Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

La utilidad de lo inútil

1,733 views

Published on

La utilidad de lo inútil

Published in: Education
  • Be the first to comment

La utilidad de lo inútil

  1. 1. LA UTILIDAD DE LO INÚTIL. Nuccio ordine 1r batxillerat
  2. 2. “Y es precisamente tarea de la filosofía el revelar a los hombres la utilidad de lo inútil o, si se quiere, enseñarles a diferenciar entre dos sentidos diferentes de la palabra utilidad” Pierre Hadot, Ejercicios espirituales y filosofía antigua - Cliquem “utilitat” al buscador de Google…
  3. 3. QUÈ ÉS ÚTIL? - INVERTIR EN BORSA? - COMPRAR UNA CASA?- DOS COTXES? - TRES? - ESTUDIAR INGENIERIA O ESTUDIAR HISTÒRIA? - COMPRAR ROBA O LLEGIR UN LLIBRE? - BENEFICIS IMMEDIATS O BENEFICIS A LLARG PLAÇ? LÒGICA DEL BENEFICI
  4. 4. 2 SIGNIFICATS LÒGICA DEL BENEFICI SABERS INUTILS DINERS FINALITAT UTILITARISTA GUANYS IMMEDIATS BENEFICIS PRÀCTICS ÈXIT ECONÒMIC MERCADERIES I DINERS CULTIU DE L’ESPERIT FI EN SI MATEIX INVERSIONS NO MONETITZABLES SABER EN SI HERÈNCIA CULTURAL
  5. 5. QUINA ÉS LA SEUA TESI? REINVICA LA UTILITAT D’ALLÒ INÚTIL El pensador. Rodin. 1880
  6. 6. LA PREGUNTA ÉS… PER QUÈ? PER A QUÈ? PER QUÈ EIXOS SABERS SÓN ÚTILS? SERVEIXEN REALMENT PER A ALGUNA COSA? Biblioteca d’Alexandria.
  7. 7. CRISI ECONÒMICA - QUÈ ESTÀ FENT-SE? QUI PAGA LA CRISI? TOT ESTÀ PERMÉS? - RETALLADES - DAVANT EL DEUTE: AUSTERITAT DEBILITA L’ESTAT Caldria preguntar-se: - COM LES EMPRESES I ELS ESTATS TENEN EIXOS DEUTES? - ÉS ÈTICA LA MERCANTILITZACIÓ DE LES PERSONES? PRIVATITZACIÓ DELS BENEFICIS I SOCIALITZACIÓ DE LES PÈRDUES CONTEXT HISTÒRIC EN EL QUE VIVIM
  8. 8. - CAS GREC - FILOSOFIA - CIÈNCIA - MATEMÀTIQUES - LITERATURA - ART PLATÓ ARISTAR C HIPÀTIA DE ALEXANDRI A EUCLIDES BIOLOGIA ZOOLOGIA HIPÒCRATE S FIDIAS ASSEMBLEARISM E ODISSEA LÒGICA TEOREMA DE PITÀGORE S TEATRES HISTÒRIA. ILIADALOGOS ENS DEUEN O ELS DEBEM? OLIMPIADE S DEMOCRÀCIA
  9. 9. - BENS DE CONSUM: INDISPENSABLES I ÚTILS? - DEDICACIÓ EXCLUSIVA A ACUMULAR BENS OFEGA EL NOSTRE ESPERIT “SÓLO EL SABER PUEDE DESAFIAR LAS LEYES DEL MERCADO”. COM VIVIM QUAN NO GASTEM?
  10. 10. - LLUITAR CONTRA LES NOVES REPRESENTACIONS DE L’ÈXIT - LLEIS AD PERSONAM - ÈXIT ECONÒMIC A COSTA D’ESTAFES I EXPLOTACIÓ - BÚSQUEDA DE L’ÈXIT A COSTA DELS VALORS ÈTICS “Putin aprueba la ley que despenaliza la violencia de género y doméstica” EL PAIS. 07/02/2017 “Las mujeres son, en esencia, objetos estéticamente agradables” Donald Trump. Presidente de EEUU INDITEX, EL CORTE INGLÉS Y CORTEFIEL. Trabajo esclavo en la India: tres empresas españolas están incluidas en la 'lista negra‘Niñas y adolescentes trabajando sin contrato, privadas de libertad y en condiciones insalubres durante más de 72 horas a la semana por un salario de 0,88 euros al día.
  11. 11. BELLESA
  12. 12. “RESPIRAR ES VIVIR” ACTIVITATS SUPERFLUES INDISPENSABLES
  13. 13. PER QUÈ SI NO AÇÒ?
  14. 14. DEGRADACIÓ MORAL “Si diariamente defraudas, engañas, buscas y haces componendas, robas, arrebatas con violència –advierte Cicerón-; si despojas a tus socios, si saqueas el erario [...], entonces, dime: ¿significa esto que te encuentras en la mayor abundància de bienes o que careces de ellos?” ENS ESCLAVITZA L’AVARICIA?
  15. 15. ALLÒ BO ÉS MILLOR QUE ALLÒ ÚTIL ÚTIL BO AVARÍCIA GENEROSITAT OBSESSIÓ ECONÒMICA VIRTUT I SANA SAVIESA MITJANS PER DAMUNT DE LA FINALITAT FINALITAT EN SI MATEIXA CAPITALISME ANTIUTILITARISME
  16. 16. EL BUSCADOR https://www.youtube.com/watch?v=qOcyx7 V_kYI
  17. 17. EN DEFINITIVA... - CAL PENSAR PER LLUITAR CONTRA LA DESHUMANITZACIÓ DE LES LLEIS DEL MERCAT I LA LÒGICA DEL BENEFICI QUE DOMINEN EL MÓN - CAL PENSAR PER AVANÇAR, PER CRITICAR, PER SER MÉS LLIURES I MÉS JUSTOS - CAL PENSAR PER AVANTPOSAR ELS DRETS HUMANS ALS DRETS DE LES MULTINACIONALS, DE LES EMPRESES, DELS PODEROSOS - CAL PENSAR PER GAUDIR DE LA VIDA, PER VIURE, PER RIURE, PER GENERAR UN MÓN ON ABUNDE LA BELLESA - CAL PENSAR PER NO REPETIR ELS ERRORS DEL PASSAT, I PER MIRAR CAP A UN FUTUR EN EL QUAL EL PROGRÉS MATERIAL ES CORRESPONGA AMB EL PROGRÉS MORAL. ARA BÉ... SOLS EL PENSAMENT ENS PERMETRÀ VALORAR L’ART, LA BELLESA, LA LLIBERTAT, LA IGUALTAT O LA JUSTICIA. SI NO S’INTENTA, SERÀ IMPOSSIBLE
  18. 18. CONCEPTES CLAU UTILITAT/INUTILIT AT LÒGICA DEL BENEFICI SUBLIME DEGRADACIÓ MORALBELLESA BARBÀRIE HEGEMONIA DE MERCAT SABER EN SÍ HOMO ECONOMIC US ALLÒ SUPERFLU / ALLÒ EXCEDEN T
  19. 19. PROCEDIMENTS. Resum filosòfic. “El text a resumir pertany a un fragment de l’obra … escrita per ………… El tema del text fa referència a….. L’autor defensa ….. (tesi) a través de diferents arguments. En primer lloc…. En segon lloc… A més… Aquestes reflexions el porten a justificar ….. “ “El text a resumir pertany a un fragment de l’obra … escrita per ………… El tema del text fa referència a….. La idea principal és ….. (A més, podem trobar altres idees (secundàries) com….. “ TEXT ARGUMENTATIU TEXT EXPOSITIU
  20. 20. REALITZACIÓ DEL RESUM SEGONS LA SEUA ESTRUCTURA EXPOSITIVA O EXPOSITIVA-ARGUMENTATIVA. • Presentar el fragment, la seua localització (obra a la que pertany) i autor. “El text a resumir és un fragment de l’obra…. Escrita per…….” • Identificar i justificar la tipología textual: expositiu, expositiu- argumentatiu, argumentatiu. • Identificar el tema • Identificar • Tesi i arguments (en cas que siga un text argumentatiu): en aquest caldrà deixar ben clara la relació entre la tesi (idea defensada per l’autor) i els arguments que utilitza per defensar- la. El resum ha de mostrar relació entre idees i demostrar la vostra comprensió sobre el text. • Idea principal i idees secundàries (en cas que siga un text expositiu)
  21. 21. DEFINIR CONCEPTES CLAU: • No es tracta d’opinar ni valorar el concepte. • Ha de quedar clar el significat precís del terme proposat i redactar una definició completa. • El subjecte gramatical més habitual és el propi terme que estem definint i no l’autor del text al que apareix l’esmentat concepte. • No hem d’utilitzar expressions tipus: l’autor defensa, en primer lloc, per acabar… • Cal utilitzar un vocabulari adient
  22. 22. VALORACIÓ CRÍTICA • No es tracta de dir si s’està o no d’acord sino de portar a terme un anàlisi del terme. • És possible utilitzar un vocabulari valoratiu però no per això s’ha de tenir menys cura. • Es valorarà la quantitat i la qualitat dels arguments emprats a l’hora de posicionar-se davant el contingut del text.

×