRO EDUCATIVO RURAL PEÑA NEGRA (Vereda Peña Negra)SEDE 4: CENTRO EDUCATIVO RURAL ESCALANTE (Vereda Escalante)Se ajusta a los horarios establecidos por cada centro Educativo aprobados por la Rectoríade acuerdo al contexto y al mejor espacio conveniente para su comunidad educativa,expresado por medio de actas al iniciar el año lectivo.Se cuenta con los niveles de: HORAS HORAS NIVEL EDUCATIVO DIARIAS SEMANALES PREESCOLAR 4 HORAS 20 HORAS BÁSICA PRIMARIA 5 HORAS 25 HORAS BÁSICA SECUNDARIA 6 HORAS 30 HORAS EDUCACIÓN MEDIA 6 HORAS 30 HORASArtículo SegundoORGANIZACIÓN Y GOBIERNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVAEl organigrama que a continuación se presenta define el ordenamiento administrativo de laInstitución Educativa Departamental Betulia, con sus cuadros directivos, líneas jerárquicas deasesoria y coordinación.
  12. 12. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 12 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UME DIRECCION DE NÙCLEO INSTITUCION EDUCATIVA CONSEJO RECTORIA DIRECTIVOASOCIACION DE CONSEJO PERSONERO EXALUMNOS ACADEMICO ASOCIACION DE CONSEJO DE PADRES ESTUDIANTES SECCION SECCION DE SECCION ACADEMICA CONVIVENCIA ADMINISTRATIVA COMITÉ DE SERVICIOS BIBLIOTECA CONVIVENCIA GENERALES DOCENTES JEFES DE AREA JEFES DE GRUPO SECRETARIA PAGADURIA CELADURIA ALMACEN ESTUDIANTES
  13. 13. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 13 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAGOBIERNO ESCOLARSe debe entender la Institución Educativa Departamental BETULIA como un espacio deconvivencia democrática, generadora de cultura política y centro de dinamización de laspotencialidades de la comunidad, para su desarrollo educativo, y socio-económico. Elgobierno escolar reglamentado por el artículo 6º de la ley 115, los artículos 18 y 19 deldecreto 1860 de 1994, establece que el gobierno escolar estará conformado por:(Ley 115 de 1994, Art 142 y Decreto 1860 de 1994, Art 19 y 20)Igualmente se establecen otros estamentos como:Comité de convivenciaEl comité de convivencia estará integrado por: • Coordinador. • Docente. • El personero de los estudiantes. • El jefe de bienestar social o psicólogo.Consejo de estudiantesEl consejo de estudiantes estará integrado por: • Un vocero de cada uno de los grados cursados en la instituciónEl comité interinstitucionalEl comité interinstitucional estará conformado. • Un representante de padres de familia de cada uno de los grados cursados en la institución.El consejo de padresEl consejo de padres estará conformado por: • Voceros de los padres de los estudiantes que cursen cada uno de los diferentes grados que ofrezca la institución.
  14. 14. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 14 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIATodos los consejos se organizan para periodo de (1) año y cumplirán funciones hastacuando se conformen los nuevos consejos.CONSEJO DIRECTIVO(Ley 115 de 1994, Art 143)El consejo directivo estará conformado por: • El rector del colegio quien lo presidirá y convocara ordinariamente una vez por mes y extraordinariamente cuando lo considere necesario. En ausencia del rector estas funciones serán asumidas por el coordinador académico. • Dos representantes de los docentes elegidos por mayoría de votos. • Dos representantes de los Padres de Familia; uno elegido por la Asamblea General y otro por el consejo de padres. • Un representante de exalumnos. • Un representante de los estudiantes • Un representante del sector productivo o de otras entidades que patrocinen o auspicien el funcionamiento del colegio en el ámbito local..CONSEJO ACADEMICOCOMPOSICIÓN Y REPRESENTACIÓNLa composición del consejo académico de la institución educativa Departamental Betulia, deTena Cundinamarca se hará de conformidad con lo establecido en la ley 115 de Febrero 8de 1994 en el articulo 142 y en el decreto 1860 del 3 de Agosto de 1994 en el articulo 24. El consejo académico de los establecimientos educativos estatales estará integrado por: El rector, quien lo preside, los directivos docentes y un docente por cada área definida en el Plan de Estudios. Se reunirá ordinariamente cada mes y extraordinariamente cuando lo considere conveniente.Parágrafo Primero: Los administradores escolares y demás personas podrán participar enla deliberación del consejo académico con voz pero sin voto, cuando este les formuleinvitación, a solicitud de cualquiera de los integrantes del consejo académico con el fin debrindar asesoría , dar aclaraciones, suministrar información respecto a los temas que setraten en la sesión.Parágrafo Segundo: Dentro de los primeros sesenta días calendario, siguientes a lainiciación de clases de cada periodo lectivo anual, deberá quedar integrado el consejo
  15. 15. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 15 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAacadémico y entrar en ejercicio de sus funciones. Con tal fin el rector convocará con ladebida anticipación, a los docentes de la Institución para efectuar las eleccionescorrespondientes.PERSONERO ESTUDIANTILEl personero es elegido dentro de los 60 días calendario siguiente a la iniciación de clasesdel periodo lectivo anual.Se realizaran campañas, donde cada estudiante (candidato) utilizará volantes, murales ytoda clase de propagandas que no impliquen compra de votos, sino estímulo y propuesta desu respectivo programa. La rectoría convoca a los estudiantes matriculados con el fin derealizar el proceso de elección por el sistema de mayoría simple y mediante el voto. El día delas elecciones no se utilizará ningún tipo de propaganda.Para las elecciones se utilizará el carné estudiantil. Esta elección se realizará en la mesaasignada, con un cubículo, un jurado, un vocero y con la supervisión de un profesor.Al cierre de la jornada electoral se hace el conteo de votos con la presencia de registradores,jurados, el fiscal, el tesorero y se proclama ganador quien obtenga la mayoría de votos. Estemismo día se reúne a toda la institución y se le dan a conocer los resultados de la jornadaelectoral.Es el representante del Alumnado del Plantel y quien velará por el cabal cumplimiento delpresente manual de convivencia. El personero tendrá las siguientes funciones: 1. Promover el cumplimiento de los deberes y derechos de los estudiantes. 2. recibir y evaluar objetivamente, quejas y reclamos, dándoles trámite según el conducto regular. 3. Presentar ante el Rector, las solicitudes que considere necesarios para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de los deberes. 4. Velar por el cumplimiento del Manual de Convivencia y las funciones del Consejo de Bienestar Estudiantil. 5. Cumplir con su plan de gobierno. 6. Someterse a revocatoria de cargo mediante referendo escolar por incumplimiento de su plan de gobierno y sus funciones.REQUISITOS PARA SER CANDIDATO • Que sea estudiante de último grado. • Que haya cursado los dos últimos años en forma consecutiva. • Estudiante sobresaliente en rendimiento, colaboración, compañerismo y comportamiento.
  16. 16. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 16 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA • Conocer las funciones a desempeñar y el conducto regular a seguir en todos los procedimientos. • Conocer y acatar el manual de convivencia. • Mostrar acciones de liderazgo y aceptación a nivel de comunidad educativa. • Poseer capacidad de escucha y respeto por las opiniones. • Presentar un Plan de Acción a desarrollar durante el periodo al cual aspira a desempeñar su cargo • No estar implícito en proceso disciplinarioREPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO DIRECTIVOEs un alumno perteneciente al consejo de estudiantes y delegado por este ante el consejodirectivo. La designación se hará mediante voto secreto, y será quien obtenga la segundamejor votación en la elección de personero estudiantil.MONITORES DE CURSOEl monitor de curso es el vocero de cada grupo elegido por sus compañeros a través del votosecreto. Tendrán derecho a este honor los estudiantes más sobresalientes del curso.Funciones del monitor de curso: • Mantener las mejores relaciones humanas con los directores de curso, profesores y estudiantes. • Solicitar comedidamente la colaboración de sus compañeros para lograr el efectivo cumplimiento de sus funciones y la buena marcha del curso. • Fomentar y velar por la disciplina y orden de su curso. • Pasar por escrito un informe semanal de los alumnos que manifiesten indisciplina constante y ausencias al director de grupo. Incluir igualmente aquellos estudiantes que sobresalgan por sus actitudes positivas. • Fomentar los buenos modales entre sus compañeros y evitar los comentarios y actividades que lesionen la dignidad de la persona humana para propender por una educación integral. • Incluir el hábito de estudio en las horas libres. • Llevar la vocería del curso ante el director de grupo y coordinador, con el fin de estudiar y buscar soluciones a las necesidades, problemas e inquietudes que se presenten en el curso o en el centro educativo. • Proponer en su nombre o en el de sus compañeros ideas que contribuyan al mejoramiento del curo o del colegio. • Solicitar respetuosamente de profesores y directivos, la anotación de los aspectos positivos ganados por sus compañeros. • Su cargo como monitor no le exime de sus responsabilidades como estudiante. • No excederse en sus funciones.
  17. 17. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 17 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIACONSEJO DE ESTUDIANTES Y BIENESTAR ESTUDIANTIL:Es un órgano que asegura y organiza el continuo ejercicio y participación activa de losestudiantes en todas y cada una de las actividades a desarrollar en la institución. Estaintegrado por un vocero de cada grado, elegido por votación secreta y para el año lectivo.Corresponde al Consejo de Estudiantes y Bienestar Estudiantil: 1. Elegir al Representante de los estudiantes al Consejo Directivo. 2. Presentar por escrito su cronograma de actividades. 3. Velar por el cabal cumplimiento del Manual de convivencia. 4. Velar por el cumplimiento de las funciones del personero estudiantil 5. Participar activamente y ser voceros de cada una de las actividades programadas por la institución. 6. Liderar la organización de los diferentes comités sociales (Cruz roja, conciliación, deportes, cultura, prevención de desastres, social, académica, disciplinaria y ornato.)REVOCATORIA DEL MANDATOSi el representante de los estudiantes y el presidente del consejo estudiantil no cumplen consus funciones o tienen comportamientos inadecuados evaluados en consejo de seguimientoserán relevados del cargo a través del consejo de estudiantes.Si se trata del personero será relevado del cargo previo plebiscito en cada grado.ASOCIACION DE EXALUMNOSEs el organismo que agrupa a los exalumnos y que fundamentalmente servirá de apoyo, guíay colaboración con el quehacer institucional en beneficio de los estudiantes a través de surepresentante en el consejo directivo.CONSEJO DE PADRESEs un órgano del comité interinstitucional, que fundamentalmente se encargará de garantizarla participación de los padres y acudientes en el proceso pedagógico del establecimiento.
  18. 18. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 18 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAEstará integrado por los voceros de los padres de los estudiantes que cursen cada uno delos diferentes grados que ofrece la institución.El comité institucional de padres de familia convocará dentro de los treinta días calendariosiguientes al de iniciación de clases, a sendas asambleas de los padres de familia de cadagrado, en los cuales se elegirá para el siguiente año lectivo a uno de ellos como su vocero. CAPITULO SEGUNDO DE LOS ESTUDIANTESArtículo 3. Adquisición de la calidad de estudianteFUNDAMENTACIÓNSe propone que cada estudiante sea una persona activa en su propia educación capaz deinteractuar con los demás asumiendo sus potencialidades físicas, espirituales, intelectuales ysociales para la búsqueda de un mejor nivel de vida que se refleja en si mismo y en suentorno.DE LA ADMISIONPara adquirir la categoría de estudiante de la Institución Educativa Departamental BETULIALa Gran Vía de Tena Cundinamarca es necesario por si mismo y a través de sus padres,tutores, representantes o acudientes ACEPTAR incondicionalmente la Filosofía, Objetivos,Modalidad y Manual de Convivencia, y haber sido oficialmente admitido, previo el lleno delos requisitos previstos en el manual o haber recibido aprobación de su solicitud detransferencia y legalizar la matricula.Artículo 4.REQUISITOS PARA LA MATRICULA • Registro civil del estudiante y/o documento de identidad • Fotocopia del Carné de vacunación para preescolar • Presenta recibos de pago requeridos por la institución • Presentar el Certificado de estudios del grado anterior o el boletín
  19. 19. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 19 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA • Certificado médico • Fotocopia del carné del Sisben o EPS • Paz y Salvo del grado anterior por todo concepto • Una carpeta celuguía tamaño oficio con gancho • Fotocopia de un recibo de servicios públicos • Firmar el registro de matrícula por parte del estudiante y el acudiente para confirmar el compromiso y pertenencia a la institución • En el momento de la matrícula el estudiante debe presentarse debidamente uniformado. • Tres fotos recientes tamaño carnéPARAGRAFO 1: La matrícula de transferencia o cambio de institución en cualquiera de losgrados, debe anexar constancia de comportamiento y fotocopia del observador delestudiante. En los casos especiales los autorizará el Consejo Directivo.PARAGRAFO 2: para el caso de los estudiantes nuevos que tengan asignaturas pendientespor nivelar, deberá presentar dichas nivelaciones en la institución de donde proviene, y hacerllegar las actas correspondientes a la coordinación académica.PARAGRAFO 3: Los alumnos que ingresan por primera vez a la Institución deben presentaruna prueba de conocimientos que servirá como diagnóstico inicial, base para el docente deárea.CONDICIONES PARA SER ESTUDIANTE• Cumplir con los requisitos exigidos por el Ministerio de Educación Nacional Ley General de educación y los que Institución determine en particular.• Estar respaldado por los padres, acudiente o tutor con condiciones morales y económicas para asistirlo en las situaciones que lo requieran o cuando la Institución lo solicite.• Asistir regular y puntualmente a la Institución en el horario establecido, en caso de llegar tarde o presentar ausencia debe comunicarse con el titular de grado para dar explicación pertinente.• Presentar los documentos auténticos requeridos, legales y no cometer fraudes para diligenciar o resolver una situación escolar.• Disponer del tiempo necesario para cumplir con su asistencia y realizar trabajos y tareas propuestas por sus docentes.• Comprometerse padres, estudiantes y/o acudientes a cumplir con lo reglamentado en la Ley General de Educación, disposiciones de la Secretaría de Educación y las establecidas en este Manual de Convivencia
  20. 20. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 20 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAArtículo Cuarto.DESESCOLARIZACIÓN:Basado en los Artículos 18, 20, 26, 33, de la ley 1098 de 2.006, La Institución teniendo encuenta que el bienestar de sus estudiantes debe traducirse en medidas efectivas y claras queno vulneren los derechos fundamentales, a la igualdad, a la intimidad, al libre desarrollo de lapersonalidad y a la educación, ha adoptado para determinados casos la figura de ladesescolarización,Debe entenderse la desescolarización como la posibilidad que tiene el estudiante de podercontinuar sus estudios sin asistir al plantel en las mismas circunstancias de modo, tiempo ylugar que sus compañeros. Esas especiales circunstancias requieren de previo acuerdo entreel estudiante y la Institución.Aunque la ley (cual) faculta a la institución para imponer medidas como la desescolarizaciónsiempre y cuando se demuestre de manera fehaciente que tales medidas sonverdaderamente útiles y necesarias para garantizar los derechos del estudiante al que seaplican o los derechos de los demás, no ha sido este el proceder habitual del plantel, por esarazón en algunos casos debe ser solicitada voluntariamente por el estudiante.Aplicación:La desescolarización podrá ser: 1. Impuesta por la Institución, no como medida discriminatoria, sino tendiente a proteger los derechos fundamentales del estudiante o los de los demás (ley de infancia y adolescencia). En este caso deberá ser aprobada por el consejo de docentes y ratificada por el Consejo Directivo. 2. Voluntaria, en cuyo caso habiendo sido ofrecida por la Institución o solicitada por el estudiante, deberá ser aprobada por el Consejo Directivo previo el visto bueno del Consejo de Docentes. Se requiere del compromiso previo aceptado por el estudiante y el padre de familia o acudiente. 3. Teniendo en cuenta las circunstancias especiales de las estudiantes embarazadas y el derecho fundamental a su supervivencia y desarrollo que tiene el no nacido o que está por nacer, consagrado en nuestra Constitución Política y el Código del menor (donde), a toda alumna en este estado deberá ofrecérsele o aceptársele la desescolarización a partir del sexto mes de embarazo y hasta los dos meses siguientes al parto. 4. En los casos que la alumna embarazada no acepte la desescolarización ofrecida por la Institución, deberá motivar por escrito su negativa y de igual manera ratificar, junto con su padre o acudiente, el compromiso de cumplimiento de los deberes y obligaciones que su condición de estudiante de esta institución le imponen. La Institución no se hace responsable de cualquier eventualidad.
  21. 21. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 21 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA 5. En todos los casos de desescolarización, el estudiante debe cumplir con todas sus obligaciones académicas y disciplinarias que su condición de estudiante le impone la Institución.CAPITULO CUARTOREGIMEN ACADÉMICO Y CURRICULARArtículo 7. Currículo( Ley 115/94)Se entiende por Currículo el conjunto de criterios, planes de estudio, programas,metodología s y procesos que contribuyan a la formación integral y a la constitución de laidentidad cultural; nacional, regional y local incluyendo también los recursos humanos,académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el ProyectoEducativo Institucional.Artículo 8. Plan de Estudios( Ley 115/94 Artículos 78 y 79 ); decreto 1860/94 Artículo 38 y Resolución 2343/96 Artículo18. Dto 1850/01Artículo 9. Áreas de Formación en Educación Básica y Media( Ley 115/94 Artículo 14, 23, 31 y32 y Decreto 1860/94 Artículos 34,35,36 y 41Dto 1850/01Artículo 10 EVALUACIÓNBasado en el decreto 1290 de 2.009 Los principales objetivos de la evaluación son:a) Valorar el alcance y la obtención de logros, competencias y conocimientos por parte de los educandos;b) Determinar la promoción o no de los educandos en cada grado de la Educación Básica y Media;c) Diseñar e implementar estrategias para apoyar a los educandos que tengan dificultades en sus estudios, yd) Suministrar información que permita implementar estrategias pedagógicas para apoyar a los estudiante que presentan debilidades y desempeños superiores en su proceso formativo.
  22. 22. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 22 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAe) Identificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus avances.f) Proporcionar información básica para consolidar o reorientar los procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante.g) Aportar información para el ajuste e implementación del plan de mejoramiento institucional.El actual concepto de evaluación compromete tanto a Directivos docentes, docentes, padresy estudiantes. Es un proceso continuo e integral, en sus aspectos cognitivo, procedimental yactitudinal. Tiene en cuenta los ritmos de aprendizaje, atribuibles al proceso pedagógico.Expresa en informes cualitativos y descriptivos el avance de los educandos en la adquisiciónde logros al finalizar cada período académico.Con los resultados de los logros y como parte de las labores normales de cada período, serealiza un proceso nivelación simultánea al período que se esté cursando.La Institución Educativa en todos sus niveles Preescolar, Primaria, Secundaria y Mediadivide el año lectivo en cuatro períodos cada uno con sus respectivos informes, donde seevidencian dificultades, fortalezas a la vez se hacen sugerencias, recomendaciones yestrategias para mejorar con el ánimo de dar oportunidad de crear el conocimiento que no seafianzó durante el periodo.Los docentes de esta Institución manejarán estos conceptos orientados en la Ley comoreflejándolos en el informe bimestral de manera clara, sencilla para la comprensión de lospadres y /o acudientes. La escala evaluativa se hará en los términos propuestos por elDecreto interpretándolos en una forma cuantitativa similar a la siguiente:Superior: 4.6 – 5.0Alto: 4.0 – 4.5Básico: 3.0 – 3.9Bajo: 1 – 2.9S = SUPERIOR, que cumple logros en todas las áreas, sobresale en bondad, mérito oestimación de manera eficiente y de alta calidad superior. Además:• Alcanza los logros propuestos sin actividades complementarias.• No tiene fallas y aún teniéndolas presenta excusa justificada sin que su proceso de aprendizaje se vea aminorado.• No presenta faltas en los aspectos actitudinal, relacional y comportamental con los demás miembros de la comunidad.• Desarrolla actividades curriculares que exceden las exigencias esperadas.• Manifiesta sentido de pertenencia institucional
  23. 23. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 23 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA• Participa en las actividades curriculares y extracurriculares.• Valora y promueve su propio desarrollo.A = Alto: Cumple los logros en menor proporción que el superior, sobresale sobre otros,está aventajado. Además:• Alcanza todos los logros propuestos pero con algunas actividades complementarias• Tiene faltas de asistencia justificadas.• Reconoce y supera sus dificultades de comportamiento.• Desarrolla actividades curriculares específicas.• Manifiesta sentido de pertenencia con la institución• Se promueve con ayuda del docente y sigue un ritmo de trabajo.Ba = Bàsico: Se le considera bajo este criterio a un estudiante que:• Alcanza los logros mínimos con actividades complementarias dentro del período.• Presenta faltas de asistencia con o sin excusa justificada.• Presenta dificultades de comportamiento.• Desarrolla un mínimo de actividades curriculares requeridas.• Manifiesta un sentido de pertenencia a la institución.• Tiene algunas dificultades que supera, pero no en su totalidad.Bj = Bajo: Para caracterizar a un estudiante en este criterio se debe tener en cuenta:• No alcanza los logros mínimos y requiere actividades de refuerzo, sin embargo después de realizadas las actividades de nivelación, no logra alcanzar los logros previstos.• Presenta faltas de asistencia injustificadas.• Presenta dificultades de comportamiento.• No desarrolla el mínimo de actividades requeridas• No tiene sentido de pertenencia institucionalParágrafo. El establecimiento educativo fijará y comunicará de antemano a los educandos,docentes y padres de familia o acudientes la definición institucional de estos términos deacuerdo con las metas de calidad establecidas en su plan de estudios.Para todos los casos se tendrá en cuenta los trabajos, tareas, refuerzos y demás opcionesque le proporcionen al estudiante un mejoramiento académico.
  24. 24. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 24 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAINFORMES DE EVALUACIÓN Al finalizar cada uno de los cuatro períodos del año escolar, los padres de familia oacudientes recibirán un informe escrito de evaluación en el que se dé cuenta de los avancesde los educandos en el proceso formativo en cada una de las áreas.Este deberá incluir información detallada acerca de las fortalezas y dificultades que hayapresentado el educando en cualquiera de las áreas, y establecerá recomendaciones yestrategias para mejorar.PARÁGRAFO: Existirá un quinto informe que reúne el resumen general del rendimiento yaprovechamiento del estudiante durante el año de permanencia en la Institución dondecursó dicho grado. Además este informe final, incluirá el cumplimiento por parte deleducando de los compromisos que haya adquirido para superar las dificultades detectadasen períodos anteriores.COMITÉS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓNBasado en el decreto 1290 de 2.009, la directiva ministerial número 29 de noviembre 16 de2.010 y la circular 00257 del 22 de noviembre de 2.010, existirá el Comité de EVALUACIÓNY PROMOCIÓN quienes de manera justa, racional y equitativa examinarán y analizarántodas las estrategias aplicadas al estudiante y en donde de acuerdo a estos resultadospactarán compromisos entre padres, estudiantes y docentes con el ánimo de ofreceroportunidades a los niños de más bajo rendimiento.El Consejo Académico conformará una Comisión de Evaluación y Promoción integrada porlos docentes de asignatura, un representante de los padres de familia de cada grado que nosea docente de la institución y el rector o su delegado, quien la convocará y la presidirá, conel fin de definir la promoción de los educandos y hacer recomendaciones de actividades derefuerzo y superación para estudiantes que presenten dificultades.En la reunión que tendrá la Comisión de Evaluación y Promoción al finalizar cada períodoescolar, se analizarán los casos de educandos con evaluación de nivel bajo en cualquiera delas asignaturas, y se harán recomendaciones generales o particulares a los profesores, o aotras instancias del establecimiento educativo, en términos de actividades de refuerzo ysuperación. Analizadas las condiciones de los educandos, se convocará a los padres defamilia o acudientes, al educando y al educador respectivo con el fin de presentarles uninforme junto con el plan de refuerzo, y acordar los compromisos por parte de losinvolucrados.Las Comisiones, además, analizarán los casos de los educandos con desempeñosexcepcionalmente altos con el fin de recomendar actividades especiales de motivación, opromoción anticipada. Igualmente se establecerá si educadores y educandos siguieron lasrecomendaciones y cumplieron los compromisos del período anterior. Las decisiones,
  25. 25. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 25 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAobservaciones y recomendaciones de cada Comisión se consignarán en actas y éstasconstituirán evidencia para posteriores decisiones acerca de la promoción de educandos.REPROBACIÓNAl finalizar el año, la Comisión de Evaluación y Promoción de cada grado será la encargadade determinar cuáles educandos deberán reiniciar un grado determinado.Se considerarán para la repetición de un grado cualquiera de los siguientes educandos:a) Educandos con valoración final en nivel bajo en tres o más asignaturas en el nivel de educación básica y cuatro o más áreas en el nivel de educación media;b) Educandos que hayan obtenido valoración final en el nivel bajo en Matemáticas y Lenguaje durante dos o más grados consecutivos de la Educación Básica y Media;c) Educandos que hayan dejado de asistir injustificadamente a más del 25% de las actividades académicas durante el año escolar.Es responsabilidad de la Comisión de Evaluación y Promoción estudiar el caso de cada unode los educandos considerados para la repetición de un grado y decidir acerca de ésta.Los alumnos de Preescolar serán promovidos en su totalidad al grado siguiente, excepto enaquellos casos que por recomendación de un especialista en desarrollo infantil, indique otradecisión.Para la básica Primaria las áreas de Lengua castellana y Matemáticas se consideranfundamentales por cuanto son instrumentos de desarrollo para todas las demás áreas delconocimiento. Si el nivel de logros, en algunas de éstas áreas es inferior al nivel del gradoque está cursando, se hará un programa de refuerzo permanente y paralelo al desarrollonormal del curso.Para la Básica Secundaria, las áreas de Matemáticas, Biológicas, Idiomas, Ciencias Socialesson consideradas como áreas fundamentales, y el no cumplimiento de sus logros puedeconllevar a la nivelación ó a la sugerencia de cursar nuevamente el año no logrado. El comitéde Evaluación y Promoción determinará la promoción al grado siguiente teniendo en cuentaestas consideraciones:• El trabajo de refuerzo llevado a cabo.• El compromiso de padres y alumno en su proceso de aprendizaje• Las circunstancias psicológicas, afectivas y físicas del alumno.Se exceptúan para efectos de la promoción las modalidades de atención Educativa apoblaciones consagradas en el Título III de la ley 115 de 1994 y los estudiantes que cursenlos programas de Educación de Adultos, aceleración de aprendizaje, etc.
  26. 26. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 26 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAArtículo 11.SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL OBLIGATORIOEs un Proyecto que involucra a los estudiantes de Educación Media como un componentecurricular exigido para su formación integral, contribuyendo a la construcción de su identidadcultural, nacional, regional y local.El propósito fundamental es integrar a la vida comunitaria al educando del nivel deEducación Media, académica o técnica para que a través de Proyectos Pedagógicos sobre eldesarrollo de valores, especialmente la solidaridad comparta, participe y proteja elmejoramiento del ambiente, la dignidad y el sentido del trabajo en el tiempo libre.El servicio Social Obligatorio es adoptado en los términos del Artículo 15 del Decreto 1860 de1994 y para sus modificaciones se tendrá en cuenta lo dispuesto en el artículo 37 del mismoDecreto. RESOLUCION ADMINISTRATIVA POR MEDIO DE LA CUAL SE ESTABLECE EL SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL OBLIGATORIO, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA LA GRAN VIA DEL MUNICIPIO DE TENA CUNDINAMARCA.El Rector de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA LA GRAN VIA, delMunicipio de TENA Cundinamarca, en uso de sus facultades legales, en especial las que leconfiere la Ley 115 de 1994; el Decreto reglamentario 1860 de 1994 y la ResoluciónNo.4210 de 1996, y CONSIDERANDO Que la Ley 115 de 1994, concibe el Servicio Social estudiantil obligatorio, como uncomponente curricular exigido para la formación integral del estudiante en los distintos niveles yciclos de la educación formal, por constituir un programa que contribuya a la construcción de suidentidad cultural, nacional, regional y local.Que en armonía con lo dispuesto en el artículo 204 de la Ley 115, el servicio socialestudiantil obligatorio, se constituye en un mecanismo formativo que permite eldesarrollo del proceso educativo de los educandos, no solo en el establecimientoeducativo, sino también en el contexto familiar, en el medio ambiente y en la sociedad.Que el artículo 39 del Decreto 1860 de 1994, determina el propósito principal y losmecanismos generales para la prestación del servicio social del estudiante dispuesto en el articulo97 de la Ley 115 de 1994.
  27. 27. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 27 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAQue la Resolución No. 4210 del 12 de Septiembre de 1996, establece las reglas generales para laorganización y el funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio.Que los alumnos de los grados Décimos y en especial los Grados ONCE de la jnstituciónEducativa Departamental Betulia, durante el presente año Lectivo, en su mayoría no hancumplido con lo establecido por las normas en lo referente al Servicio Social estudiantil obligatorio,siendo requisito para obtener el Título de Bachiller.Que la Institución Educativa Departamental Betulia La Gran Vía de Tena requiere adelantaractividades referentes al embellecimiento y conservación. RESUELVEARTICULO PRIMERO: Establecer las áreas, temas, actividades y procedimientos para eldesempeño de los estudiantes del Grado Décimo y Undécimo en el Servicio SocialEstudiantil Obligatorio, para las Jornadas mañana y Sabatino de la Institución EducativaDepartamental Betulia La Gran Vía.ARTICULO SEGUNDO: Considerar áreas prioritarias para la atención del Servicio Social,aquellas como: alfabetización, promoción y preservación de la salud, la educaciónambiental- embellecimiento y conservación del plantel, la educación ciudadana, laorganización de grupos juveniles y de preservación de factores socialmente relevantes, larecreación dirigida y el fomento de actividades físicas, prácticas e intelectuales.ARTICULO TERCERO: Establecer dentro del Plan de estudios una intensidad horaria, mínima deochenta (80) horas de prestación del Servicio Social obligatorio en un proyecto pedagógico deacuerdo con el articulo sexto de la Resolución No. 4210 de 1996.PARAGRAFO: Se establece para la prestación del servicio social estudiantil obligatorio en el gradodécimo un total de 80 horas y en el grado undécimo 80 horas a partir de la fecha de comunicaciónde la presente, teniendo en cuenta que la Resolución N° 4210 de 1996, establece mínimos en sucontenido.ARTICULO CUARTO: Establecer como requisito indispensable el haber obtenido loslogros determinados en el proyecto pedagógico de Servicio Social; para la obtención del titulo debachiller de conformidad con lo dispuesto en el articulo 11 del Decreto 1860 de 1994, en armoníacon el artículo 88 de la Ley 115 de 1994.ARTICULO QUINTO: Determinar dos fechas durante el año Lectivo para la ceremonia deGraduación de los bachilleres que por razones de promoción anticipada o incumplimiento de losrequisitos, no se puedan graduar en conjunto; las cuales serán : La primera finalizando elprimer periodo académico en Junio, y la segunda fecha finalizando el segundo periodoacadémico, en Noviembre.PARAGRAFO: De la mima manera podrá graduarse un bachiller, reclamando su diploma,en la Secretaría del Plantel, una vez haya cumplido con los requisitos legales.ARTICULO SEXTO: Conceder como plazo máximo para la sustentación del cumplimiento
  28. 28. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 28 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAdel servicio social estudiantil obligatorio, hasta el 3er Viernes del mes de Octubre de los añossiguientes.ARTICULO SEPTIMO: La presente Resolución rige a partir de la fecha de su expedición ypublicación. COMUNIQUESE Y CUMPLASEDada en la Institución Educativa Departamental Betulia La Gran Vía , mes de Marzo de Dos mil once(2011).ORLANDO CUBILLOS VELASQUEZ GLORIA ASTRID CAMARGORector SecretariaCAPITULO QUINTODEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS Y PROHIBICIONESArtículo 12. Deberes del EstudianteDEBERES - DEFINICIONESDeber es una obligación moral que guía cada persona para actuar según los principios de laética, la justicia o su propia conciencia, que encierra la idea del hombre como ser activo yparticipativo, capaz de fundamentar los actos personales y asumir la responsabilidad sobreellos.El deber etimológicamente, es una deuda contraída, que corresponde a un derecho recibido.Los deberes se deducen de los derechos enmarcados en la Constitución Nacional.El cumplimiento de los deberes ayuda a la formación del estudiante facilitando suconvivencia en comunidad; también adquiriendo sus derechos como estudiante y persona.“El incumplimiento de los deberes significa renunciar a los derechos.”
  29. 29. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 29 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIADEBERESEl primer deber de todos los estudiantes, es respetar sus derechos y no abusar deellos, porque para exigir hay que cumplir y para recibir hay que dar: 1. Estudiar, conocer y cumplir el manual de convivencia. 2. Evitar las manifestaciones amorosas a nivel noviazgo en la Institución. 3. Asistir puntualmente a todas las clases y actividades programadas por la institución. 4. Presentarse a la institución y permanecer en la misma correctamente aseado y vestido de acuerdo a las normas dadas sobre presentación personal. 5. Cumplir con los compromisos académicos y de convivencia definidos en el establecimiento educativo. 6. Cumplir con las recomendaciones y compromisos adquiridos para la superación de sus debilidades. 7. Si por motivo de salud o fuerza mayor, el estudiante ha faltado al colegio el día en que se hizo alguna prueba evaluativa, pero su ausencia esta justificada, el estudiante tiene derecho a presentar la prueba correspondiente. Previa presentación de la excusa aprobada por coordinación. La cual debe ser presentada el primer día después de su ausencia en un plazo no mayor a tres días (3) que será presentado en la coordinación (ver formato de aceptación de excusa). 8. Entregar a los acudientes o padres de familia las comunicaciones o informes que la institución les envíe. 9. Cuidar sus respectivas pertenencias, abstenerse de llevar consigo objetos de valor y colaborar con el cuidado de los bienes ajenos. La institución no se responsabiliza por la perdida de ellos. 10. Toda falta que atente contra el bien común debe ser denunciada de inmediato si no quiere ser cómplice y responsable de la misma falta. 11. Presentarse a las clases con los elementos necesarios para el buen desarrollo de las mismas. 12.No comer ni masticar chicle en las aulas de clase, ni en actos de comunidad (Izadas de bandera, actos culturales, misas, formaciones, etc)
  30. 30. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 30 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA 13. Comportarse debidamente en cada una de las diferentes zonas del plantel: aulas de clase, patios de descanso, sala de informática etc. Durante las horas de clase, ningún estudiante debe permanecer fuera del aula respectiva, salvo que haya sido citado o enviado a otra dependencia. 14.En caso de retiro de la institución, es obligación del estudiante ponerse a paz y salvo en todas las dependencias y entregar el carné estudiantil. 15. No abandonar la institución hasta terminar la jornada, salvo permiso especial con la presencia del padre o acudiente quien lo retira bajo la responsabilidad del mismo. 16. Manifestar el debido respeto a los símbolos patrios y a la Institución. 17. Utilizar la tienda escolar solamente en horas de descanso. 18. No permanecer en los salones en horas de descanso. 19. Portar el carné estudiantil para efectos de identificación dentro y fuera de la institución. 20. Solicitar a la Rectoría la autorización para no realizar los ejercicios físicos regulares en el área de Educación Física, presentando el certificado médico actualizado, expedido por un especialista que lo incapacita. Esta autorización no lo exime del cumplimiento de los trabajos compensatorios asignados por el docente. 21. Abstenerse de utilizar medios electrónicos y digitales dentro del aula de clase y/o durante cualquier actividad curricular sin la debida autorización de los docentes para fines académicos, sin violar el derecho a la intimidad respaldado en el artículo 33 del código de la infancia y adolescencia. 22. Abstenerse de escribir y/o dibujar expresiones vulgares, irrespetuosas o pornográficas en cualquier sitio del colegio que atenten contra la integridad de las personas.Artículo 12.DERECHOS - DEFINICIONESTeniendo en cuenta el Código del Menor y la definición del término, derecho es la facultadque tiene cada persona para hacer, decir, poseer o exigir algo libremente, con la limitaciónque le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.Derecho es un compuesto de las reglas de conducta, es decir, criterios de comportamientoque tiene facultades, deberes y medidas formativas de carácter obligatorio, cuyo objetivo es
  31. 31. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 31 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAestablecer un orden en las relaciones sociales dentro de un marco de justificacionesindividuales.DERECHOSTodos los estudiantes gozan de los mismos derechos en cuanto a su formación: 1. Recibir una formación integral de acuerdo a las disposiciones legales vigentes. 2. Conocer y apropiarse del Manual de Convivencia. 3. Recibir un trato respetuoso por parte de sus compañeros y personal de la Institución, sin discriminación de credo, raza, sexo, apariencia, idioma, posición económica o política. 4. Presentar sus reclamos con cultura y cortesía, ser escuchado y orientado en aquellos casos de conflicto que perjudiquen la integridad física, moral, académica y disciplinaria; para esto se debe utilizar el conducto regular. 5. Expresar sus opiniones o sugerencias sobre el mejoramiento del proceso educativo, siempre y cuando se haga dentro del respeto y aporten estrategias para la solución de los mismos. 6. Recibir de sus profesores el buen ejemplo manifestado en la idoneidad, puntualidad y el buen manejo del sistema de educación integral que garantice el aprendizaje y la formación en valores. 7. Recibir orientación a lo largo de su formación que lo ayude a su crecimiento personal para que pueda escoger de una manera responsable su profesión. 8. Derecho a elegir y ser elegido, a participar activamente y con responsabilidad en el Gobierno Escolar. 9. Revocar el mandato a quienes hayan sido elegidos como personero, representante de los estudiantes, ante el consejo directivo, representante del consejo estudiantil u otros cargos, cuando sus acciones sean contrarias a las consagradas a en los objetivos propuestos, cuando incumplan en sus funciones o incurran en faltas graves. 10. Recibir todas las clases, siempre y cuando se haga con puntualidad, espíritu de trabajo y buenos modales. 11. Contar con una planta física adecuada y en tal estado de mantenimiento que permita el buen desarrollo de las clases. 12. Autoevaluarse y hacer criticas constructivas.
  32. 32. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 32 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA 13. Presentar los trabajos y evaluaciones cuando haya justificado oportunamente su ausencia. 14. Ser evaluado de manera integral en todos los aspectos académicos, personales y sociales. 15. Conocer el sistema de evaluación de los estudiantes: criterios, procedimientos es instrumentos de evaluación y promoción desde el inicio del año escolar. 16. Conocer los resultados del proceso de evaluación y recibir oportunamente las respuestas a las inquietudes y solicitudes presentadas respecto a éstas. 17. Recibir la asesoría y acompañamiento de los docentes para superar sus debilidades en el aprendizaje. 18. Los estudiantes tienen derecho a su intimidad personal y familiar, así como a su buen nombre y honra, razón por la cual el Colegio debe respetarlos y hacerlos respetar (Artículo 33 Ley 1098). 19. Los estudiantes tienen derecho al libre desarrollo de la personalidad, sin más limitaciones que las impuestas por los derechos de los demás y lo establecido en éste Manual de Convivencia. 20. Se garantiza a los estudiantes la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opinión, utilizando los medios de comunicación que el Colegio tiene establecidos. Esta expresión de pensamiento debe hacerse con criterio y respeto, teniendo en cuenta para ello los derechos que tienen las personas y la institución a la que pertenecen. 21. El estudiante tiene derecho al debido proceso siguiendo lo establecido en el presente Manual de convivencia. 22. Conocer y ampliar estos derechos.Artículo 13.ESTÍMULOSEl estímulo motiva al hombre a actitudes y cambios positivos; el mejor estímulo es lasatisfacción que sentimos de haber cumplido con el deber. Los alumnos que sobresalganpor su rendimiento académico, espíritu de solidaridad, compañerismo, actividadesdeportivas, culturales, ecológicas y colaboración con la Institución se premiará con lossiguientes estímulos:• Tener el honor de izar la bandera cuando su rendimiento académico, su comportamiento, su participación, su colaboración o cualquier otro valor sea destacado en la comunidad a nivel individual o de grupo.
  33. 33. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 33 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA• Participar en actividades intelectuales, religiosas, recreativas, sociales, artísticas y deportivas representando al colegio, siempre que su rendimiento académico sea eficiente.• Reconocimiento público a los estudiantes que se destaquen en actividades académicas deportivas, artísticas y de creación literaria.• Participar en los concursos que se realicen en la Institución o fuera de ella, con la debida autorización.• Al finalizar cada periodo los mejores alumnos podrán figurar en el cuadro de honor, ser seleccionado como monitor en el grado o suplente, ser seleccionado para izar el pabellón Nacional o ser designado como el deportista del período.• Para los grado de Preescolar y Primero hacer reconocimiento a su aplicación, puntualidad, colaboración y comportamiento con distintivos especiales como banderitas de colores, escudos, o el que determine el docente de grado.Será merecedor de las menciones de honor un estudiante de cada curso seleccionado porlos docentes que orienten clase en éste, teniendo como parámetros la colaboración,, elcompañerismo, el mejor deportista, esfuerzo y comportamiento.CAPITULO SEXTOREGIMEN DE CONVIVENCIA O DISCIPLINARIO DEL PORTE Y USO DE LOS UNIFORMES DE LA INSTITUCIÓN UNIFORME DE LA INSTITUCION.Los estudiantes y las estudiantes deben portar con respeto y dignidad el uniforme dentro yfuera del colegio. Los modelos deben ser los establecidos por la Secretaría de Educaciónde Cundinamarca en el decreto 0149 de agosto de 2005 y no se les debe agregar ningunaotra prenda, adorno o accesorio. Debe ser portado con pulcritud y orden. Mantener lapresentación personal exigida por la Institución. 1. DIARIO NIÑAS. Jardinera: Tela escocés azul, con dos prenses-tablas y dos prenses a los lados con el escudo de la Institución al lado izquierdo en el peto,. Debe portarse a la rodilla. Blusa: Blanca de cuello sport manga corta en dacrón, debe usarse correctamente por dentro de la jardinera. Medias: Color blanco y a una altura de dos centímetros. Debajo de la rodilla. Zapatos: De cuero negro de embetunar y amarrar. Cordones negros.
  34. 34. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 34 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA Accesorios: Únicamente balacas, bambas o moños blancos, azules oscuros o negros.PARAGRAFO: No se permite el uso de accesorios, collares, piercing, manillas, cadenas,pañoletas, pulsos, tejidos, peinados extravagantes, cabello tinturado; la utilización demaquillaje y/o esmalte de color para las uñas o accesorios que atenten contra su integridadfísica. En caso de temperatura baja la estudiante puede usar saco azul oscuro, cuello en V. 2. DIARIO NIÑOS.Pantalón: azul oscuro en poliéster. Bota recta de 20 centímetros mínimo de ancho.Camisa: blanca en dacrón con cuello sport, manga corta, con el escudo de la Institución, debeusarse correctamente por dentro del pantalón.Medias: Color o azul oscuro, diez centímetros arriba del tobillo.Zapatos: De cuero negro de amarrar, de embetunar, cordones negros. 3. UNIFORME DEPORTIVO NIÑAS Y NIÑOS.Sudadera: De color azul oscuro, con cintas de color amarillo y blanco a media pierna botarecta (mínimo 20 cms) y con resorte en la pretina. Según modelo establecido por laSecretaría de Educación de Cundinamarca según Resolución N°00149 de Agosto 12 de2005.Camiseta. Camibuso blanco, manga corta, con el escudo de la Institución en la parteizquierda del pecho.Chaqueta: Azul oscuro, con dos bolsillos laterales, cremallera delantera, con cintas de coloramarillo y blanco en las dos mangas. Según modelo establecido por la secretaría deeducación de Cundinamarca.Medias: Deportivas de color blanco. Diez o quince centímetros. arriba del tobillo sin adornos.Tenis: De color blanco, sin líneas de colores.Pantaloneta: Azul oscura.Para las niñas: Únicamente balacas, bambas o moños blancos o azul oscuro.
  35. 35. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 35 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAPARAGRAFO: Los estudiantes deben portar el uniforme únicamente para el cumplimientode las actividades académicas, culturales, patrias, deportivas y todas aquellas en que seanautorizados por la Institución. MIS FALTAS Y MIS OPORTUNIDADESCLASIFICACIÓN DE LAS FALTASSegún su naturaleza, consecuencias y circunstancias del hecho, las faltas se clasificancomo: 1. Leves. Aquellas que contravienen los deberes y que no afectan gravemente a otros y/ o a la comunidad. 2. Graves: la reincidencia y acumulación de faltas leves sin mostrar cambio ante los correctivos impuestos, así como las que se encuentran consagradas en este Manual.GRAVEDAD DE LAS FALTASPara calificar la gravedad de la falta, además de su naturaleza y consecuencias, se debeanalizar la existencia de circunstancias de agravación, atenuación o exoneración.Causales de atenuación: se consideran como causales de atenuación de la responsabilidadde la conducta asumida por el estudiante y por ende, en la sanción a imponer, las siguientes: • La edad, el desarrollo mental y afectivo, circunstancias personales, familiares y sociales. • Haber observado buena conducta y disciplina. • Reconocer y confesar la falta oportunamente. • Procurar por iniciativa propia resarcir el daño o compensar el perjuicio causado.Causales de agravación: se consideran como causales de agravación de la responsabilidadde la conducta asumida por el estudiante y por ende, en la sanción a imponer, las siguientes: • La reincidencia en la comisión de la falta que dio lugar a una sanción disciplinaria dentro del mismo año lectivo.
  36. 36. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 36 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA • La realización del hecho en complicidad con otros estudiantes. • Cometer la falta aprovechando la confianza depositada por docentes, personal administrativo y demás miembros de la comunidad educativa. • Cometer la falta, para ocultar otras. • No asumir la responsabilidad y atribuírsela a otro. • Cometer el hecho con intervención de compañeros menores o de cursos inferiores.Causales de exoneración: se consideran como causales de exoneración de laresponsabilidad de la conducta asumida por el estudiante y por ende, no habrá sanción aimponer, las siguientes: • Haber sido inducido y obligado por un superior a cometer la falta. • Haber actuado por motivaciones e intenciones nobles o altruistas.La exoneración de la sanción no exime al estudiante de asumir los gastos ocasionados consu conducta.Artículo 14.FALTAS LEVESBasado en lo establecido en la constitución nacional, los artículos 12, 15, 17, 18, 19, 28, 42,33, 43, 174 del código de infancia y adolescencia 1098 de noviembre 8 de 2.006, Seconsideran faltas leves las siguientes violaciones a las prohibiciones o incumplimientoa los deberes y de las normas generales. 1. Utilizar el nombre de la institución para cualquier actividad diferente a las labores académicas, culturales, artísticas, recreativas y deportivas autorizadas por la institución. 2. Ejercer o propiciar cualquier género de violencia o irrespeto contra las personas o contra las cosas de la institución. 3. Introducir a la institución libros, folletos, revistas y otros medios de divulgación pornográfica (Internet), o que atenten contra la moral pública. 4. Realizar, promover o participar sin la correspondiente autorización de rectoría en cualquier género de ventas, rifas o negocios con los compañeros, profesores y otros funcionarios del plantel. 5. Jugar dineros o practicar juegos de azar. 6. Usar cabello largo, tinturas, engomado, usar barba, aretes, pircing, collares, manillas o algún otro elemento diferente a los establecidos en el uniforme reglamentario. 7. Destruir la planta física o elementos de la institución.
  37. 37. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 37 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA 8. Llegar a la institución después del horario establecido en tres ocasiones y retardos en el cambio de clase. 9. El ingreso a establecimientos públicos (billares, bares o expendios de bebidas alcohólicas, discotecas) portando el uniforme. 10. Retardos y ausencias injustificadas. 11. Usar maquillaje, joyas, adornos. 12. Permanecer en el salón en actos comunitarios o en tiempo de descanso. 13. Obstaculizar las clases con el juego y la indisciplina. 14. Tener actitudes agresivas que promuevan las discordias. 15. Comprar en la tienda escolar después de haber sonado el timbre. 16. Realizar compras, ventas, rifas e intercambiar objetos en la Instituciòn. 17. No atender al timbre en los cambios de clase y después del descanso. 18. Masticar chicle o goma, comer en clase y en actos de comunidad. 19. Salirse del salón en los cambios de clase. 20. Trabajar en clase en otra materia diferente. 21. No portar el uniforme con decoro. 22. Asistir al colegio sin el uniforme establecido alguna vez a la semana 23. Falta de cumplimiento con trabajos, exposiciones o tareas. 24. Obstaculizar las actividades lúdicas, recreativas, deportivas y académicas con actos de indisciplina. 25. Llegar tarde a la entrada de clases 26. Estar ausente en las celebraciones y/o actividades culturales 27. Presentarse desprovisto de materiales para el desarrollo de la clase. 28. Mal comportamiento y desorden en la formación durante los actos. 29. Las demás que a juicio del comité de Convivencia consideren como faltas leves.CORRECTIVOS 1. Amonestación verbal por parte de profesores, director de grupo, coordinación y rectoría. 2. Citación al padre de familia, para realizar los descargos correspondientes, dejando constancia en el observador del estudiante, en caso de no presentarse el padre de familia, está condicionado el ingreso del estudiante a la Institución. 3. Suspensión de cargos de responsabilidad, en el aula o a nivel de la institución. 4. Condicionar la permanencia del estudiante en la institución, a su buen comportamiento y/o rendimiento académico. 5. Pago o reparación de daños, ocasionados en la planta física, mobiliario, equipos o elementos de sus compañeros, informando inmediatamente al padre de familia. 6. A la tercera citación del padre de familia o acudiente que no se presente a la al Institución el caso será reportado a Personería Municipal y Comisaría de familia. 7. Firma del (acta de compromiso). Para ello se realizará el siguiente procedimiento:Frente a la acumulación de faltas leves se deberá citar al acudiente a reunión con el profesorde la asignatura, el director de grupo, los miembros del comité de convivencia y el estudiante;
  38. 38. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 38 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAen ella se tratarán de establecer los motivos determinantes del estudiante implicado y unavez cumplido este procedimiento todos los involucrados en la situación que se juzga firmaránun (acta de compromiso) y se comprometerán a acatarla.En caso que el estudiante no justifique su ausencia oportunamente, perderá el derecho a quese le practiquen las pruebas de evaluación que se hubiesen llevado a cabo. Lo mismocuando coincidan las evaluaciones con suspensión del estudiante, ordenada por la autoridadcompetente. (numeral 10 faltas leves)PARAGRAFOLa aplicación de una medida por faltas leves afectara el informe de convivencia delestudiante en el periodo académico correspondiente.Artículo 15.FALTAS GRAVESBasado en lo establecido en la constitución nacional, los artículos 12, 15, 17, 18, 19, 28, 42,33, 43, 174 del código de infancia y adolescencia 1098 de noviembre 8 de 2.006, las faltasgraves son todas aquellas que se cometen dentro o fuera de la Institución, que causanperjuicio material, físico o moral , que atenten contra los derechos de las personas y esténen contra de la filosofía y moral de la institución.Se consideran faltas graves las siguientes violaciones a las prohibiciones o incumplimientosa los deberes y la reincidencia por tercera vez en las faltas leves: 1. Inasistencia constante e injustificada a clases. 2. Portar armas o elementos que puedan atentar contra la seguridad de las personas. 3. Amenazar o agredir verbalmente o a mano armada a alguno de los profesores de la institución, a funcionarios o a compañeros. 4. Hurto comprobado 5. Manifestar desprecio formal a la disciplina o a las llamadas de atención de las directivas, profesores o a la modalidad del plantel. 6. Presentarse en estado de embriaguez o enajenación por uso de drogas o sustancias alucinógenas.
  39. 39. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 39 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA 7. Faltas que atenten contra la moral y dignidad pública dentro y fuera de la institución (mal comportamiento en los buses, en la calle, saltar los muros de la institución) 8. Irrespeto a los símbolos y actos patrios de la institución. 9. Exceso de manifestaciones afectivas dentro y fuera del plantel portando el uniforme. 10. Fraude en las evaluaciones, adulteración de notas o documentos públicos (compra de trabajos, copia textual de libros…) 11. Los comentarios, especulaciones y similares que deterioren el buen nombre de: directivos, docentes, y comunidad educativa. 12. La evasión de responsabilidades de carácter reglamentario (desfiles, presentaciones, convocatorias, semana cultural y actividades extracurriculares). 13. Todas aquellas conductas contempladas en el código penal, código civil, el desacato a la constitución política y a las leyes de la república. 14. Adulterar documentos y hacer fraude en evaluaciones y/o suplantar personas. 15. Fumar dentro del colegio, ingerir o introducir bebidas alcohólicas, lo mismo que guardar, traficar o consumir sustancias alucinógenas. 16. Incumplimiento en las citaciones por parte del padre de familia o acudiente. 17. Realizar, divulgar o participar en actividades subversivas, narcotráfico. 18. Realizar acto o acceso carnal con otra persona, inducir las prácticas abusivas, denigrantes, deshonrosas o de cualquier manera atentar o violar su libertad sexual o influir negativamente en su educación sexual. 19. Inducir, manipular u obligar a otra persona a cometer actos que constituyan infracción académica o de convivencia (disciplinarios), o que de cualquier manera atente contra la moral, la ley, la salud y las buenas costumbres que exige la Institución. 20. Elaborar escritos no agradables que atenten contra la dignidad de la persona, en las paredes, puertas y pupitres. 21.Ausentarse de la Institución sin autorización previa. 22.No presentarse a cumplir con sus obligaciones estudiantiles, y desplazarse a sitios diferentes. 23. Dañar y/o participar en actos que destruyan los bienes del colegio y sus alrededores. 24. Crear falsas alarmas tendientes a conseguir el pánico colectivo, tales como: estallar fulminantes, provocar quemas de basura dentro o fuera del aula, enrarecer el ambiente con sustancias de olor desagradable. 25. La ausencia reiterada de los padres a las citaciones que hace el colegio. 26. Evadir las clases, sin excusa pertinente permaneciendo en la institución o fuera de ella.PARAGRAFO: La inasistencia a actos culturales, deportivos, religiosos El uso de apodos yvocabulario soez con cualquier miembro de la comunidad educativa, sea en serio o enbroma. En caso de pérdida de objetos personales tales como portátiles, joyas, celulares,accesorios, el colegio no se hace responsable de estos artefactos. En cado de serdecomisados solo se entregarán a sus acudientes.
  40. 40. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 40 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAArtículo 16.PROCEDIMIENTOS CORRECTIVOS PARA FALTAS GRAVESEl procedimiento para correctivos de las faltas graves es el siguiente:Presentación ante la Coordinación Rectoría, con requisito en el observador quien impondráacciones como: 1. Citación al acudiente quien debe firmar un compromiso juntamente con el alumno. 2. Desescolarización dentro de la Institución de uno (1) a tres (3) días según la gravedad de la falta, tiempo durante el cual deberá cumplir con un trabajo de retribución social. 3. En Preescolar, Primaria y Secundaria la suspensión será de uno a tres días con relación a las clases del grupo al que pertenece y por lo tanto el alumno debe asistir al colegio para realizar algún trabajo bajo la supervisión de la titular y no debe quedarse en la casa. Los padres o acudientes serán notificados por escrito. 4. Firma acta de compromiso. 5. Pérdida de estímulos. 6. Presentación al Comité de Convivencia con su correspondiente seguimiento. 7. Reporte y presentación al Consejo Académico 8. Remisión al Consejo Directivo. 9. Matrícula condicional. 10. Cancelación de la matrícula, aprobada por el Consejo Académico y docentes ante la Rectoría y aprobado por el Consejo Directivo.Artículo 17.CAUSALES PARA LA CANCELACIÓN DE LA MATRÍCULA• Agresión física y verbal de los padres o alumnos entre sí a Directivos, docentes y empleados del colegio.• Agresión física y/o verbal de los estudiantes entre si y demás miembros de la comunidad educativa, que implique lesiones personales.• Reincidencia en agresión física leve a los compañeros y los demás miembros de la comunidad escolar.• Destruir a propósito los bienes como muebles y enseres de la institución, de los docentes, personal de servicio o de los compañeros.• Hurto comprobado o complicidad en los hechos.• Reincidencia en faltas graves.• Falsificación de documentos.
  41. 41. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 41 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIACAUSALES PARA LA PÉRDIDA DEL CARÁCTER DE ESTUDIANTEUna persona pierde el carácter de estudiante de la Institución Educativa DepartamentalBetulia y por tanto todos los derechos por:• No cumplir con las condiciones dadas anteriormente expuestas.• Cancelación voluntaria de la matrícula.• Inasistencia habitual injustificada según Decreto1860 Art.53 y luego de haber agotado las instancias definidas en el presente Manual.• Exclusión de la Institución avalada por el Consejo Directivo (Art. 319 Código del Menor) después de agotar todos los recursos conciliadores y de compromiso personal con el estudiante y su acudiente.• Un bajo rendimiento académico que incida en el estudiante, en sus padres, compañeros y en general en la comunidad educativa y que será determinada por el Consejo Académico y el Comité de Evaluación y Promoción, partiendo del análisis de casos y basado en los instrumentos de seguimiento adoptados para tal efecto.• Presentar documentos falsos o cometer fraude en el momento de la matrícula o para resolver otra situación de la vida escolar• Cuando a pesar de los correctivos, compromisos y orientación el alumno incide en faltas graves y es destituido bajo concepto, investigación, decisión de Docentes, Consejo Directivo y Rector.CONSERVACIÓN DEL CUPODe acuerdo a la Ley General de Educación en su artículo 96, será el reglamento interno de laInstitución Educativa quien establecerá las condiciones de permanencia del alumno en elplantel y el procedimiento en caso de exclusión. La reprobación por primera vez de undeterminado grado por parte de un alumno no será causa de exclusión del establecimiento sino está asociado a otra causa expresamente contemplado en el Manual de Convivencia. Elalumno que tenga N. P. (No promovido) como valoración definitiva, después de haberagotado todos los recursos se le permitirá reiniciar si tiene buen comportamiento.CONCILIACION Y MEDIACIONAntes de abordar el contexto conciliador como mecanismo alternativo en la resolución deconflictos, es conveniente partir de su realidad, por tanto es necesario que en la comunidadeducativa se puedan resolver los conflictos mediante la figura de la conciliación y mediación,con el fin de contribuir a la transformación de las relaciones con otros, y el desarrollo de
  42. 42. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 42 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIAactividades para mejorar la convivencia y llegar a acuerdos satisfactorios para ambos, y asípromover la tolerancia y la justiciaCONDUCTO REGULAREn todo correctivo se debe cumplir el siguiente conducto:• Profesor implicado• Director de grupo• Coordinación• Consejo de Docentes• Consejo Académico• Rectoría• Consejo Directivo• Personería Municipal TITULO II DE LOS OTROS ESTAMENTOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA CAPITULO SEPTIMO DE LOS PADRES O ACUDIENTESArtículo 19.DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES• Participar en la vida de la institución y opinar por medio de sus representantes en los órganos del medio escolar, usando los procedimientos establecidos en la Ley General de Educación.• Elegir y ser elegido como delegado de Padres, miembro del Comité económico y como miembro del Consejo Directivo.
  43. 43. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA 43 Municipio de Tena - Cundinamarca MANUAL DE CONVIVENCIA• Recomendar criterios de participación de la institución en actividades comunitarias, deportivas, recreativas y culturales.• Recibir la colaboración eficiente y a tiempo de los diversos estamentos del plantel en los aspectos educativos y formativos.• Conocer oportunamente las investigaciones, seguimientos y sanciones que afecten a los alumnos acudidos o hijos.• Ser informado oportunamente sobre los ingresos y egresos de dineros manejados por el comité económico.• Ser atendido en forma oportuna y diligente por docentes y directivos en horarios establecidos.• Hacer reclamos justos y respetuosos, dentro del tiempo fijado por las normas legales e institucionales.Artículo 20DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Y/O ACUDIENTES• Cumplir con lo establecido en la constitución nacional, los artículos 14, 15, 17, 18, 20, 33 y 39 del código de infancia y adolescencia 1098 de noviembre 8 de 2.006.• Velar porque sus hijos reciban los cuidados necesarios para su desarrollo físico intelectual, moral y social. No enviar a los niños cuando se encuentren enfermos, llevarlos al médico o al especialista competente.• Vigilar que los niños cumplan con los compromisos escolares asignados para realizar fuera de la institución.• Comprometerse y participar concientemente en el PEI.• Conocer, respetar y practicar las normas del Código del Menor Constitución Política; artículo 17 de la ley 115 y el presente Manual de Convivencia.• Velar por la integridad física y moral del alumno, protegiéndolo de cualquier atentado contra su integridad personal.• Asistir puntualmente a todas las reuniones, actividades y citaciones que se establezcan en el colegio.• Velar por la correcta presentación de sus hijos al venir a la institución.• Propiciar condiciones ambientales nutricionales y emocionales óptimas para el buen desarrollo de sus hijos, porque los primeros responsables de la formación de un hijo son sus padres, ante la sociedad.• Mantener un diálogo permanente con sus hijos, profesores y directivos, evitando comentarios que puedan tergiversar la realidad.• Suministrar a sus hijos los implementos necesarios para el desarrollo de actividades académicas y salidas pedagógicas.• Cuando el padre o madre de familia por razones de fuerza mayor, no puedan asumir sus funciones, delegarán a un acudiente que cumpla los siguientes requisitos:

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