Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
CEIP ROBINES
ELS PROJECTES
EN TREBALL
COOPERATIU
EMPRENDE A LA MEVA
ESCOLA
GRUP 5 ANYS
CURS 15/16
CEIP ROBINES
OBJECTIUS:
1. Desenvolupar actituds
emprenedores.
2. Adquirir hàbits i conductes
autònomes.
3. Desenvolupar capacitats
cr...
PROCEDIMENT:
1.CREAR I GESTIONAR una “EMPRESA
ESCOLAR”
COM:
1.Seguint les passes de creació d'una
societat laboral
2.Ela...
PROJECTE TRANSVERSAL:
Els continguts es treballen des de les
diferents àrees que componen el
currículum, de forma interre...
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
El treball relacionat amb situacions de la
vida quotidiana
El treball en equip com a font
d’apren...
DIFERENTS SESSIONS DEL
PROJECTE
CREACIÓ DE L’EMPRESA
Dissenyam el logotip
Posam nom a l’empresa
Redacció dels estatuts
...
REDACTAR ELS ESTATUTS I
FER ORGANIGRAMA
COMPROMISOS
DINS L’EMPRESA
DISTRIBUIR
CÀRRECS I FEINA
ORGANIGRAMA
DIRECCIÓ: MART...
DECIDIR EL MATERIAL BASE PER
TREBALLAR I FABRICACIÓ
FUNCIONAMENT EMPRESA
Material fàcil de treballar: GOMA EVA
Compra (inv...
SOCIS CAPITALISTAS
5 euros
Inversió inicial que es
recuperarà a final del projecte
dels beneficis obtinguts
QUÈ ÉS UNA EMPRESA?
QUÈ ÉS UN LOGOTIP?
QUÈ ÉS UNA EMPRESA?
23/10/15
NICOLE: COM ES MEU PAPÀ QUE FA DE
POLICIA
MARTA:…
MIQUEL: ENVIEN CORREUS ELECTRÒNICS I
PAQUET...
GERARD: POSAR RAJOLES, ARREGLAR PARETS, DEL PAPÀ I LA
MAMÀ, TENEN UNA EMPRESA.
BENJAMÍN: TÉ UN “JEFE”
P LLUÍS: EL MEU PAPÀ...
PENSAM I DISSENYAM EL
LOGOTIP DE LA NOSTRA
EMPRESA
FULL
GIRATORI
VOTAM EL QUE MÉS ENS AGRADA
1-PRIMERA PLUJA D’IDEES EN EQUIP.
NECESSITAM AJUDA!!!!
2-VOTAM EL NOM QUE MÉS ENS AGRADA PER
LA NOSTRA EMPRESA.
1
2
HO ESCRIVIM AMB
L’ESTRUCTURA LLÀPIS AL MIG
PRIMERA
VENDA NADAL
PROJECTE:
D’ON VE EL VENT?
GRUP 4 ANYS
CURS 15-16
Arrel d’una conversa de cap de
setmana va sorgir la pregunta
inicial: D’ON SURT EL VENT?
El primer que vàrem fer va ser
pe...
HIPÒTESIS EN FOLI
GIRATORI
UN COP ESTRUCTURADES LES
NOSTRES HIPÒTESIS VÀREM CERCAR
VÀRIES OPCIONS PER RESOLDRE LA
PREGUNTA: CERCAR-HO A INTERNET,
DEM...
Un cop contestada la pregunta
elaboram les nostres
conclusions en grups
cooperatius fent un foli giratori.
Feim un dibuix ...
Una vegada resolt el nostre
dubte, i arrel de comentaris que
ens va fer el meteoròleg, vam
decidir que volíem saber coses
...
Hi ha volcans a Mallorca?
Què passa dins els
volcans perque
explotin?
Feim les hipòtesis inicials
en grups cooperatius amb
un foli giratori.
Comprovam
les hipòtesis
i escrivim la
resposta a
la pregunta
en grups
cooperatius.
CONCLUSIONS
I UNA MICA MÉS
ANIVERSARI CARLA
MEDIM LA COCA DE NA CARLA QUE FA 26 CMS. I INTENTAM REPRESENTAR ELS BOCINS A LA PISSARRA, ...
L’EQUIP CORETS, DEL QUAL FORMA PART NA CARLA, DECORA LA COCA D’ANIVERSARI AMB ESTRUCTURA FOLI GIRATORI, UN PIC HAN DECIDIT...
DINÀMIQUES AL LLARG DEL CURS
FOTOS D’ESTIU
DINÀMIQUES PARELLES
RECERCA DEL MIG COR
PILOTA
I AMB ELS EQUIPS ANAM FENT…
TREBALL COOPERATIU : TRIAM NOM PEL NOSTRE EQUIP.
ESTRUCTURA 1-2-4: CADA INFANT ESCRIU LA SEVA ...
GRÀCIES PER HAVER-NOS
ESCOLTAT
I
PER DONAR-NOS
L’OPORTUNITAT DE COMPARTIR
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Projectes en treball coop. robines
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Projectes en treball coop. robines

255 views

Published on

ELS PROJECTES EN TREBALL COOPERATIU (CEIP ROBINES)

Published in: Education
  • Be the first to comment

Projectes en treball coop. robines

  1. 1. CEIP ROBINES ELS PROJECTES EN TREBALL COOPERATIU
  2. 2. EMPRENDE A LA MEVA ESCOLA GRUP 5 ANYS CURS 15/16 CEIP ROBINES
  3. 3. OBJECTIUS: 1. Desenvolupar actituds emprenedores. 2. Adquirir hàbits i conductes autònomes. 3. Desenvolupar capacitats creatives.
  4. 4. PROCEDIMENT: 1.CREAR I GESTIONAR una “EMPRESA ESCOLAR” COM: 1.Seguint les passes de creació d'una societat laboral 2.Elaborant diferents productes 3.Posant els productes a la venda als mercats de BINISSALEM
  5. 5. PROJECTE TRANSVERSAL: Els continguts es treballen des de les diferents àrees que componen el currículum, de forma interrelacionada: Identitat i autonomia personal Medi físic i social Comunicació i representació AJUDA A LA CONSECUCIÓ DELS OBJECTIUS d'Etapa de l'Educació Infantil
  6. 6. COMPETÈNCIES BÀSIQUES El treball relacionat amb situacions de la vida quotidiana El treball en equip com a font d’aprenentatge La capacitat d'iniciativa de l'alumne L’esforç i la col·laboració (treball ind./coop) La reflexió durant el procés Treballar valors de solidaritat 
  7. 7. DIFERENTS SESSIONS DEL PROJECTE CREACIÓ DE L’EMPRESA Dissenyam el logotip Posam nom a l’empresa Redacció dels estatuts Elecció de la junta directiva
  8. 8. REDACTAR ELS ESTATUTS I FER ORGANIGRAMA COMPROMISOS DINS L’EMPRESA DISTRIBUIR CÀRRECS I FEINA ORGANIGRAMA DIRECCIÓ: MARTINA, EMA POL I BENJAMÍN TRESORERS: LAURA I GERARD CONTROL STOCK: MIQUEL, ADRIÀ, MARTA I AITANA CONTROL QUALITAT PRODUCTES: CARLA, MARIUS, EMMA RUÍZ I LLUC ART I DISSENY: JERÒNIA, LAIA, RAFEL I JOAN PRODUCCIÓ: TOTS ELS SOCIS DE L’EMPRESA.
  9. 9. DECIDIR EL MATERIAL BASE PER TREBALLAR I FABRICACIÓ FUNCIONAMENT EMPRESA Material fàcil de treballar: GOMA EVA Compra (inversió) Cadena de producció Control de qualitat (material defectuós) Control de stocks (unitats produïdes, venudes i que resten) Preu venta Beneficis
  10. 10. SOCIS CAPITALISTAS 5 euros Inversió inicial que es recuperarà a final del projecte dels beneficis obtinguts
  11. 11. QUÈ ÉS UNA EMPRESA? QUÈ ÉS UN LOGOTIP?
  12. 12. QUÈ ÉS UNA EMPRESA? 23/10/15 NICOLE: COM ES MEU PAPÀ QUE FA DE POLICIA MARTA:… MIQUEL: ENVIEN CORREUS ELECTRÒNICS I PAQUETS PER GUANYAR MOLTS D’EUROS ADRIÀ: SA MEVA MAMÀ VA…I AIXÒ ÉS UNA EMPRESA. BENJAMÍN: EL MEU PAPÀ FA FEINA DE CABLES…I ÉS UNA EMPRESA. LAURA: ENVIEN PAQUETS I UNA PART DE COSES. L: TE REFEREIXES A PRODUCTES QUAN DIUS COSES? - SI MIQUEL: FAN FEINA I TAMBÉ DESCANSEN PERQUÈ HAN FET MOLTA FEINA.
  13. 13. GERARD: POSAR RAJOLES, ARREGLAR PARETS, DEL PAPÀ I LA MAMÀ, TENEN UNA EMPRESA. BENJAMÍN: TÉ UN “JEFE” P LLUÍS: EL MEU PAPÀ PICA PEDRA I TÉ “JEFES” NÚRIA: A UNA TENDA QUE ÉS SEVA, DE SA MAMÀ I ES PAPÀ. NO TÉ NOM. L: VOLS DIR QUE HAURÍEN DE TENIR NOM LES EMPRESES? –SI CARLA: SA MAMÀ FA FEINA A UNA OFICINA, A PALMA. NIL: ES PAPÀ FA VI A PALMA I TÉ “JEFE” LLUC: A L’IMPRENTA TÉ DOS “JEFES” EL TIO LLORENÇ I EL MEU PAPÀ ÉS “JEFE” L: TÉ NOM L’IMPRENTA? – “GRÀFIQUES RUBINES” I TÉ UN DIBUIX. MARIUS: SA MEVA MAMÀ FA FEINA A UNA FARMÀCIA. ÉS UNA “JEFA” L: “VINS NADAL” SERIA UNA EMPRESA? … REALITZAM UNA RECERCA D’EMPRESES DE BINISSALEM I VEIM LOGOS, NOMS I DESCOBRIM QUE “VINS NADAL” TAMBÉ SURT COM A EMPRESA DEL POBLE.
  14. 14. PENSAM I DISSENYAM EL LOGOTIP DE LA NOSTRA EMPRESA FULL GIRATORI
  15. 15. VOTAM EL QUE MÉS ENS AGRADA
  16. 16. 1-PRIMERA PLUJA D’IDEES EN EQUIP. NECESSITAM AJUDA!!!! 2-VOTAM EL NOM QUE MÉS ENS AGRADA PER LA NOSTRA EMPRESA. 1 2
  17. 17. HO ESCRIVIM AMB L’ESTRUCTURA LLÀPIS AL MIG
  18. 18. PRIMERA VENDA NADAL
  19. 19. PROJECTE: D’ON VE EL VENT? GRUP 4 ANYS CURS 15-16
  20. 20. Arrel d’una conversa de cap de setmana va sorgir la pregunta inicial: D’ON SURT EL VENT? El primer que vàrem fer va ser pensar en quines eren les nostres hipòtesis a la pregunta.
  21. 21. HIPÒTESIS EN FOLI GIRATORI
  22. 22. UN COP ESTRUCTURADES LES NOSTRES HIPÒTESIS VÀREM CERCAR VÀRIES OPCIONS PER RESOLDRE LA PREGUNTA: CERCAR-HO A INTERNET, DEMANAR-HO ALS MÉS GRANS, ANAR A VEURE L’HOME DEL TEMPS... I AIXÍ HO FÉREM: VA VENIR EL METEORÒLEG A L’ESCOLA A EXPLICAR D’ON SORTIA EL VENT.
  23. 23. Un cop contestada la pregunta elaboram les nostres conclusions en grups cooperatius fent un foli giratori. Feim un dibuix entre els membres de l’equip.
  24. 24. Una vegada resolt el nostre dubte, i arrel de comentaris que ens va fer el meteoròleg, vam decidir que volíem saber coses dels VOLCANS, així que per aquí vàrem continuar.
  25. 25. Hi ha volcans a Mallorca?
  26. 26. Què passa dins els volcans perque explotin? Feim les hipòtesis inicials en grups cooperatius amb un foli giratori.
  27. 27. Comprovam les hipòtesis i escrivim la resposta a la pregunta en grups cooperatius.
  28. 28. CONCLUSIONS
  29. 29. I UNA MICA MÉS ANIVERSARI CARLA MEDIM LA COCA DE NA CARLA QUE FA 26 CMS. I INTENTAM REPRESENTAR ELS BOCINS A LA PISSARRA, DESPRÉS CADA EQUIP DE TREBALL COOPERATIU REALITZA LA SEVA EN CARTOLINA.
  30. 30. L’EQUIP CORETS, DEL QUAL FORMA PART NA CARLA, DECORA LA COCA D’ANIVERSARI AMB ESTRUCTURA FOLI GIRATORI, UN PIC HAN DECIDIT DE QUINA FORMA HO FARAN.
  31. 31. DINÀMIQUES AL LLARG DEL CURS
  32. 32. FOTOS D’ESTIU
  33. 33. DINÀMIQUES PARELLES RECERCA DEL MIG COR
  34. 34. PILOTA
  35. 35. I AMB ELS EQUIPS ANAM FENT… TREBALL COOPERATIU : TRIAM NOM PEL NOSTRE EQUIP. ESTRUCTURA 1-2-4: CADA INFANT ESCRIU LA SEVA OPCIÓ, DESPRÉS PER PARELLES EN DESTRIEN DUES I AL FINAL NOMÉS POT QUEDAR UNA OPCIÓ QUE SERÀ EL NOM DEL SEU EQUIP. 1 2 4 • • • • • • • …CREAM EQUIPS BASE DEFINITIUS TRIAM NOM PELS EQUIPS ASSIGNAM CÀRRECS INCORPORAM EL TREBALL COOPERATIU COM A RUTINA D’AULA…
  36. 36. GRÀCIES PER HAVER-NOS ESCOLTAT I PER DONAR-NOS L’OPORTUNITAT DE COMPARTIR

×