Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Помощь ближнемуСопровождение детей - инвалидов
Я Виноградова Ульяна студентка 5 курса    факультета психологии, отделения«Логопедия» Псковского государственного         ...
Я - волонтер«Центра лечебной педагогики и    дифференцированного обучения Псковской области»       и занимаюсь этой     де...
Цельоказать помощь  детям с тяжелыми  и  множественными  нарушениями  (детям -  инвалидам)
Моя деятельность включает в             себя:Оказание помощи детям -      Участие в проекте  инвалидам во время           ...
Во время группыпродленного дняволонтеры:• Помогают данным детям во время приема пищи,    одевании, выполнении гигиенически...
Последовательность занятий вгруппе продленного дня:• Круг, где дети    здороваются или    проводится игра.•   Обед•   Игры...
Социальный проект «Сопровождение     семьи»
Цель – оказание помощи родителям, имеющим детей с тяжелыми и множественным и нарушениями.
Задачи зависят от потребностей          родителей.Волонтер приходит в    Волонтер сидит с  семью и занимается   ребенком о...
Помощь родителям может быть:- регулярной:  оказывается  каждую неделю в  определенный  день и время по  договореннсти с  р...
Что я получаю от общения сдетьми и их родителями?Общение детьми приносит мне  радость и положительные  эмоции: ты кому-то ...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

виноградова ульяна (инициативы)

1,362 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

виноградова ульяна (инициативы)

  1. 1. Помощь ближнемуСопровождение детей - инвалидов
  2. 2. Я Виноградова Ульяна студентка 5 курса факультета психологии, отделения«Логопедия» Псковского государственного университета.
  3. 3. Я - волонтер«Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Псковской области» и занимаюсь этой деятельностью 4 года
  4. 4. Цельоказать помощь детям с тяжелыми и множественными нарушениями (детям - инвалидам)
  5. 5. Моя деятельность включает в себя:Оказание помощи детям - Участие в проекте инвалидам во время «Социальное продленки сопровождение(пятница с 12:30 до 15:00) семьи»
  6. 6. Во время группыпродленного дняволонтеры:• Помогают данным детям во время приема пищи, одевании, выполнении гигиенических норм.• Проводят общеразвивающие игры: лото, домино, конструктор, собирают мозаику и другие.• Водят в сенсорную комнату, спортивный зал.• Готовят с детьми поделки к праздникам.• Занимаются рисованием, раскрашиванием картинок.• Некоторые дети выполняют свои индивидуальные задания, данные педагогом в конце учебного дня.
  7. 7. Последовательность занятий вгруппе продленного дня:• Круг, где дети здороваются или проводится игра.• Обед• Игры и другие виды деятельности• Отъезд домой
  8. 8. Социальный проект «Сопровождение семьи»
  9. 9. Цель – оказание помощи родителям, имеющим детей с тяжелыми и множественным и нарушениями.
  10. 10. Задачи зависят от потребностей родителей.Волонтер приходит в Волонтер сидит с семью и занимается ребенком определенное с ребенком в время без родителей. присутствии родных Родители выполняют свои дела.
  11. 11. Помощь родителям может быть:- регулярной: оказывается каждую неделю в определенный день и время по договореннсти с родителями. - разовой
  12. 12. Что я получаю от общения сдетьми и их родителями?Общение детьми приносит мне радость и положительные эмоции: ты кому-то полезен, можешь оказать помощь нуждающемуся в заботе и это главное.Также радует обратная связь с родителями. Приятно осознавать, что приносишь радость взрослым людям, потому что их ребенок интересен и не безразличен еще кому-то, помимо их самих и учителей.
  13. 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

×