你的知识需要管理<br />陈凤<br />2010年5月4日<br />
笔者建议读书和工作的原则<br />第一个十年<br />第二个十年<br />保存<br />创新<br />Description of the contents<br />Description of the contents<br />...
19世纪知识更新周期时间为               50年<br />
第二次世界大战时为15年<br />
20世纪90年代为3-4年<br />
现在仅有1.5年<br />
时刻需要学习<br />
创造更多个人价值<br />竞争优势<br />
学习什么知识<br />
确定我的学习方向<br />
我的价值观<br />
学习目标<br />
我<br />的<br />性格<br />
求求您!表扬我!<br />
知识要学到什么程度<br />
著名哲学家黑格尔曾说过:“一个志在有大成就的人,他必须…知道限制自己,反之,那些什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归会失败。”<br />
专业<br />知识<br />专业基础知识<br />基础知识<br />知识结构金字塔<br />
知<br />识<br />常<br />识<br />
价值<br />时间<br />
学习方法模型<br />
对文章具体价值<br />进行评估<br />
阅读经典书籍<br />
隐性知识学习、人际学习<br />
在生活中学习<br />
在<br />工<br />作<br />中<br />学<br />习<br />
学习您的企业<br />
每天增长一点点<br />
知道<br />知道<br />实际状态<br />不知道<br />不知道<br />不知道<br />知道<br />个人意识<br />四种外部知识<br />
常用搜索引擎<br />
互动百科<br />维基百科<br />百度百科<br />
问答型网站<br />百度知道<br />http://zhidao.baidu.com<br />雅虎知识堂<br />http://ks.cn.yahoo.com<br />新浪爱问知识人<br />http://iask.sina.com...
信息评价工具<br />豆瓣网:评价书籍的质量http://www.douban.com/book<br />美味书签:评价互联网上<br />信息条目的质量http://www.delicious.com<br />
Google notebook<br />Outlook<br />
共  享  知  识<br />
共享带来合作<br />
共享协助找到工作<br />
结识<br />高质量<br />的朋友<br />
建立个人品牌  <br />
A<br />B<br />C<br />同事<br />朋友<br />专业<br />领域<br />社会<br />范围<br />知识共享的三个范围<br />
论坛<br />博客<br />报刊期刊<br />微博<br />电视媒体<br />服务网站<br />知识共享的渠道<br />
使用知识的三种方式<br />任务项目结合<br />产品化<br />专<br />利<br />
个人知识价值决定因素<br />1、知识独特性<br />2、社会需求<br />
可行性<br />创新<br />实用性<br />新颖性<br />
知识创新的发动机<br />需求<br />学习<br />三心二欲<br />
进取心<br />好奇心<br />求知欲<br />三心二欲<br />创新欲<br />怀疑心<br />
谢谢!<br />
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Your knowledge needs management

  1. 1. 你的知识需要管理<br />陈凤<br />2010年5月4日<br />
  2. 2.
  3. 3. 笔者建议读书和工作的原则<br />第一个十年<br />第二个十年<br />保存<br />创新<br />Description of the contents<br />Description of the contents<br />共享知识<br />使用<br />学习<br />
  4. 4. 19世纪知识更新周期时间为 50年<br />
  5. 5. 第二次世界大战时为15年<br />
  6. 6. 20世纪90年代为3-4年<br />
  7. 7. 现在仅有1.5年<br />
  8. 8. 时刻需要学习<br />
  9. 9. 创造更多个人价值<br />竞争优势<br />
  10. 10. 学习什么知识<br />
  11. 11. 确定我的学习方向<br />
  12. 12. 我的价值观<br />
  13. 13. 学习目标<br />
  14. 14. 我<br />的<br />性格<br />
  15. 15. 求求您!表扬我!<br />
  16. 16. 知识要学到什么程度<br />
  17. 17. 著名哲学家黑格尔曾说过:“一个志在有大成就的人,他必须…知道限制自己,反之,那些什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归会失败。”<br />
  18. 18. 专业<br />知识<br />专业基础知识<br />基础知识<br />知识结构金字塔<br />
  19. 19. 知<br />识<br />常<br />识<br />
  20. 20. 价值<br />时间<br />
  21. 21. 学习方法模型<br />
  22. 22. 对文章具体价值<br />进行评估<br />
  23. 23. 阅读经典书籍<br />
  24. 24. 隐性知识学习、人际学习<br />
  25. 25. 在生活中学习<br />
  26. 26. 在<br />工<br />作<br />中<br />学<br />习<br />
  27. 27. 学习您的企业<br />
  28. 28. 每天增长一点点<br />
  29. 29. 知道<br />知道<br />实际状态<br />不知道<br />不知道<br />不知道<br />知道<br />个人意识<br />四种外部知识<br />
  30. 30. 常用搜索引擎<br />
  31. 31. 互动百科<br />维基百科<br />百度百科<br />
  32. 32. 问答型网站<br />百度知道<br />http://zhidao.baidu.com<br />雅虎知识堂<br />http://ks.cn.yahoo.com<br />新浪爱问知识人<br />http://iask.sina.com.cn<br />搜搜问问<br />http://wenwen.soso.com<br />
  33. 33. 信息评价工具<br />豆瓣网:评价书籍的质量http://www.douban.com/book<br />美味书签:评价互联网上<br />信息条目的质量http://www.delicious.com<br />
  34. 34. Google notebook<br />Outlook<br />
  35. 35. 共 享 知 识<br />
  36. 36. 共享带来合作<br />
  37. 37. 共享协助找到工作<br />
  38. 38. 结识<br />高质量<br />的朋友<br />
  39. 39. 建立个人品牌 <br />
  40. 40. A<br />B<br />C<br />同事<br />朋友<br />专业<br />领域<br />社会<br />范围<br />知识共享的三个范围<br />
  41. 41. 论坛<br />博客<br />报刊期刊<br />微博<br />电视媒体<br />服务网站<br />知识共享的渠道<br />
  42. 42. 使用知识的三种方式<br />任务项目结合<br />产品化<br />专<br />利<br />
  43. 43. 个人知识价值决定因素<br />1、知识独特性<br />2、社会需求<br />
  44. 44. 可行性<br />创新<br />实用性<br />新颖性<br />
  45. 45. 知识创新的发动机<br />需求<br />学习<br />三心二欲<br />
  46. 46. 进取心<br />好奇心<br />求知欲<br />三心二欲<br />创新欲<br />怀疑心<br />
  47. 47. 谢谢!<br />

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