Home
Explore
Submit Search
Upload
Login
Signup
Advertisement
Check these out next
1007 03
eid1
Merry go-round presentation
merry-go-round
Seda text
eid1
kythnos.kimolos
pptsmps
Pudozhskaya Riviera
Nikolay Shelepov
14 2005 обои
buildmaster2011
ο ακανθούλης βούλα παπαγιάννη
Xrysanthi Moudiou
Lexiko
Petrou Nick
1
of
62
Top clipped slide
Слайды про счастье
Dec. 15, 2009
•
0 likes
54 likes
×
Be the first to like this
Show More
•
20,531 views
views
×
Total views
0
On Slideshare
0
From embeds
0
Number of embeds
0
Download Now
Download to read offline
Report
Слайды с тренинга «Заговор во имя совершенства» Алексея Каптерева. www.newcode.ru
Alexei Kapterev
Follow
Consultant, Trainer and Business School Teacher at www.kapterev.com/en/
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Recommended
Психосоциальные методы работы с семьями больных шизофренией
Victor Bogomolov
47 views
•
7 slides
Латвия. Цецисс.
Агентство лечебно-оздоровительного туризма "RusMedTravel"
324 views
•
28 slides
дар слушать сердцем
medcentr
205 views
•
1 slide
Biblio plhroforikhs b gymnasioy
dourvas
457 views
•
28 slides
14 2005 плитка
buildmaster2011
246 views
•
5 slides
13 2006 подшивные потолки
buildmaster2011
272 views
•
6 slides
More Related Content
Slideshows for you
(20)
1007 03
eid1
•
340 views
Merry go-round presentation
merry-go-round
•
257 views
Seda text
eid1
•
388 views
kythnos.kimolos
pptsmps
•
176 views
Pudozhskaya Riviera
Nikolay Shelepov
•
1.1K views
14 2005 обои
buildmaster2011
•
221 views
ο ακανθούλης βούλα παπαγιάννη
Xrysanthi Moudiou
•
154 views
Lexiko
Petrou Nick
•
363 views
Document XORIS PLAISIA
Takis Hadjigeorgiou
•
233 views
Πληροφορική Γ΄ Γυμνασίου - Ενότητα 1
George Papamitsos
•
477 views
536.сто уроков народоведения метод, пособие для учителей челяб гос акад куль...
efwd2ws2qws2qsdw
•
499 views
ΟΕΔΒ: Στοιχεία Μηχανών Σχέδιο - Β΄ ΕΠΑΛ
Nickos Nickolopoulos
•
1.5K views
Лаки "Nippon Paint" - блестящая защита
Nikolay Bychkov
•
62 views
ET Presentation-3Options
Juan Senor
•
508 views
Get attachment.aspx
Kalimera Arkadia
•
275 views
выставка Без чувств / Верь сердцу
Mari Russ
•
352 views
9 MARKETING και διαδικτυακο μαρκετιν 4 4
alexandertravel
•
505 views
Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου
HOME
•
5.6K views
Chap4
Alex Frolov
•
371 views
Польшa. Наибольшие туристические привлекательные места и мероприятия Свентокш...
Агентство лечебно-оздоровительного туризма "RusMedTravel"
•
763 views
Viewers also liked
(20)
Не-предпринимательство
Alexei Kapterev
•
25K views
World Class Self-eduction
Alexei Kapterev
•
38.1K views
Почему презентации так трудно делать?
Alexei Kapterev
•
177.4K views
Death By PowerPoint Rus
Alexei Kapterev
•
331.3K views
Книга «Точка контакта»
Alexei Kapterev
•
18.5K views
Как оценить эффективность обучения
Alexei Kapterev
•
3.4K views
Про ценности
Alexei Kapterev
•
20.9K views
Выступление для «Сити-Класс»
Alexei Kapterev
•
5.5K views
«Дети Ждут»
Alexei Kapterev
•
2.9K views
Двигайтесь!
Alexei Kapterev
•
5.7K views
Цель: помогать принимать решения
Alexei Kapterev
•
4.2K views
One more way to set goals for a presentation
Alexei Kapterev
•
3.9K views
Obama's State of the Union address 2011
Alexei Kapterev
•
4.5K views
Лекция в УРГУ
Alexei Kapterev
•
4.3K views
Есть ли будущее у лекций?
Alexei Kapterev
•
4.7K views
RuCamp Edutainment
Alexei Kapterev
•
93.9K views
10 мыслей, которыми хочется поделиться
Alexei Kapterev
•
5.9K views
Making your slides lighter
Alexei Kapterev
•
30.9K views
Which font should I use?
Alexei Kapterev
•
130.2K views
САМАЯ ЛУЧШАЯ ПРЕЗА
Vasily Bogdanov
•
230.6K views
Advertisement
More from Alexei Kapterev
(16)
Why is ethics important?
Alexei Kapterev
•
24 views
What is ethics?
Alexei Kapterev
•
36 views
Moral Decision-Making under Radical Uncertainty
Alexei Kapterev
•
107 views
The Dangers of Storytelling
Alexei Kapterev
•
240 views
The logos and pathos of presentation design
Alexei Kapterev
•
5.5K views
Интеллект-карты для спичрайтинга
Alexei Kapterev
•
1.9K views
Is this a good font?
Alexei Kapterev
•
6.9K views
Памятка выступающему
Alexei Kapterev
•
19.5K views
Point of Contact: Presentations
Alexei Kapterev
•
9.4K views
Lectures on typefaces
Alexei Kapterev
•
65.9K views
Step up your slides in Berlin
Alexei Kapterev
•
6.4K views
Бюллетень антимонопольной статистики
Alexei Kapterev
•
9.7K views
Amsterdam Speechwriters Conference 2014 Talk
Alexei Kapterev
•
37.1K views
Why Presentations Suck?
Alexei Kapterev
•
53K views
Presentation Secrets
Alexei Kapterev
•
359.9K views
10-минутная презентация о презентациях
Alexei Kapterev
•
5.5K views
Слайды про счастье
똇Òڸ… óÚÓ Ï˚ Á̇ÂÏ
Ó ÌÂÏ?
Å˚Ú¸ „ÎÛÔ˚Ï, ˝„ÓËÒÚ˘Ì˚Ï
Ë Á‰ÓÓ‚˚Ï — ‚ÓÚ ÚË Ú·ӂ‡ÌËfl ‰Îfl Ò˜‡ÒÚ¸fl, ÌÓ ÂÒÎË „ÎÛÔÓÒÚË Ì ı‚‡Ú‡ÂÚ, ÚÓ ‚Ò ÔÓÚÂflÌÓ. ɲÒÚ‡‚ îÎÓ·Â
ìÏÌ˚ β‰Ë ÔÓÚË‚
Ò˜‡ÒÚ¸fl: òÓÔÂÌ„‡Û˝ îÂȉ ë‡Ú
ìÏÌ˚ β‰Ë ÔÓÚË‚
Ò˜‡ÒÚ¸fl: ã˛·Ó Ҙ‡Òڸ ‰‡ÌÓ Ì‡Ï ÒÎÛ˜‡ÂÏ Ì‡ ÌÂÓÔ‰ÂÎÂÌÂÌÌÓ ‚ÂÏfl Ë ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ÓÚÌflÚÓ ‚ ÒÎÂ‰Û˛˘ËÈ Ê ˜‡Ò. òÓÔÂÌ„‡Û˝ îÂȉ ë‡Ú
ìÏÌ˚ β‰Ë ÔÓÚË‚
Ò˜‡ÒÚ¸fl: ñÂθ «Ò‰Â·ڸ ˜ÂÎÓ‚Â͇ Ò˜‡ÒÚÎË‚˚Ï» Ì ‚ıӉ˷ ‚ ÔÎ‡Ì ÒÓÚ‚ÓÂÌËfl Ïˇ. òÓÔÂÌ„‡Û˝ îÂȉ ë‡Ú
ìÏÌ˚ β‰Ë ÔÓÚË‚
Ò˜‡ÒÚ¸fl: @#%$*$( Ò˜‡Òڸ %^!#@ (^*)!@#!@__*#@!^#!!!! òÓÔÂÌ„‡Û˝ îÂȉ ë‡Ú
äÓ΢ÂÒÚ‚Ó ÒÚ‡ÚÂÈ ‚
ÔÒËıÓÎӄ˘ÂÒÍËı 359,295 ÊÛ̇·ı Ò 1887 ÔÓ 2003: 242,134 93,381 38,349 43,529 23,790 933 4,247 èÓÙË- ã˜ÂÌË ëÏÂÎÓÒÚ¸ ëÚ‡ı 똇Òڸ ÑÂÔÂÒÒËfl ·ÍÚË͇ ïÓÓ¯Ó èÎÓıÓ
äÓÏÛ ÓÌÓ ÌÛÊÌÓ, ˝ÚÓ
Ò˜‡ÒÚ¸Â?
àÏ — ÌÛÊÌÓ:
å‡ÚËÌ åËı‡È Ñ˝Ì˽ΠëÓÌfl ù‰ ëÂÎË„Ï‡Ì óËÍÒÂÌÚÏËı‡ÈË ÉËηÂÚ ã˛·ÓÏËÒÍË ÑËÌÂ
éÌË — ÔÓÁËÚË‚Ì˚ ÔÒËıÓÎÓ„Ë
éÌË Ë˘ÛÚ Ò˜‡Òڸ (ÏÓÊÂÚ
·˚Ú¸ ÌÂ Ú‡Í ‚ ÚÓ˜ÌÓÒÚË)
àÏ ËÌÚÂÂÒÌÓ, ͇Í
Ò‚flÁ‡Ì˚ Ò˜‡Òڸ Ë... àÌÚÂÎÎÂÍÚ ê‡·ÓÚ‡ ÑÓıÓ‰˚ ã˛·Ó‚¸ ÇÒ ÓÒڇθÌÓÂ?
ç‡ÔËÏÂ:
ë ˜ ‡ Ò è‡‚‰‡ ÎË, ˜ÚÓ Ú Ò˜‡ÒÚÎË‚˚ ¸ ÚÓθÍÓ ‰Û‡ÍË?  àÌ ÚÂÎÎÂÍÚ àÒÚÓ˜ÌËÍ: ãËÁ‡ ëËÏÔÒÓÌ
ùÚÓ — Ò˜‡ÒÚ¸Â?
ç‡ Ò‡ÏÓÏ ‰ÂÎÂ: ë ˜
äÓÂÎflˆËfl ‡ ÏÂÊ‰Û IQ Ë Ò Ò˜‡ÒÚ¸ÂÏ ÔÓ˜ÚË Ú ¸ ÓÚÒÛÚÒÚ‚ÛÂÚ.  àÌÚÂÎÎÂÍÚ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Choi and Veenhoven (2008)
臂‰‡ ÎË ˜ÚÓ
Ò˜‡Òڸ — ‚ Ì˘„Ó̉·ÌËË?
ç‡ Ò‡ÏÓÏ ‰ÂÎÂ,
·ÓΠҘ‡ÒÚÎË‚˚ β‰Ë ÅéãúòÖ ÓËÂÌÚËÓ‚‡Ì˚ ̇ ‰ÓÒÚËÊÂÌËfl. àÒÚÓ˜ÌËÍ: Lyubomirsky, King, Diener (2005)
Ç ÍÓÏÔ‡ÌËflı, „‰Â
‡·ÓÚ‡˛Ú Ò˜‡ÒÚÎË‚˚ β‰Ë... èÓËÁ‚Ó‰ËÚÂθ- ì‰Ó‚ÎÂÚ‚ÓÂÌ- ÌÓÒÚ¸ ÚÛ‰‡ ÌÓÒÚ¸ ÍÎËÂÌÚÓ‚ íÂÍÛ˜ÂÒÚ¸ ͇‰Ó‚ 퇂χÚËÁÏ èË·˚θ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Harter, Schmidt (2002)
똇ÒÚÎË‚˚ β‰Ë ·Óθ¯Â
Á‡‡·‡Ú˚‚‡˛Ú: ç‡ÒÚÓÂÌË ‚ 1976: ÑÓıÓ‰ ‚ 1990: :-( $50,000 :-) $65,000 àÒÚÓ˜ÌËÍ: Diener, 2008
åÓÊÂÚ
ÔÓÒÚÓ Ò˜‡Òڸ — ‚ ‰Â̸„‡ı?
ãËÌËfl ÓÍÓÎÓ ÚÓ˜ÍË
ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ, ä‡Ê‰‡fl ÚӘ͇ ÅÓ„‡Ú˚ ̇ÒÍÓθÍÓ Ò˜‡ÒÚÎË‚˚ β‰Ë Ò çÂÚ ‡ÁÌˈ˚ — Ӊ̇ Òڇ̇ Ò˜‡ÒÚÎ˂ ‡ÁÌ˚Ï ‰ÓıÓ‰ÓÏ ë ó Ä ë êÓÒÒËfl í ú Ö Ñ é ï é Ñ
ãËÌËfl ÓÍÓÎÓ ÚÓ˜ÍË
ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ, ä‡Ê‰‡fl ÚӘ͇ ÅÓ„‡Ú˚ ̇ÒÍÓθÍÓ Ò˜‡ÒÚÎË‚˚ β‰Ë Ò çÂÚ ‡ÁÌˈ˚ — Ӊ̇ Òڇ̇ Ò˜‡ÒÚÎ˂ ‡ÁÌ˚Ï ‰ÓıÓ‰ÓÏ ë ó Ä èÓ͇ ·Â‰Ì˚ ‚Ò ë êÓÒÒËfl í — ‡ÁÌˈ˚ ÌÂÚ ú Ö Ñ é ï é Ñ
ãËÌËfl ÓÍÓÎÓ ÚÓ˜ÍË
ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ, ä‡Ê‰‡fl ÚӘ͇ ÅÓ„‡Ú˚ ̇ÒÍÓθÍÓ Ò˜‡ÒÚÎË‚˚ β‰Ë Ò çÂÚ ‡ÁÌˈ˚ — Ӊ̇ Òڇ̇ Ò˜‡ÒÚÎ˂ ‡ÁÌ˚Ï ‰ÓıÓ‰ÓÏ ë ó Ä á‰ÂÒ¸ — ÚÓÚ Ë ë í ÍÚÓ ·Ó„‡˜Â êÓÒÒËfl Ò˜‡ÒÚÎ˂ ú Ö Ñ é ï é Ñ
ãËÌËfl ÓÍÓÎÓ ÚÓ˜ÍË
ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ, ä‡Ê‰‡fl ÚӘ͇ ÅÓ„‡Ú˚ ̇ÒÍÓθÍÓ Ò˜‡ÒÚÎË‚˚ β‰Ë Ò çÂÚ ‡ÁÌˈ˚ — Ӊ̇ Òڇ̇ Ò˜‡ÒÚÎ˂ ‡ÁÌ˚Ï ‰ÓıÓ‰ÓÏ ë ó Ä ë 똇Òڸ — ÍÓ„‰‡ ÌÂÍÓÏÛ Á‡‚ˉӂ‡Ú¸! êÓÒÒËfl í ú Ö Ñ é ï é Ñ
ᇠ30 ÎÂÚ
ÛÓ‚Â̸ Ò˜‡ÒÚ¸fl ‚ ëòÄ Ì ËÁÏÂÌËÎÒfl (‡θÌ˚È ‰ÓıÓ‰ ‚˚ÓÒ ‚ 2 ‡Á‡)
ëËÚÛ‡ˆËfl ‚ ëòÄ
Ò„ӉÌfl: 10 9 8 7.85 ìÓ‚Â̸ 7 6.38 6 5 Ò˜‡ÒÚ¸fl 4 3 2 1 < 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 150 > 200 ìÓ‚Â̸ ‰ÓıÓ‰‡, Ú˚Ò. ‰Óηӂ ‚ „Ó‰ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Lucas and Schimmack (forthcoming)
ÑÂ̸„Ë ‰Â·˛Ú ÌÂÏÌÓ„Ó Ò˜‡ÒÚÎË‚ÂÂ, ÌÓ
ÂÒÎË ÓÌË ÒÎ˯ÍÓÏ ‚‡ÊÌ˚ ‰Îfl ‚‡Ò...
‰Â̸„Ë
β·Ó‚¸ LJÊÌÓÒÚ¸ 똇Òڸ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Diener and Oishi (2000)
‰Â̸„Ë
β·Ó‚¸ è‚Ӊ: ˜ÂÏ ‚‡ÊÌ ‰Â̸„Ë Ç‡ÊÌÓÒÚ¸ — ÚÂÏ ÏÂ̸¯Â Ò˜‡ÒÚ¸fl. 똇Òڸ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Diener and Oishi (2000)
똇Òڸ — ‚ ÒÂÏÂÈÌÓÈ
ÊËÁÌË!
ùÚÓ ÔÓÔÛÎflÌÓ ÏÌÂÌËÂ…
37% 22% 26% 15% ëÂÏÂÈ̇fl ÊËÁ̸ ÑÛÁ¸fl ïÓÓ¯‡fl ‡·ÓÚ‡ Ç˚ÒÓÍËÈ ‰ÓıÓ‰ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Loewenstein
Å‡Í ÍÓÂÎËÛÂÚ ÒÓ
Ò˜‡ÒÚ¸ÂÏ 10% ëÂÏÂÈÌ˚ ̇ Ò˜‡ÒÚÎ˂ ӉËÌÓÍËı
臂‰‡, ÂÒÚ¸ Ì˛‡ÌÒ˚...
ÜÂÌËÎËÒ¸ 똇Òڸ ê‡Á‚ÂÎËÒ¸ ÉÓ‰˚ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Diener (2008)
낇‰¸·‡!... ڇÂÚ Ì‡ 2 „Ó‰‡
ÑÂÚË: Ì·Óθ¯ÓÈ Ì„‡ÚË‚Ì˚È ˝ÙÙÂÍÚ* *fl Ò‡Ï ‚
¯ÓÍÂ! àÒÚÓ˜ÌËÍ: Gilbert, 2006
àÒÍβ˜ÂÌËÂ: ÊÂÌ˘ËÌ˚ Ò
Ô‚˚Ï Â·ÂÌÍÓÏ
ÑÛÁ¸fl ̇‰ÂÊÌÂÂ: ÂÒÎË
‚˚ ÏÓÊÂÚ ̇Á‚‡Ú¸ 5 Ë ·ÓΠ·ÎËÁÍËı ‰ÛÁÂÈ ‚˚ ̇ 60% ‚ÂÓflÚÌ ·Û‰ÂÚ ӘÂ̸ Ò˜‡ÒÚÎË‚˚. àÒÚÓ˜ÌËÍ: Myers, 1992
É·‚ÌÓÂ
— ˝ÚÓ Á‰ÓÓ‚¸Â!
íËÔ˘Ì˚ ˝ÏÓˆËË ‚˚Á‰Óӂ‚¯Â„Ó:
íӘ͇ ‚˚Á‰ÓÓ‚ÎÂÌËfl ç‡ÒÚÓÂÌË ÑÌË àÒÚÓ˜ÌËÍ: Diener (2008)
Ü‡θ‰ — Ò‡Ï˚È
Ò˜‡ÒÚÎË‚˚È ˜ÂÎÓ‚ÂÍ, ÍÓÚÓÓ„Ó fl ‚ˉÂÎ ‚ ÊËÁÌË.
èÓÊËÎ˚ Ҙ‡ÒÚÎ˂ ÏÓÎÓ‰˚ı
(Ì ‚ êÓÒÒËË) ìÓ‚Â̸ Ò˜‡ÒÚ¸fl ÇÓÁ‡ÒÚ̇fl „ÛÔÔ‡ àÒÚÓ˜ÌËÍ: BHPS
àÒÚËÌÌÓ Ҙ‡Òڸ —
‚ ‚ÂÂ!
èÓˆÂÌÚ Ó˜Â̸ Ò˜‡ÒÚÎË‚˚ı
(‡ÏÂË͇̈‚): 41% 36% 21% 16% ç‚ÂÛ˛˘Ë ê‡ÁÓ˜‡Ó‚‡‚¯ËÂÒfl ÇÂÛ˛˘Ë çÓ‚ÓÓ·‡˘ÂÌÌ˚Â
é‰Ì‡ÍÓ, ‚ ÌÂÂÎË„ËÓÁÌ˚ı
Òڇ̇ı ˝ÚÓÈ Ò‚flÁË ÌÂÚ: чÌËfl à̉Ëfl çÂԇΠÄÙ„‡ÌËÒÚ‡Ì
í‡Í „‰Â ÊÂ
ÓÌÓ… ?
óÚÓ ‚ÎËflÂÚ Ì‡
Ò˜‡ÒÚ¸Â? ÑÓıÓ‰ ç‡Î˘Ë ‡·ÓÚ˚ 10% ëÂÏÂÈÌ˚È ÒÚ‡ÚÛÒ ç‡ÒΉÒÚ‚ÂÌÌÓÒÚ¸! á‰ÓÓ‚¸Â ÇÓÁ‡ÒÚ 50% êÂÎË„ËÓÁÌÓÒÚ¸ 40% ì‰Ó‚ÓθÒÚ‚Ëfl «èÓÚÓÍ» ëÏ˚ÒÎ ÊËÁÌË àÒÚÓ˜ÌËÍ: Lyubomirsky (2008), ÍÓÌÒÂÌÒÛÒ̇fl ÓˆÂÌ͇
똇Òڸ — ‚ Û‰Ó‚ÓθÒÚ‚Ëflı
(ÌÂ ÌÓ‚ÓÒÚ¸)
çÓ ÌÂ ‚
ÔÓÍÛÔ͇ı — ‡ ‚ Á‡ÌflÚËflı! (Í ÌËÏ ·˚ÒÚÓ ÔË‚˚͇˛Ú)
àÒÚÓ˜ÌËÍ: Fontane (1996) á‡ÈÏËÚÂÒ¸
+12% Í ÛÓ‚Ì˛ ÒÔÓÚÓÏ: ‚‡¯Â„Ó Ò˜‡ÒÚ¸fl
ëÔËÚ ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓ:
ÏËÌÛÒ 8% Á‡ ͇ʉ˚È ˜‡Ò ̉ÓÒ˚Ô‡ ÓÚ 8 ˜‡ÒÓ‚ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Pilcher, Ott (1998)
ëÂÍÒ* = Ò‡ÏÓÂ
·Óθ¯Ó ÍÓ΢ÂÒÚ‚Ó Ò˜‡ÒÚ¸fl * Ò ÍÂÏ-ÚÓ, ÍÚÓ ‚‡Ï ̇‚ËÚÒfl ;-) àÒÚÓ˜ÌËÍ: Kahneman, Krueger, Schkade, Schwarz and Stone (2003)
똇Òڸ — ‚
«ÔÓÚÓÍ»
«èÓÚÓÍ» — ˝ÚÓ
ÒÓÒÚÓflÌËÂ, ÍÓ„‰‡ ‚Ò ÔÓËÒıÓ‰ËÚ Í‡Í ·Û‰ÚÓ Ò‡ÏÓ ÒÓ·ÓÈ ëÎ˯ÍÓÏ ÚÛ‰ÌÓ ëÎÓÊÌÓÒÚ¸ Ú Ó Í è Ó ëÎ˯ÍÓÏ ÒÍÛ˜ÌÓ ëÔÓÒÓ·ÌÓÒÚË àÒÚÓ˜ÌËÍ: Csikszentmihalyi (1975)
ꇷÓÚ‡, ÍÓÚÓ‡fl ‚‡Ï
̇‚ËÚÒfl: +28% àÒÚÓ˜ÌËÍ: Thakar and Misra (1995)
åÓÌÂÚËÁËÓ‚‡Ú¸
åÓ„Û èÂÂÒÚ‡Ú¸ ‰Â·ڸ! ‰Â·ڸ 똇Òڸ ïÓ˜Û çÛÊÌÓ ‰Â·ڸ ‰Û„ËÏ àÒÚÓ˜ÌËÍ: ÑÊËÏ äÓÎÎËÌÁ, íÂÌËÓ‚‡Ú¸Òfl «éÚ ıÓÓ¯Â„Ó Í ‚ÂÎËÍÓÏÛ»
ÖÒÚ¸ ÚÓθÍÓ Ó‰Ì‡
‚¢¸, ÍÓÚÓÛ˛ ‚‡Ï ÌÛÊÌÓ Á̇ڸ ÔÓ ÛÒÚÓȘ˂˚È Î˘Ì˚È ÛÒÔÂı: ̇ȉËÚ ‚¢Ë, ÍÓÚÓ˚ ‚‡Ï Ì ̇‚ËÚÒfl ‰Â·ڸ Ë èÖêÖëíÄçúíÖ àï ÑÖãÄíú. — å‡ÍÛÒ Å˝ÍËÌ„˝Ï, ÑÓ̇θ‰ äÎËÙÚÓÌ
똇Òڸ — ‚
̇ıÓʉÂÌËË ÒÏ˚Ò· ÊËÁÌË
ÖÒÚ¸ ÎË ÒÏ˚ÒÎ
‚ ‚‡¯ÂÈ ÊËÁÌË? ч çÂÚ ë˜‡ÒÚÎË‚˚ 70% 30% 30% 70% çÂÒ˜‡ÒÚÌ˚ àÒÚÓ˜ÌËÍ: Lepper, 1996
ëÂÍÂÚ Ò˜‡ÒÚ¸fl: ̇ȉËÚ ˜ÚÓ-ÚÓ
·Óθ¯ÂÂ, ˜ÂÏ ‚˚ Ë ÔÓÒ‚flÚËÚ ÊËÁ̸ ˝ÚÓÏÛ. — Ñ˝Ì˽ΠÑÂÌÌÂÚÚ, ÙËÎÓÒÓÙ
ä‡ÍÓ‚ ÇÄò ë‚fl˘ÂÌÌ˚È
ɇ‡Î¸?
óÚÓ Ë˘ÂÚ Çõ? (ÏÓÊÂÚ
·˚Ú¸ ÌÂ Ú‡Í ‚ ÚÓ˜ÌÓÒÚË)
ÄÎÂÍÒÂÈ ä‡ÔÚ‚
kapterev@gmail.com ëÓ‰ÂʇÌËÂ: www.newcode.ru ë·ȉ˚: www.kapterev.com
Advertisement